Конспект урока "Англоговорящие страны" 6 класс

Тема: Англоговорящие страны

Класс: 6

Универсальные учебные действия:

• Личностные: Самоопределение, формирование познавательного

интереса к учебной деятельности, изучению иностранного языка.

• Регулятивные: постановка учебной задачи на основе того, что уже

известно учащимся, и тем, что еще неизвестно.

• Познавательные: Осознанное построение речевого высказывая на

основе полученной информации.

• Коммуникативные: Развитие аналогов монологической и

диалогической речи.

Цели урока:

1) Образовательные –

• Формирование лексических навыков;

• Обеспечить в ходе урока формирование социокультурной

компетенции;

• Актуализация знаний по теме «Англоговорящие страны».

2) Воспитательная –

• воспитать уважительное отношение к чужой и своей культуре;

• вызвать интерес к культуре других стран, расширение кругозора.

3) Развивающая–

• Создание условий для развития наблюдательности;

• Развивать навыки говорения. Развивать внимание и наблюдательность

учащихся;

• Способствовать развитию умений творческого подхода к решению

практических задач.

4) Практическая –

• Организовать деятельность учащихся по изучению и закреплению

страноведческого материала.

Средства обучения: проектор, доска.

Этапы урока:

Этап

Вре

мя

Действие учителя

Действие

учеников

Форм

работ

Средст

ва

обучен

ия

Организ

ационны

момент

мин

Good morning, children!

Good morning!

Основно

й этап

мин

You know, there are a lot of

different countries in the

world. And almost every

country has its own language.

You learn English. But do you

know in which countries

people speak this language?

Yes, you are right. All these

countries are English-

speaking.

And have you ever heard

about Guyana? It’s also an

English- speaking country.

So, today we’re going to speak

about English- speaking

countries. (Слайд 1)

Great Britain,

Canada,

Australia, the

USA...

No, we

haven’t.

Учите

ль-

учени

ки

Учите

ль-

учени

ки

Учите

ль

Доска,

проект

ор

Практич

еское

задание

мин

Now, please, look at the map.

(Слайд 2)

You see the countries where

English is one of the official

languages.

Do you know the capitals and

people who live there?

Name them.

So, now we are going to learn

some information about each

country. (Слайд 3)

Some of them.

Учащиеся

получают

карту мира

Учите

ль-

учени

ки

Доска,

проект

ор,

раздат

очный

матери

ал

Физмин

утка

Практич

еское

задание

мин

Now you have a map.

The task is: during the

presentation colour the

countries and put down the

capitals and people.

After each country we will

make sentences.

Example: The capital of the

USA is Washigton D.C. People

who live in the USA are called

the Americans.

(Учитель демонстрирует

слайды с картами стран,

названиями столиц и

народов). (Слайды 4-12)

Do you know how many stars

are there on the flag of the

USA? 50!

So, let’s jump for 10 stars.

Turn your head to the left and

to the right for 15 stars.

Sit down and stand up for 15

stars.

Turn left and right for 10 stars.

Thank you!

Take your seats.

Now, please, imagine that you

are an inhabitant of one of the

countries.

And in pairs make such

dialogues (Слайд 13):

-Hello!

- I live in Ireland. I’m Irish.

-I’m from Pretoria. I’m South

(пример,

слайд3)

Учащиеся

повторяют

правильное

произношение

стран , столиц

и народов.

Составляют

устно

предложения

по образцу.

Учащиеся

выполняют

команды

учителя

Учащиеся в

парах

составляют

диалоги на

основе

примера и

новых ЛЕ

Учите

ль-

учени

ки

Учени

к-

учени

African.

Подведе

ние

итогов

мин

Thanks for the lesson!

I hope you liked this lesson.

And you are better in

Geography, too.

Goodbye!

Скачать материал

Конспект урока "Англоговорящие страны" 6 класс

Английский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы