Ученики на Учителя.com


Тест "Реализация наследственной информации в клетке" 10 класс

Тест по теме: “Реализация наследственной информации в клетке» I вариант 10 класс
1. Сколько полноценных гамет образуется в овогенезе у человека из одной исходной клетки? В ответ запишите только соот-
ветствующее число.
2. В молекуле ДНК 100 нуклеотидов с тимином, что составляет 10% от общего количества. Сколько нуклеотидов с
гуанином? В ответ запишите только соответствующее количеству нуклеотидов число.
3. Все приведённые ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания процесса биосинтеза белка в клетке.
Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) Процесс происходит при наличии ферментов.
2) Центральная роль в процессе принадлежит молекулам РНК.
3) Процесс сопровождается синтезом АТФ.
4) Мономерами для образования молекул служат аминокислоты.
5) Сборка молекул белков осуществляется в лизосомах.
4. Установите соответствие между характеристикой процесса и процессом, к которому она относится.
ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРОЦЕСС
А) в ходе процесса синтезируется глюкоза
Б) основан на реакциях матричного синтеза
В) происходит на рибосомах
Г) в ходе процесса выделяется кислород
Д) в результате процесса реализуется наследственная
информация
Е) в ходе процесса синтезируется АТФ
1) фотосинтез
2) биосинтез белка
5. Установите последовательность процессов при биосинтезе белка в клетке.
1) образование пептидной связи между аминокислотами
2) взаимодействие кодона иРНК и антикодона тРНК
3) выход тРНК из рибосомы
4) соединение иРНК с рибосомой
5) выход иРНК из ядра в цитоплазму
6) синтез иРНК
6. Установите последовательность процессов, происходящих при биосинтезе белка.
1) присоединение антикодона к кодону
2) выход иРНК в цитоплазму
3) синтез иРНК на ДНК
4) соединение иРНК с рибосомой
5) отщепление аминокислоты в белковую цепь
7. ОСОБЕННОСТЬ ВИРУСОВ И БАКТЕРИЙ
ПРЕДСТАВИТЕЛЬ
А) нет клеточной стенки
Б) наследственный материал заключён в коль-
цевой ДНК
В) наследственный материал заключён в РНК
Г) может иметь жгутик
Д) внутриклеточный паразит
Е) симбионт человека
1) вирус иммунодефицита
человека
2) кишечная палочка
8. Вирусы. Выберите три верных ответа из шести.
1) не обладают собственным обменом веществ
2) являются внутриклеточными паразитами
3) способны размножаться только внутри животных клеток
4) не содержат нуклеиновых кислот
5) могут быть уничтожены применением антибиотиков
6) не способны к самостоятельному синтезу белка
9. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1.У всех живых организмов генетическая информация о структуре и свойствах белков закодирована в нуклеиновых
кислотах. 2. Генетический код триплетен. 3. Каждый триплет кодирует несколько аминокислот. 4. Каждая
аминокислота кодируется только одним триплетом. 5. Генетический код универсален, един для всего живого, кроме
вирусов.
Тест по теме: “Реализация наследственной информации в клетке» II вариант 10 класс
1. Сколько нуклеотидов в гене кодируют последовательность 60 аминокислот в молекуле белка. В ответ запишите только
соответствующее число.
2.В молекуле ДНК количество нуклеотидов с гуанином составляет 10% от общего числа. Сколько нуклеотидов в % с
аденином в этой молекуле? В ответ запишите только соответствующее число.
3. Все приведённые ниже процессы, кроме двух, можно отнести к матричным реакциям в клетке. Определите два процесса,
«выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) синтез РНК
2) биосинтез белка
3) хемосинтез
4) фотолиз воды
5) репликацию ДНК
4. Установите соответствие между этапами процесса и процессами фотосинтеза и биосинтеза белка:
ЭТАПЫ ПРОЦЕССА
А) выделение свободного кислорода
Б) образование пептидных связей между
аминокислотами
В) синтез иРНК на ДНК
Г) процесс трансляции
Д) восстановление углеводов
Е) преобразование НАДФ
+
в НАДФ·2Н
5. Установите правильную последовательность реакций, происходящих в процессе биосинтеза белков.
1) раскручивание молекулы ДНК
2) объединение иРНК с рибосомой
3) присоединение первой тРНК с определённой аминокислотой
4) выход иРНК в цитоплазму
5) постепенное наращивание полипептидной цепи
6) синтез иРНК на одной из цепей ДНК
6. Установите правильную последовательность процессов биосинтеза белка.
1) присоединение аминокислоты к пептиду
2) синтез иРНК на ДНК
3) узнавание кодоном антикодона
4) объединение иРНК с рибосомой
5) выход иРНК в цитоплазму
7. Установите соответствие между признаком организма и группой, для которой он характерен.
ПРИЗНАК
ГРУППА ОРГАНИЗМОВ
A) клеточное строение тела
Б) наличие собственного обмена веществ
B) встраивание собственной ДНК в ДНК клетки хозяина
Г) состоит из нуклеиновой кислоты и белковой оболочки
Д) размножение делением надвое
Е) способность к обратной транскрипции
1) прокариоты
2) вирусы
8. Выберите три верных ответа из шести. Вирусы, в отличие от бактерий
1) имеют неоформленное ядро
2) размножаются только в других клетках
3) не имеют мембранных органоидов
4) осуществляют хемосинтез
5) способны кристаллизоваться
6) образованы белковой оболочкой и нуклеиновой кислотой
9. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1.У всех живых организмов генетическая информация о структуре и свойствах белков закодирована в нуклеиновых
кислотах. 2. Генетический код триплетен. 3. Каждый триплет кодирует несколько аминокислот. 4. Каждая
аминокислота кодируется только одним триплетом. 5. Генетический код универсален, един для всего живого, кроме
вирусов.
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: