Конспект урока "Страна изучаемого языка. Лондон. Биографии выдающихся людей" 4 класс
Урок английского языка в 4 классе
Тема : Страна изучаемого языка. Лондон.Биографии выдающихся людей.
Цели:
воспитательная
развивающая
образовательная
- положительное отношение к
иностр. речи как способу
общения; уважение к народу-
носителю языка, толерантное
отношение к его культуре,
обычаям и способу жизни;
-эмоционально-ценностного
отношения ко всему, что нас
окружает;
- интереса к стране
изучаемого языка;
-повышение мотивации к
изучению иностранного
языка;
- самостоятельности
мышления
-готовности принимать
участие в иноязычном
общении;
-активизация внимания детей
на мероприятии, сплочение
коллектива;
-творческой деятельности;
- образной, эмоциональной,
словесно-логической,
произвольной памяти.
- овладение знаниями о
культуре, истории, реалиях и
традициях страны изучаемого
языка ;
- ориентация на
формирование развития
аудитивных навыков и
умений;
- развитие неподготовленной
монологической речи на
основе прослушанного текста,
на основе фоновых знаний по
теме;
-повторение и закрепление
нового лексического и
грамматического материала;
-приобр. практ. навыков
поведения в конкретных
речевых ситуациях;
Оборудование :интерактивная доска
Ход урока:
1.Warm –Up..
(Учитель входит в класс с чемоданом.)Вступительное слово учителя:
Where are your bags and suitcases? Have you forgotten? We are going to London, the capital of Great
Britain. We` ll have a Tour called London Adventures on a double- decker, London bus. We are going to
visit the best, the most exciting places. We` ll learn about the most favourite places of famous people.
Don`t surprise if you manage to meet them and get acquainted with the facts of their life. Hurry up! The
number of places is limited.I will give you cards with names of places (Route List)and you will get a
mark on every station.(После изучения каждой достопримечательности учитель оценивает
учащихся стикерами , которые они наклеивают в свой маршрутный лист.
2.Let us start with a map.(на экране- карта Лондона).Let`s mark our route. What places in London do
you know? . What places do you want to visit?(учащиеся называют достопримечательности или
учитель знакомит их по слайдам презентации. Учащиеся получили раздаточный материал с
названиями мест Лондона и ключевыми словами.
-Big Ben .What`s this?
-Buckingham Palace. Who lives there?(Royal family)Учитель показывает слайды и называет членов
Королевской семьи.
3. Princess Diana Аудирование текста о Принцессе Диане
True/ False:
1.Diana was born in 1961 in Norfolk, England.(T)
2.She studied at a college in Kent.(F)
3.She worked as a doctor(F)
4. Грамматическая разминка.(учащиеся находят пары глаголов из текста , ищут свою пару и
записывают на доске ,например ,study- studied
5.Вопросы к тексту о Принцессе Диане( опорные слова –на листе)
-Tower. Crown jewels are kept there
6.The Queen .(слайд с изображением Королевы Елизаветы II)
Describe her. What is she wearing?(a crown) How old is she?What has she got?(Учащиеся
описывают Королеву.)
-Tower Bridge
-London Eye. Who`s over there?(на колесе обозрения –фото английского комика Mr
Bin)Let`s sing his favourite song(звучит песня «Hockey Cockey» в режиме караоке с показом
движений , учащиеся поют и выполняют физминутку)
-London Zoo. What animals can you see there?
7.We are tired. Let`s take our places in our bus, sing a song and come back home.(учащиеся
поют песню «London Bridge»
8.Заключительное слово учителя. How is our journey? Did you enjoy it? I am sure we` ll have
another trip later. And now please count your stickers and get your marks.
