Тест "Строение и значение цветков" 6 класс

МКОУ «Новокаякентская СОШ»
с. Новокаякент
Каякентский район Республика Дагестан
Тест по теме: «Строение и значение цветков»
(для учащихся 6 классов)
Автор: учитель биологии
МКОУ «Новокаякентская СОШ»
Умалатова Равганият Бийбулатовна
с.Новокаякент
2019 г.
Пояснительная записка
Данный тест по теме «Строение и значение цветков»
рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно использовать для
обобщения и закрепления темы «Строение и значение цветков»
в 6 классах. В текст необходимо вставить пропущенные термины из
предложенного перечня.
Задачи: проверить знания учащихся о строении и значении цветков.
Оборудование: листки с тестами.
Деятельность учащихся: написание учащимися тестирования.
Деятельность учителя: обеспечение каждого учащегося листом с текстом
тестирования. Объяснение хода выполнения работы.
Проверка работ. Анализ ответов.
Тест по теме: «Строение и значение цветков»
Вставьте в текст «Строение и значение цветков»
пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого
цифровые обозначения. Запищите в текст цифры выбранных ответов, а затем
получившуюся последовательность цифр (по тексту) запищите в
приведенную ниже таблицу.
_______ (А)- это видоизмененный листостебельный цветок. Самые
главные части цветка - тычинки и ______ (Б). Плод с семенами образуется в
______ (В). Венчик и чашечка называются ______ (Г). Совокупность цветков,
близко расположенных один к другому, называют_____ (Д). Однодомные
растения имеют цветки ______ (Е) типов.
Перечень терминов:
1) соцветие
2) два
3) цветок
4) околоцветник
5) завязь
6) пестик
7) один
8) цветоложе
Ответ:
Источники информации:
1.Исаева Т.А., Романова Н.И. Биология: учебник для 6 класса
общеобразовательных учреждений. Линия Ракурс». М.: ООО «Русское слово-
учебник», 2013 г.-224 с.: ил.- (ФГОС. Инновационная школа).
А
Б
В
Г
Д
Е