План-конспект урока "Infinitive of purpose" 5 класс

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
___________________ Infinitive of purpose ___________________
ема урока)
1.
ФИО
(полностью)
Писарева Елена Вячеславовна
2.
Место работы
Ломоносовская школа №5
3.
Должность
Учитель
4.
Предмет
Английский язык
5.
Класс
5
6.
Тема и номер
урока в теме
Раздел 2 «В горах», урок 3
Базовый учебник:
«English World» by Mary Bowen, Liz Hocking
Цель урока (для учителя):
введение и отработка грамматической структуры Infinitive of purpose
Создание благоприятных условий для формирования привычки к
здоровому образу жизни.
Цель урока для учеников: ознакомиться с конструкцией Infinitive of
purpose и научиться применять данную грамматическую структуру в
речи
9. Задачи:
- обучающие: введение и закрепление грамматической конструкции
-развивающие: ; развивать лексико-грамматические навыки;
• навыки чтения, письма, диалогической речи;
развивать творческую активность,
воспитательные : пропагандировать здоровый образ жизни;
развивать умение работать в сотрудничестве с другими;
•развивать коммуникативность;
• уважение к себе и другим;
10. Тип урока изучение нового материала и первичное закрепление
ЗУН
11. Формы работы учащихся: групповая, парная
12. Необходимое оборудование: проектор
13. Список литературы, источников: УМК «English World» by Liz
Hocking and Mary Bowen издательства « Macmillan» 2010: книга
для учителя стр.40,41; книга для учащихся стр., рабочая тетрадь,
стр,14 упр.1,2; тетрадь для выполнения грамматических
упражнений стр. 7№1.2; DVD-ROM Unit 2 Раздел « Grammar»
14. Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Этап урока
Деятельность
учителя
(с указанием
действий с ЭОР,
например,
демонстрация)
Деятельность
ученика
Название
используемых
ЭОР
(с указанием
порядкового
номера из
Таблицы 2)
1
2
4
5
6
1
2.
Formulation
of the lesson
aim
Warm-up
Game
«Word races
Today at the lesson
we are going to
understand and
practise a grammar
structure «The
infinitive of
purpose» and to talk
about healthy
lifestyle.
Divides the class
into 2 teams and the
board into 2
columns. Then asks
students to write
down as many
words about sport
and healthy lifestyle
as they can think of.
Names the winners
in this activity.
Listen to a
teacher
Write down as
many words
about sport and
healthy lifestyle .
Gain the points
(one point for a
word)
3
4.
Warm-up
Expressing
point of view
Grammar
Write on the board
mountain and beach.
Ask children which
they think is best for
sport and rest. Take
a class vote. Then
ask to take reasons.
Asks Why do
people do sports?
Why do people go to
the mountains?
Why do people go to
Practise English.
Express their
point of view.
Answer the
questions.
5.
6.
7.
8.
9.
Grammar
practice
Activity 1 in
PB
Activity 2 in
PB
Activity 3 in
PB
Activity3
Sport minute:
a game with
a ball
the beach?
Writes down the
answers on the
board. Underline the
infinitive. Explain
that the phrase tells
the reader the
purpose for another
action.
Asks to look at the
screen.
Demonstrates the
sentences.
Activity 1 in PB.
Point out that the
infinitive can come
at the beginning of
the sentence.
Activity 2 Write
the beginnings on
the board
Asks volunteers to
read out the speech
bubbles. Asks
another to read out
the phrases in the
box.
Go around listening
and check they use
the infinitive form
correctly
Asks children to
stand in a circle.
Throws a ball and
says the beginning
of the sentence: We
Read the
sentences
Read the
sentences
Add the endings
in turn
Read the
phrases. Work in
pairs, taking
turns to ask
questions and
answer them.
Catch the ball,
end the sentence
using the
DVD-ROM
Grammar, unit
2
10.
11.
12.
A short
conversation
in pairs
Acting the
conversations
Summarizing
the lesson
go to the beach
We do sports…
Divides the class
into pairs or small
groups. Tells the
class they need to
make up short
conversations.
Explains that the
words and phrases
on the board will
help them with the
ideas. They should
use the infinitive of
purpose in their
conversations!
Go around listening
and helping.
Listens, corrects,
assesses.
Explains the
hometask.
Level A. GPB p.7
1
Level B GPB p.7
1,2
Level C compose
and down 10
sentences with the
infinitive.
Put the marks in the
diaries.
infinitive to
swim in the see,
to be healthy and
strong
Make up the
conversations.
Work in pairs.
Act the
Conversations
Write down
the hometask.