Конспект урока "Happy green lessons" 3 класс (к учебнику М.З. Биболетовой)
Внеклассное мероприятие (3 класс)
Тема: “Happy green lessons!”
Цель: систематизировать знания умения и навыки по пройденному учебному материалу
в игровой форме.
Задачи:
Обучающая: совершенствовать лексические и грамматические навыки
Развивающая: развивать интеллектуальные способности учащихся, творческие
способности, воображение, фантазию.
Коммуникативная: развивать коммуникативные умения учащихся в говорении,
чтении, понимании на слух на английском языке.
Воспитательная: прививать интерес учащихся к изучению английского языка
посредством игровых методов; воспитывать уважительное отношение друг к другу
Оборудование:
Компьютер, медиапроектор, карточки с заданиями.
Ход мероприятия:
Т1 - Good morning dear girls and boys! Good morning dear guests! We are glad to see you
today!
Т2 - Мы собрались сегодня здесь не случайно! В течение двух четвертей ребята изучили и
освоили много новых правил, слов, выучили стихи, песни и сегодня они хотят
показать нам свои знания, поэтому впереди их ждет много разных конкурсов. А
викторина наша называется – “ Happy green lessons”! И так как через несколько дней
мы все будем встречать новый год, то и викторина наша начнется с пожелания
Счастливого нового года всем! We wish you a Happy New Year!
( учащиеся исполняют песню «Merry Christmas!» )
T1 – Thank you! You sing very well! Let’s start our competition! Let’s meet the teams!
( капитаны команд представляют свои команды зрителям)
T2 - The first task – Riddles! Do you like riddles, children ? OK! Let’s start!
• 1. Масло нужно всем ребятам. Масло по-английски - ________
• 2. Так и лезет ко мне в рот Этот вкусный бутерброд. Сверху - ____, снизу - _____.
• Приходите на обед.
• 3. Всегда ты сладкий ждешь сюрприз. Конфеты по-английски - ______.
• 4. Я все варенье это съем. Варенье по-английски – ______.
• 5. Это вовсе не каприз. Сыр мы называем словом ________.
• 6. Молоко я пить привык. Молоко – иначе _______.
• 7. Мясо жарится, шкворчит. Мясо по-английски - ______.
• 8. В костре ее я испеку картошечку – ______.
• 9. Рыбу ловишь – не шумишь. Рыба по-английски - ______.
• 10. Полез на дерево мой брат. Орехи рвет. Орешек - ______.
• 11. Винни-Пуха нет ли с вами? А то спрячу мед свой _____.
T1 – Fine! А теперь проверим ваши знания глагола to be
T2 - А теперь проверим, как вы можете соотносить продукты с цветами
Запиши продукты указанного цвета.
• White: _________________________.
• Red: __________________________.
• Green: ________________________.
• Yellow: ________________________.
Т1 - Запиши словами.
3 11
20 17
Т1 – Excellent! А теперь проверим, как вы знаете дни недели! Расставь дни недели в
правильном порядке, начиная с воскресенья.
Вставь пропущенные буквы.
• Т_esday
• T_rsday
• S_nday
M_nday
S_turday
Fr_day We_nesday
Т2 - Ребята,а вы заботитесь о своем здоровье? Знаете ли вы правила, которые помогают
нам быть сильными, здоровыми, счастливыми? Let’s check up your knowledge!
Выбери верные утверждения.
1. It’s healthy to eat a lot of bread.
2. It’s healthy to drink milk and eat apples.
3. It’s healthy to eat sweets for breakfast.
4. It’s healthy to eat a lot of cakes.
5. It’s healthy to clean your teeth every day.
6. It’s healthy to swim, run, jump.
T1 – А кто из вас любит разгадывать кроссворды?
Crossword «Food»:
Horizontal: 2. Первое блюдо. 4. Масло. 6. Бывает черный, белый. 7. Молочный продукт.
10. Растут на огороде. 11. Несет курица. 13. Сладкий холодный десерт.
Vertical: 1. Напиток. 2. Мясное изделие. 3. Каша. 5. Макароны. 8. Овощной или
фруктовый. 9. Его пьют с утра. 12. Ветчина.
Т2 – And now you see the next task!
Прочитай предложения. Выбери нужное слово.
• 1. Do you have much / many coffee for breakfast?
• 2. Have they got many / much friends?
• 3. Billy hasn’t got much / many sweets on the table.
• 4. Jill like / likes tea and cheese for breakfast.
• 5. We go / goes to school every day.
T1 - You are smart pupils! The next task – Martin’s story about his friend.
Прочитай рассказ кролика Мартина о медвежонке Билли и вставь пропущенные слова:
likes, write, carrots, school, honey, football
• My friend is Billy. We go to ______________ together. We like to read and ________.
My friend can play ________ well. He is smart and brave. We like to have breakfast
together too. Billy ________ sweets, ______and cakes. I like cabbage and ________. We
are good friends!
T2 – Pupils, can you count ? Can you count from 1 to 100? Great!
Переставь буквы так, чтобы получились слова
• neetthri
• evlewt
• nleeev
• fnitfee
• nteeghei
• sevetyn
T1 - Т.: And now it’s time to name the winners! Итак, пришло время назвать победителей
сегодняшнего конкурса! Слово предоставляется жюри! You are welcome!
(Жюри объявляет победителей конкурса и награждение сертификатами)
Т.: Our holiday is over now. Наше мероприятие, к сожалению, подошло к концу. Girls and
boys, do you like our competition? Ребята, а вам понравился наш конкурс? Thank you for
your work! Спасибо за вашу работу! Мы надеемся, что вам понравилось, и вы провели
время весело и с пользой! Goodbye, girls and boys! До новых встреч!
