Конспект урока "Что ты хочешь?" 2 класс

Открытый урок
по английскому языку
во 2 классе
на тему:
«Что ты хочешь?»
Учитель: Перезолова Ксения Владимировна
п. Пырьях
Класс: 2
Предмет: английский язык
Тема: Что ты хочешь ?
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Цель урока: ввести и первично закрепить в речи учащихся вопрос «What do
you want ?», и ответ на него «I want to…», новую английскую букву Xx.
Образовательный аспект цели: ознакомление учащихся с вопросом «What
do you want ?» и ответом на него «I want to…»; активизация английских букв
и введение новой английской буквы Хх; обучение общению на иностранном
языке.
Развивающий аспект: развитие навыков диалогической речи;
формирование устойчивого интереса и мотивации к дальнейшему изучению
иностранного языка;, логического мышления, смекалки , воображения и
творческого мышления.
Воспитательный аспект: формирование у учащихся интереса и уважения к
культуре и народу страны изучаемого языка; поддержание интерес к учению.
Используемое оборудование:
Биболетова М.З. «Enjoy English-2» (пропись), мультимедийный проектор,
экран, игрушки животных, мяч, доска
План урока.
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность
учащихся
1.Организационный
этап
- приветствие учителя
-знакомство с учащимися
-учащиеся приветствуют
учителя
2. Этап подготовки
учащихся к усвоению
новых знаний
- введение в тему урока
-учащиеся исполняют
песню « In the magic
plane we fly» (слайд №1)
3. Этап усвоения новых
знаний
- отработка в речи звуков
- ознакомление и отработка
в речи учащихся вопроса
«What do you want ?» и
ответа на него «I want to…»
- активизация английских
букв
-физкультминутка
-введение новой
английской буквы Хх
-учащиеся повторяют за
учителем звуки
-учащиеся повторяют
глаголы-движения
(Приложение №1)
-учащиеся разыгрывают
диалог в парах
-учащиеся повторяют
изученные ранее буквы
(Приложение №2)
-учащиеся поют песню
«ABC» (слайд №2)
-учащиеся на время
рассказывают алфавит
(слайд №3)
-учащиеся записывают
буквы в тетрадь (слайды
№4-10)
- (слайды № 11-15)
- учащиеся знакомятся с
буквой Хх
(слайды № 16-18)
-учащиеся прописывают
в прописи букву Хх
(слайд № 19)
4. Этап закрепления
полученных знаний
первичное закрепление в
речи вопроса «What do you
want ?» и ответа на него «I
want to…»
-учащиеся разгадывают
кроссворд (слайд № 20),
превращаются в
отгаданных животных и
ведут диалог с учителем
используя в речи вопрос
«What do you want ?» и
ответа на него «I want
to…»
5. Рефлексия
-вопросы учителя
-песня «Good bye
ответы учащихся
(Слайд №21)
Планируемый результат
1. Учащиеся должны осознанно употреблять в речи вопрос «What do you
want ?» и ответ на него «I want to…»
2. Учащиеся должны применять изученную лексику в диалогах.
3. Учащиеся должны знать букву Хх