Технологическая карта урока "Времена года. Разделительные вопросы" 5 класс
Технологическая карта урока
Учебный предмет: английский язык
Учитель: Мясникова Ирина Петровна
Класс: 5
Автор и название УМК: М.З. Биболетова, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубанева «Английский с удовольствием»
Тема урока: Времена года. Разделительные вопросы.
Тип урока: Комбинированный урок
Планируемые результаты
Предметные
Личностные
Метапредметные
Модальный глагол shall [ei] [ai] [ou] [o] [o:] [e]
Tag-questions; разделительные вопросы
Правильно идентифицируют себя
с позицией учащегося;
руководствуются значимыми
учебными мотивами; оценивают
свои поступки; осознают язык, в
том числе иностранный, как
основное средство общения между
людьми.
Используют знаково-символические средства
(грамматические модели и условные обозначения
учебника); слушают и отвечают на вопросы учителя и
одноклассников; осуществляют сравнение и
классификацию по заданным критериям.
Понимают позицию партнера, в том числе и
отличную от своей; согласовывают свои действия с
учителем и одноклассниками; контролируют действия
партнера; осознанно строят речевые высказывания по
теме урока.
Участвуют в распределении ролей для
прочтения диалога; оценивают правильность
выполнения действий на уровне адекватной
ретроспективной оценки; слушают в соответствии с
целевой установкой; определяют отклонения от отличия
от образца
Организация пространства
Межпредметные связи
Формы работы
Ресурсы
русский язык
групповая, фронтальная.
- Учебник;- Звуковое приложение (CD);-Мультимедийные средства.
Этапы урока
Этап
Цель этапа
Планируемые результаты
Деятельность учителя
Деятельность
учащихся
Время
предметные
личностные
метапредметные
1.Организа-
ционный.
Введение в тему урока.
Целеполага-
ние.
Введение в атмосферу
иноязычного общения.
Повысить интерес к
изучению
английского языка.
Формирова-
ние положитель-
ного отношения к учебе.
Развитие коммуника-
тивной компетенции.
Активизирует
учащихся,
Вводит в атмосферу
иноязычного общения.
Формирует группы.
Учатся слушать в
соответствии с целевой
установкой,
принимать и сохранять
учебную цель и задачу.
2 Фонетическая зарядка
Формирование
произносительных
навыков
Предлагает образовать
существительные от
глаголов упр. 6 с. 54
Образуют
существительные с
помощью суффикса –ion,
дают перевод словам.
3/ Речевая разминка
Формирование умения
говорить
Предлагает составить
предложения с
данными словами упр.
10 с. 54
Составляют
предложения и
озвучивают их.
4 Проверка домашнего
задания
Проверить степень
сформированности
компетенций прошлого
урока
Формирование
языковых
компетенций на
более высоком
уровне.
Развитие умения
саморегулирования
учебного
Организует проверку дз
на доске
Пишут словосочетания
на доске, в то время как
остальные повторяют
лексику на с. 46
5 Формирвание
грамматического навыка
задавать специальный
вопрос
Формирвание
грамматического навыка
задавать специальный
вопрос
Организует
выполнение упр. 3 с. 27
РТ
Задают вопросы к
нужным словам
7. Формирование навыка
чтения
Формирование умения
читать текст с полным
пониманием содержания
Организует чтение
текста упр. 12 на с. 55
Читают и переводят
текст
8. Работа с текстом
Формирование навыка
поискового чтения
Организует
выполнение упр. 18 с.
56-57 РТ
Выполняют упр.
9) Информация о
домашнем задании,
инструктаж по его
выполнению
Донести смысл
предстоящей домашней
работы
Речевое развитие
учащихся.
Осознавать качество и
уровень усвоения знаний,
прогнозирование
результатов работы
Определяет задачу,
создает необходимый
уровень мотивации к
изучению языка.
Д/з упр. 20, 21 с. 57
Учащиеся слушают и
записывают в дневник
10Рефлексия
Систематизация
полученных знаний
Расширяют
лингвисти-
ческий кругозор
Развитие памяти, логики.
Структурирование знаний.
Учатся использовать
приобретенные знания в
практической
деятельности.
Английский язык - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Обучение в школах Великобритании" 5 класс
- Технологическая карта урока "Правила для учителей" 5 класс
- Технологическая карта урока "Добро пожаловать в Россию" 5 класс
- Конспект урока "How many boys are there in your class?" 5 класс
- Презентация "Оксфордская Сова" 5 класс
- Методическая разработка "Оксфордская Сова" 5 класс