Ученики на Учителя.com


Промежуточная аттестация по английскому языку (контрольная работа) 8 класс

1
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя школа № 4 имени Героя Советского Союза
А. Б. Михайлова г. Вязьмы Смоленской области
__________________________________________________________
215119 Смоленская область, г. Вязьма, ул. Ленина,47. директор – 4 21 42, учительская – 4 21 81
Промежуточная аттестация по английскому языку
(контрольная работа)
за 2017-2018 учебный год
8 класс
Учитель: Ефименкова Н.А.
Контрольно-измерительные материалы работы:
Вариант №1.
Аудирование.
Вы два раза услышите четыре коротких диалога, обозначенных буквами A, B, C, D.
Установите соответствие между диалогами и местами, где они происходят. Используйте
каждое место действия из списка 1-5 только один раз. В задании есть одно лишнее место
действия.
1. In a shop;
2. In a library;
3. In a book shop;
4. In a post office;
5. In a coffee bar.
Диалог
A
B
C
D
Место
действия
Чтение.
Прочитайте текст о достопримечательностях Лос-Анджелеса. Установите соответствие
между заголовками A-F и пронумерованными абзацами текста 1-5. Запишите свои ответы
в таблицу. Используйте каждую букву только один раз. В задании есть один лишний
заголовок.
B1. A Shopping
B Entertainment
C Celebrities
D Places of visit
E Eating out
F Accommodation
1 Los Angeles is the second largest city in America. It’s also home to film stars, sunny
weather, tall buildings and heavy traffic. The hotels in LA are more expensive than
those in many other American cities, but they clean and safe.
2 There are many interesting places that you can visit, like Venice Beach with its street
performers or Universal Studios to see how they make films. Children can visit the
Children’s Museum- one of the most exciting museums in the world.
3 There are famous restaurants you can eat at, like the Buffalo Club, a place packed
with celebrities, or Musso and Frank’s Hollywood’s oldest restaurant. For the most
delicious Mexican dishes eat at the Border Grill.
2
4 You can buy cheap fashionable clothes on Melrose Avenue. Do you want designer
clothes? Then go to the expensive shops on Rodeo Drive. A visit there is always
unforgettable.
5 The nightlife is exciting on the Sunset, an area in Hollywood with famous clubs.
There you can enjoy rock ’n roll music. LA is a modern city with something for
everyone. It’s
noisy and crowded, but it’s also fascinating.
1
2
3
5
Грамматика и лексика
Прочитайте текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк,
обозначенных номерами В2- В8, так , чтобы они грамматически соответствовали
содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск
соответствует отдельному заданию.
В2 . Japanese culture………………. An enormous HAVE
Impact on the rest of the world, especially
In the areas of film, music and
B3 . fashion. The streets of Tokyo are POPULAR
The city’s……………………… area for
B4 . youth culture. Teenagers here are hip kids with all the……….. LATE
B5. gadgets. Japanese teenage girls spend
Their money on the………………….. HOT
Trends in clothes and music and teenage boys invest in the latest
B6. computer games. Some young
Japanese people………………… START
B7 their own fashion houses and design COMPANY
…………………………… which
B8. …………………….. the rest of the world by storm! TAKE
3
Вариант №2
Аудирование.
Вы два раза услышите четыре коротких диалога, обозначенных буквами A, B, C, D.
Установите соответствие между диалогами и местами, где они происходят. Используйте
каждое место действия из списка 1-5 только один раз. В задании есть одно лишнее место
действия.
1. In a shop;
2. In a library;
3. In a book shop;
4. In a post office;
5. In a coffee bar.
Диалог
A
B
C
D
Место
действия
Чтение.
Прочитайте текст . Установите соответствие между заголовками 1-6 и абзацами текста А-
Е. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую букву только один раз. В
задании есть один лишний заголовок.
1)Education
2)Economy
3)Population
4)Sport
5)Language
6)Leisure Holiday
A)The early history of Canada is a story of fish and fur. But after the World War II,
Canada began to develop its own industries, such as producing cars and airoplanes.
Today, Canada is the largest producer of nickel. It supplies the world with iron and
copper as well as wood, paper, oil, gold and silver. Canada now has moved swiftly with
research and development in fibre optics and communications.
B)Canada has a reputation for being a mosaic of world cultures. About 40% of Canadians
are of British origin. French descendants of the French adventurers live in Quebec. The
French language they speak is unique. Words, grammar and even pronunciation still have
connections with seventeenth-century French. Canada's third-largest ethnic group is
German. Then come Italians, Ukrainians, Dutch, Greeks and Polish. Toronto, the centre
for international immigration, is one of the most cosmopolitan cities in the world.
.
C)With so much winter and snow, it is not surprising that Canadians are good at winter
sports. Ice hockey (simply called hockey) is a national pastime and it is so popular that it
is more of a religion than a sport. This is especially true in Quebec, home of the Monreal
Canadiens, one of the most successful professional sports teams anywhere. Other popular
spectator sports include curling and football. The official national summer sport is
lacrosse.
D)Canada's two official languages are English and French. They are the mother tongue of
60% and 23% of the population respectively. You can notice the both languages on
highway signs, maps, tourists' leaflets and all types of packaging. Canadian English
contains elements of British English and American English in its vocabulary. The five
most widely-spoken non-official languages are Chinese, Punjubi, Spanish, Italian and
Arabic.
4
E)The school summer vacations are from the end of June to the early September. On
the first Monday of September the Canadians have Labour Day. Originally, it was an
occasion to celebrate workers' rights. Nowadays this holiday is, first of all, an opportunity
to spend time in the countryside, or have picnics or other outdoor activities with family and
friends. For students, the Labour Day is the last chance to have a party before the new
academic year.
Грамматика и лексика
Прочитайте текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце
строк, обозначенных номерами В2- В8, так , чтобы они грамматически соответствовали
содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск
соответствует отдельному заданию.
В2 . Japanese culture………………. An enormous HAVE
Impact on the rest of the world, especially
In the areas of film, music and
B3 . fashion. The streets of Tokyo are POPULAR
The city’s……………………… area for
B4 . youth culture. Teenagers here are hip kids with all the……….. LATE
B5. gadgets. Japanese teenage girls spend
Their money on the………………….. HOT
Trends in clothes and music and teenage boys invest in the latest
B6. computer games. Some young
Japanese people………………… START
B7 their own fashion houses and design COMPANY
…………………………… which
B8. …………………….. the rest of the world by storm! TAKE
5
Анализ промежуточной аттестации по английскому языку
за 2017-2018 учебный год
Цель: выявить уровень сформированности знаний, умений и навыков учащихся в
соответствии с целями и задачами изученных лексических и грамматических тем, оценить
готовность и выявить недостатки при подготовке к ОГЭ, наметить пути ликвидации
пробелов в знаниях учащихся.
Задачи:
1. Выявить моменты, недостаточно изученные учащимися;
2.. Закрепить грамматические и лексические навыки;
3. Обобщить полученные знания.
Промежуточная аттестация проводилась в 8 классе в виде контрольной работы.
Контрольная работа составлена в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС
ООО), основной образовательной программы основного общего образования МБОУ
СШ№4 им.Героя Советского союза А.Б.Михайлова г.Вязьма Смоленской области,
примерной общеобразовательной программы по английскому языку 8 класс. Объектами
контроля являются элементы языка (лексика, грамматика), речевая деятельность (чтение
и аудирование) и письменная речь. Данная контрольная работа предназначена для
учащихся 8-х классов, которые занимаются по УМК под редакцией Ю.А.Комаровой,
И.В.Ларионовой, К.Макбет.
Время выполнения работы 1 урок (45 минут).
Контрольная работа состоит из трех разделов:
Раздел 1 Аудирование
Задание 1 (базовый уровень): понимание общего содержания текста. Тип задания:
установление соответствия; каждый заголовок соответствует только одному тексту, при
этом, один заголовок лишний.
Раздел 2 Чтение
Задание 1 (базовый уровень): понимание общего содержания текста. Тип задания:
установление соответствия; каждый заголовок соответствует только одному тексту, при
этом, один заголовок лишний.
