Тест "Шляпочные грибы" 6 класс
Б40 Шляпочные грибы
Задачи урока:
1. Познакомить учащихся с особенностями строения и жизнедеятельности шляпочных
грибов.
2. Научит различать ядовитые и съедобные грибы.
3. Правилами сбора грибов.
Оборудование:
1. Таблицы «Строение шляпочного гриба», «Съедобные и несъедобные (ядовитые) грибы»
Ход урока:
I. Контроль знаний об общих признаках представителей царства грибов; их классификации, о
плесневых грибах и дрожжах
II. Изучение нового материала.
1. Строение шляпочных грибов. (Рассказ учителя с элемента ми беседы.)
2. Классификация шляпочных грибов. (Рассказ учителя с элементами беседы, демонстрация
муляжей шляпочных грибов, таблицы.)
3. История изучения шляпочных грибов. (Объяснение учителя.)
4. Съедобные и ядовитые грибы. Правила сбора грибов. Признаки отравления. Первая
помощь при отравлениях грибами. (Беседа.)
5. Многообразие шляпочных грибов. (Заключительная беседа.)
III. Закрепление знаний об особенностях строения и жизнедеятельности шляпочных грибов; о
правилах сбора грибов и профилактике отравлений.
IV. Домашнее задание.
