Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Туризм" 8 класс

Конспект урока в коррекционном классе
Название предмета английский язык Класс 8 УМК Spotlight 8
Цель урока: Организовать работу по активизации и формированию грамотной речи с использованием лексико-грамматического материала по теме : «
Туризм и путешествия»
Тип урока: урок закрепления и повторения лексики и грамматического материала
Основные термины и понятия:
- Лексика по теме « Туризм и путешествия»
- Грамматика: простое настоящее время
Межпредметные связи: география, окружающий мир
Наглядность: доска, карточки
Оборудование : компьютер, проектор
Формы работы: фронтальная, индивидуальная, парная, групповая
Этапы урока
Вр
ем
я
Содержание
Формируем
ые УУД
Деятельность учителя
Деятельность
учащихся
1.Организацио
нный
1
Фронтальная работа
РУУД
Приветствие
Good morning children! I hope
you are all fine, right? So, let’s
start.
Приветствие.
Подготовка к уроку
2.Вводно-
мотивационны
й
4
Фронтальная работа
Слайды с картинками разных форм отдыха
ПУУД
Введение темы урока.
What can you see on the white
board? What do the pictures
represent?
Обсуждение плана.
So, today we will talk about
• different types of
tourism
Осмысление темы и
плана
• play «travel agency»
3.Закрепление
изученного
10
Работа в парах. Фронтальная работа.
На доске составлены две колонки: виды туризма и мероприятия.
Задача учащихся соединить тип туризм с мероприятиями,
характерными для данного вида туризма. Вначале идет работа в
парах, мини-группах, затем проверка происходит у доски.
Представители групп по очереди выходят и соединяют.
Остальные проверяют свои результаты с доской.
Eco tourism
Cultural tourism
Extreme tourism
ПУУД
Организует работу
Выполнение задания
4.Применение
изученного
25
Составление туристической брошюры
Учащиеся делятся на группы. Каждая группа получает карточку
с названием страны, карту с ее географическим изображением,
фотографиями возможных мероприятий.
Задача каждой группы составить презентацию тура в
предложенную страну.
ПУУД и
КУУД
Организация работы в
группах
Каждая группа
представляет свою
туристическую
брошюру.
Остальные группы
слушают и играют роль
потенциальных
туристов. Задают
вопросы о туре каждой
группе.
На доску выводится план презентации. Также предлагаются
вспомогательные предложения:
Leaflet
1. Country of destination: This is _____
2. Geographical position: The country is _________
3. Climate: It is ________
4. Tourist attractions and activities: You can _________
5. Price: The tour is _________ dollars
5.Домашнее
задание
1
Составить рассказ о своем идеальном туре в письменном виде.
В помощь выдается план с определенными пунктами, которые
должны войти в рассказ.
ПУУД
Пояснение домашнего
задания
Запись домашнего
задания
6.Подведение
итогов
2
Оценивание работы на уроке
ЛУУД
Выставляет оценки
7. Рефлексия
2
Слайд с планом и вопросами
1) The most difficult…
2) The easiest…
3) The most interesting…
ЛУУД
Показывает план
Задает вопросы :
4) The most difficult…
5) The easiest…
6) The most interesting…
Самоанализ и
оценивание своей
работы на уроке
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: