Тест "Метаболизм энергетический и пластический обмен, их взаимосвязь. Питание клетки" 10 класс (с ответами)
Метаболизм: энергетический и пластический обмен, их взаимосвязь. Питание
клетки.
1 вариант
Часть А
А1. Из названных организмов к фотосинтезу способны:
1) подберезовик и лисичка
2) липа и ряска
3) аскарида и цепень
4) амеба и инфузория
А2. Исходным материалом для образования продуктов фотосинтеза являются:
1) минеральные соли
2) вода и кислород
3) углекислый газ и вода
4) крахмал
А3. Процесс образования углеводов происходит в:
1) гранах хлоропластов
2) кристах митохондрий
3) аппарате Гольджи
4) мембранах ЭПС
А4. В результате фотосинтеза происходит процесс превращения энергии света в:
1) электрическую энергию
2) химическую энергию органических соединений
3) тепловую энергию
4) химическую энергию неорганических соединений
А5.В результате фотосинтеза в хлоропластах образуется:
1) углекислый газ и кислород
2) глюкоза и кислород
3) хлорофилл, вод и кислород
4) углекислый газ, АТФ и хлорофилл
А6. Биологический смысл гетеротрофного питания заключается в:
1) синтезе собственных органических соединений из неорганических
2) потребления неорганических соединений
3) окислении готовых органических соединений и последующем синтезе новых
органических веществ
4) синтезе АТФ
А7. Конечными продуктами окисления органических веществ являются:
1) АДФ и вода
2) Аммиак и углекислый газ
3) Вода и углекислый газ
4) АТФ и кислород
А8. Смысл анаэробного гликолиза заключается в:
1) образовании молочной кислоты, АТФ, воды и переносчиков кислорода
2) образовании глюкозы; ФДФ, СО2
3) образовании 36 молекул АТФ, глюкозы, воды
4) бескислородном распаде белков на аминокислоты
А9. Гликолиз происходит в:
1) митохондриях
2) пищеварительном тракте
3) рибосомах
4) цитоплазме клеток
А10. Источником энергии, выделяющейся при гликолизе является:
1) белок
2) глюкоза
3) АТФ
4) Жир
Часть В
В1. Какие общие свойства характерны для митохондрий и хлоропластов?
1) не делятся в течение жизни клетки
2) имеют собственный генетический материал
3) являются одномембранными
4) содержат ферменты окислительного фосфорилирования
5) имеют двойную мембрану
6) участвуют в синтезе АТФ
В2. Установите соответствие между характеристикой обмена веществ в клетке и его
видом.
Характеристика
Вид обмена веществ
1) происходит в лизосомах, митохондриях,
цитоплазме
2) происходит на рибосомах, в хлоропластах
3) органические вещества расщепляются
4) органические вещества синтезируются
5) используется энергия, заключенная в
молекулах АТФ
6) освобождается энергия и запасается в
молекулах АТф
А) энергетический
Б) пластический
В3. Установите соответствие между признаком энергетического обмена и его этапом.
Признаки обмена
Этапы энергетического обмена
1) пировиноградная кислота расщепляется до
углекислого газа и воды
2) глюкоза расщепляется до пировиноградной
кислоты
3) синтезируется 2 молекулы АТФ
4) синтезируется 26 молекул АТФ
5) происходит в митохондриях
6) происходит в цитоплазме
А) гликолиз
Б) кислородное расщепление
В4. Установите последовательность процессов, протекающих на каждом этапе
энергетического обмена в клетках животных.
А) расщепление гликогена до глюкозы
Б) полное окисление пировиноградной кислоты
В) поступление органических веществ в клетку
Г) гликолиз, образование 2 молекул АТФ
Часть С
Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых
сделаны ошибки, исправьте их.
1.В ходе энергетического обмена веществ в организме на подготовительном
этапе происходит расщепление крупных молекул биополимеров до мономеров. 2.
В результате первого этапа образуется две молекулы АТФ. 3. На втором этапе
в реакциях гликолиза, которые протекают в эукариотической клетке, участие
принимает кислород. 4. Завершается энергетический обмен образованием
углекислого газа и воды, а также 36 молекул АТФ. 5. Последний этап протекает
на мембранах пластид.
Метаболизм: энергетический и пластический обмен, их взаимосвязь. Питание
клетки.
2 вариант
Часть А
А1. На каком из этапов энергетического обмена синтезируется 2 молекулы АТФ?
1) гликолиза
2) подготовительного этапа
3) кислородного этапа
4) поступления веществ в клетку
А2. На бескислородной стадии энергетического обмена расщепляются молекулы
1) белка до аминокислот
2) крахмала до глюкозы
3) глюкозы до пировиноградной кислоты
4) пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды
А3. В реакциях гликолиза участвуют:
1) гормоны
2) витамины
3) пигменты
4) ферменты
А4. Энергия полного окисления глюкозы идет на:
1) синтез АТФ, а затем используется организмом
2) синтез белков, а затем на синтез АТФ
3) образование кислорода
4) синтез углеводов
А5. В клетке расщепление белков до аминокислот с участием ферментов происходит в
1) митохондриях
2) лизосомах
3) комплексе Гольджи
4) ядрышках
А6. В каких органоидах клеток человека происходит окисление пировиноградной
кислоты с освобождением энергии?
1) рибосомах
2) ядрышке
3) хромосомах
4) митохондриях
А7. Синтез молекул АТФ происходит
1) в процессе биосинтеза белка
2) в процессе синтеза крахмала из глюкозы
3) на подготовительном этапе энергетического обмена
4) на кислородном этапе энергетического обмена
А8. Пластический обмен в клетке характеризуется
1) распадом органических веществ с освобождением энергии
2) образованием органических веществ с накоплением в них энергии
3) всасыванием питательных веществ в кровь
4) перевариванием пищи с образованием растворимых веществ
А9. Гетеротрофные организмы отличаются от автотрофных тем, что:
1) гетеротрофные организмы растут всю жизнь
2) гетеротрофы в основном не питаются автотрофным путем
3) гетеротрофы не используют энергию АТФ
4) гетеротрофные организмы синтезируют глюкозу
А10. В процессе хемосинтеза, в отличие от фотосинтеза,
1) образуются органические вещества из неорганических
2) используется энергия окисления неорганических веществ
3) органические вещества расщепляются до неорганических
4) источником углерода служит углекислый газ
Часть В
В1. Выберите три характеристики, относящиеся к кислородному этапу обмена веществ.
1) происходит в цитоплазме клетки
2) происходит в митохондриях
3) завершается образованием пировиноградной кислоты или этилового спирта
4) энергетический эффект – 2 молекулы АТФ
5) завершается образованием АТФ, двуокиси углерода и воды
6) энергетический эффект – 36 молекул АТФ
В2. Установите соответствие между характеристикой энергетического обмена веществ
и его этапом.
Характеристика обмена веществ
Этапы обмена веществ
1) происходит в цитоплазме
2) происходит в лизосомах
3) вся освобождаемая энергия рассеивается в
виде тепла
4) за счет освобождаемой энергии синтезируется
2 молекулы АТФ
5) расщепляются биополимеры до мономеров
6) расщепляется глюкоза до пировиноградной
кислоты
А) подготовительный
Б) гликолиз
В3. Установите соответствие между признаками обмена веществ у человека и его
этапами.
Признаки обмена веществ
Этапы обмена
1) вещества окисляются
2) вещества синтезируются
3) энергия запасается в молекулах АТФ
4) энергия расходуется
5) в процессе участвуют рибосомы
6) в процессе участвуют митохондрии
А) пластический обмен
Б) энергетический обмен
В4. Установите последовательность процессов энергетического обмена
А) бескислородное расщепление глюкозы
Б) выделение продуктов обмена – углекислого газа и воды
В) синтез 36 молекул АТФ на кислородном этапе
Г) образование пировиноградной кислоты (ПВК)
Д) гидролиз высокомолекулярных органических соединений
Часть С
Почему появляются болезненные ощущения в мышцах после их работы?
Ответы:
1 вариант:
А1 – 1
А2 – 3
А3 – 1
А4 – 2
А5 – 2
А6 – 3
А7 – 3
А8 – 1
А9 – 4
А10 – 2
В1 – 256
В2 – А – 136
Б – 245
В3 – А – 236
Б – 145
В4 – ВАГБ
С1 – Ошибки допущены в предложениях № 3 – в реакциях гликолиза кислород участия
не принимает, № 4 – Энергетический обмен завершается образованием 38 молекул
АТФ, а не 36. № 5. Последний этап протекает в митохондриях.
2 вариант:
А1 – 1
А2 – 3
А3 – 4
А4 – 1
А5 – 2
А6 – 4
А7 – 4
А8 – 2
А9 – 2
А10 – 2
В1 – 256
В2 – А – 235
Б – 146
В3 – А – 245
Б – 136
В4 – ДАГВБ
С1 – В результате неполного окисления глюкозы (гликолиза) в условиях недостатка
кислорода в мышцах накапливается молочная кислота, которая раздражает нервные
окончания, тем самым вызывая болезненные ощущения.
Биология - еще материалы к урокам:
- Презентация "Паразитические плоские черви" 7 класс
- Конспект урока "Паразитические плоские черви" 7 класс
- Методическая разработка урока "Третии закон Г. Менделя. Анализирующее скрещивание" 10 класс
- Методическая разработка урока "Методическая разработка урока "Биотические факторы - гетеротипические реакции" 9 класс
- Конспект урока "Семейство Розоцветные. Шиповник" 7 класс
- Презентация "Семейство Розоцветные. Шиповник" 7 класс