Конспект урока "Liquid History. The Thames"

Тема урока: Liquid History. The Thames.
Цели урока:
1. Предметные:
Расширить знания учеников о реке Темзе.
Отработать лексические единицы в чтении, говорении.
Развивать навыки чтения, монологической речи и аудирования.
2. Метапредметные:
развивать познавательные универсальные действия.
Развивать у учащихся умение логически рассуждать, анализировать,
обобщать, делать выводы.
3. Личностные:
воспитывать бережное отношение к природе и экологическую
культуру.
Формировать уважение, прививать интерес и воспитывать
толерантность к европейской культуре.
Задачи урока:
1. Обучающие: сформировать умение вести разговор об известной реке.
2. Развивающие: Развивать познавательный интерес учеников.
3. Воспитательные: Содействовать эстетическому воспитанию
школьников.
Оборудование урока: мультимедийная доска, презентация.
К концу урока ученики:
Расширят знания о реке Темзе.
Отработают лексические единицы в чтении, говорении.
ХОД УРОКА
1. Организационный момент
Greeting.
T: Good morning, boys and girls! I am glad to see you here.
Aim.
Т: Today I invite you to my journey. Do you like to travel? Looking at these
photos can you guess where we are going to travel today?
T: You are right. The theme of our lesson is “The River Thames”.
Warming up.
Before our travelling let's train our tongues. Look at the blackboard and repeat
after me. She sells seashells on the sea-shore.
2. Основная часть урока
Reading
Before reading.
Look at the screen. There are some different words which related to The River
Thames. Let’s read them (England, Tower Bridge, the London Eye, rowing,
The University Boat Race). What do you think about them? How they related to
The River Thames?
While reading.
Let’s read the text and find out. Look at the screen.
After reading.
Let’s answer the questions.
3.Заключительная часть урока
Reflection.
T: Look at the picture and make up sentences.
Setting homework.
Make presentation about the most famous Russian River.
Evaluation.