Раздел 3 Грамматика и лексика
Задание 1 (базовый уровень): восстановление пропущенного слова в связном тексте.
Тип задания: выбор правильной грамматической формы.
Контрольная работа имеет критерии оценивания результатов, ключи и тексты
для аудирования.
За каждый правильный ответ учащийся получает 1 балл. Максимальное количество
баллов – 16.
Успешность выполнения работы определяется исходя из следующего соответствия:
13 –16 баллов - «5» (отлично)
12 – 11 балла - «4» (хорошо)
10 -8 баллов - «3» (удовлетворительно)
7 и менее баллов - «2» (неудовлетворительно)
Итоги выполнения работы.
Работу выполняли учащиеся 8Б класса
Количество
учащихся в
8Б классе
Количество
учащихся на
к/р
Оценки
%
успеваемости
%
качества
«5»
«4»
«3»
«2»
100%
91,67%
12
12
3
8
1
0
6
В 8«Б» классе подтвердили оценки 9 человек, понизил 1 человек, повысили 2 человека.
Анализ ошибок и рекомендации для их устранения.
Раздел 1. Аудирование .
Результат: учащиеся хорошо справились с поставленной задачей.
Рекомендации: развивать языковую догадку учащихся, расширять лексический запас по
темам.
Раздел 2. Чтение текста.
Результат: учащиеся неплохо справились с поставленной задачей.
Рекомендации: развивать языковую догадку учащихся, усилить контроль в области
устного перевода текста.
Раздел 3. Грамматика и лексика.
Результат теста: учащиеся частично справились с поставленной задачей.
Рекомендации: выполнять больше заданий на закрепление лексики, учить учащихся
видеть существенную смысловую разницу между похожими лексическими единицами,
употреблёнными в разных контекстах, развивать устную речь с использованием
изученных лексических единиц, особенно тех, которые редко встречаются в текстах и
упражнениях школьной программы; выполнять больше заданий на совершенствование
грамматических навыков. Давать индивидуальные задания по мере контроля
закреплённых навыков. Обратить внимание на такие темы как «Словообразование»,
«Артикли», «Пассивный залог», «Времена английского глагола».
Вывод: Учащиеся справились с работой, показав хороший результат. В целом ребята
подтвердили свои текущие оценки. Наибольшее количество ошибок допущено в
грамматическом тесте.
Пути ликвидации пробелов в знаниях обучающихся
Аналогичных ошибок в будущем можно избежать.
Для этого надо:
1) Провести поэлементный анализ данной работы
2) Формировать в процессе учебной деятельности навыки письменной речи.
Тексты для аудирования:
Подпись: Ефименкова Н.А.
7
We are ready to start.
Dialogue A
A: Is anybody looking after you?
B: No. I’m after a size 40 V-neck pullover in grey.
A: The best I can do is a 36.
B: Could you order me one?
A: I should imagine so, yes. If you leave your address, I’ll contact you.
Dialogue В
A: How much is this registered letter to Germany, please
B: I’ll just make sure. Anything else?
A: Yes. Half a dozen air mail labels and a book of stamps.
B: £8.50 exactly, please.
Dialogue С
A: What can I get you to drink?
B: An iced Coke would go down well.
A: Wouldn’t you like some cake, too?
B: Yes, I think I’ll have a slice of chocolate sponge
A: Right. Sit down there and Г 11 bring it over.
Dialogue D
A: May I help you?
B: Yes. I want to order some books and copies of articles please. You can send them to me
through the post or courier, can't you?
A: Yes, certainly.
B: Now how long can I keep the books for?
A: Well, as you know our normal loan period is three weeks with a two week extension over the
phone. So you may have the books for six weeks from the date of postage.
You have 20 seconds to complete the task. (Pause 20 seconds.) Now you will listen to the
dialogues again. (Repeat.) This is the end of the task. Now you have 20 seconds to check your
answers.
Keys
Аудирование
1452
Чтение
23456
Лексика и грамматика
B2 is having
B3 the most popular
B4 latest
B5 hottest
B6 have started
B7 companies
B8 are taking
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: