Урок по теме "Рабочий день" 4 класс

Урок по теме «Рабочий день», 4 класс

Цель: уметь составлять предложения с названиями профессий; образовывать «Present simple»;

правильно читать буквы «e», «i», «u», в сочетании с буквой «r».

Задачи: научить называть профессии, употреблять наречия частотности в предложениях с Present

simple.

Оборудование: предметные и сюжетные картинки.

Ход урока.

I. Начало урока.

1. Приветствие учащихся.

2. Фонетическая отработка лексики и ее орфография (на доске написать)

II. Введение и отработка лексики.

1. Работа с опорой на картинки.

а) учитель показывает картинку, прикрепляет карточку со словом, произносит,

учащиеся повторяют хором и индивидуально, называют профессию.

б) Упр.2, стр.28 (новые слова).

2. Работа в парах по образцу.

- What are you?

- I’m a postman.

- Where do you work?

- At a post office.

- What do you do?

- I take letters to people’s houses.

III. Грамматика. Present Simple.

1. Объяснение значения наречий always, usually, sometimes, never, often.

2. Запись в словари.

3. Чтение и перевод предложений.

4. Упр.4, стр. 28 (знакомство с новыми словами, употребление их в речи).

5. Упр.5, стр.29 (прослушивают произношение слов, повторяют за диктором).

6. Упр.7, стр.29 (переписать слова, вставляя буквы)

7. Игра: «Продолжить предложение»

- a nurse usually works.

- at a hospital.

IV. Домашнее задание: уч.стр.29,№1 (повторить слова); р/т. Стр.14,№1,2,3.