Ученики на Учителя.com


Конспект урока "A traditional house" 6 класс

Образовательное событие « A traditional house >>( Традиционный дом)
ФИО Учителей организаторов:
Алагуева Е.А. учитель английского языка
Стрижков К.А. учитель технологии
Тема: <<A traditional house >>(Традиционный дом ).
Цель: Показать формы работы, способствующие приобщению учащихся к духовной
культуре страны, язык которой мы изучаем, направленные на формирование
межкультурной коммуникации учащихся, воспитание толерантного отношения к родной и
иноязычной культурам.
Задачи:
Развить опыт творческой деятельности и ценностной ориентации учащихся.
Поставить ученика в центр учебного процесса, сделать его активным субъектом
деятельности учения, организуя его взаимодействие с другими учащимися и учителями.
Обогащение участников мастерской новыми социокультурными знаниями о
традиционном британском и русском доме .
Воспитание самостоятельности, инициативы, свободы творчества, исследовательской
компетенции, возрождение традиций.
Развитие мотивации учащихся к изучению английского языка.
Структура образовательного события:
I. Приветствие. Организационный момент.
Сообщение темы занятия. Вступительное слово.(5 мин.)
Здравствуйте ребята!
Сегодня у нас необычное занятие.
Как вы уже видите, занятие будут вести учителя технологии, английского языка ,
поскольку тема нашего занятия <<Типичный английский и русский дом» сегодня нам
предстоит знакомство с традиционным английским и русским домом .
Сегодня вы расширите свои знания о русском традиционном доме и познакомитесь с
типичными домами британского народа.
Скажите, какие дома вы знаете или в каком доме вы живете? …
Good morning pupils and our guests!
Today we have an educational event: A traditional house. The theme of our lesson is a House.
And today you’ll learn new words, speak about House traditions in England and Russia,
compose a song about the house, have got a workshop and do a presentation. You will speak
English and Russian, work in groups. Each group will have a certain theme. You have to arrange
how you will work and how you will introduce your presentation. Pupils of other groups will
have an opportunity to ask you questions. Here are your tasks about our theme (раздать
задания).
What house would you like to live ?
II. Объявление задания. (5 мин.)
Сегодня вы будете работать в группах по следующему плану: 1.Изучение теоретического
материала( ноутбук папка Дом,литература и распечатанные тексты на столах) а) изучить
текст, ознакомиться с новой лексикой , провести исследование значения названий домов
,выделить необходимую информацию о домах, сравнить английский и русский дом
составить интересующие вас вопросы другой группе и сделать презентацию и сочинить
песню о доме .2 Работа в творческих мастерских: «Британский традиционный дом»,»
Русский национальный дом «(группы делятся на 2 микрогруппы).
Для выполнения задания вам нужно изучить теоретический материал, который вы найдёте
в учебниках, в папке на ноутбуке, в предложенной литературе и распечатанных текстах на
столах. Для выполнения первого задания делимся на 2 группы, а для выполнения второго
задания нужно разделиться на микро группы, для представления презентации
предлагается разделиться на 2 группы.
Итак, ознакомьтесь с заданиями, которые вы найдете на листах и можете приступать к
выполнению.
Вопросы детей и ответы на них.
Now you can ask questions to find out your tasks (ребятам предлагается задать вопросы для
уточнения задачи, способов решения и так далее).
III. Работа в группах: (40 мин)
Изучение теоретического материала, распределение обязанностей, выполнение заданий.
Выполнение заданий.
Ученики делятся на 2 группы. Участники каждой группы:
1. изучают текст, ознакамливаются с новой лексикой,
2. исследуют значения названий домов
3. выделяют необходимую информацию,
4. выполняют задания к текстам;
5. сравнивают и делают презентацию.
Затем составляют вопросы и сочиняют песню о Доме.
IV. Практическое применение.
Мастер-класс (ученикам раздаются инструкции на русском и английском языках):
1 группа – « Дизайн интерьера 1 этажа «
2 групп -« Дизайн интерьера 2 этажа «
3 группа – « Дизайн русского национального дома»;
4 группа – « Изготовление мебели».
V. Презентация результатов работы групп:(30 мин.)
• Отчет о проделанной работе по плану.
• Коллективное обсуждение, дискуссия (вопросы групп друг к другу);
• Ученики поют песню собственного сочинения « о Доме «
• Рефлексия деятельности. Подведение итогов события.
Что нового узнали? Что понравилось/не понравилось? Что поняли/не поняли?
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: