Ученики на Учителя.com


«РУХАНИ ЖАНҒЫРУ»: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ

2017-2018 учебный год
КГУ «Основная школа № 1»
«РУХАНИ ЖАНҒЫРУ»:
ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ
Классный руководитель: Кокжанова Д. А.
9 класс
2017-2018 учебный год
Цель: Знакомство с основными проектами программы «Рухани Жаңғыру»;
формирование политических и экономических знаний учащихся;
Воспитание казахстанского патриотизма и любви к Родине, уважение к символам
государства.
Организационная форма: беседа с элементами интерактивности.
Предварительная работа: изучение литературы по данной теме, отбор
материала, подготовка слайдов.
Оформление и оборудование: проектор со слайдами, книжная витрина с
тематической литературой.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети и уважаемые взрослые.
Мы собрались сегодня здесь с вами, чтобы подробнее познакомиться с
основными направлениями программы «Рухани Жаңғыру».
Казахстан вступил в новый исторический период.
Своим ежегодным Посланием Президент РК Н.А. Назарбаев объявил о начале
Третьей модернизации Казахстана.
Был дан старт двум важнейшим процессам обновления – политической реформе и
модернизации экономики.
Цель известна – войти в тридцатку развитых государств мира.
Президент убежден: начатые масштабные преобразования должны
сопровождаться опережающей модернизацией общественного сознания. Она не
просто дополнит политическую и экономическую модернизацию - она выступит
их сердцевиной.
Надо отметить, что за годы Независимости нами был принят и реализован ряд
крупных программ.
С 2004 года была реализована программа «Мәдени мұра», направленная на
восстановление историко-культурных памятников и объектов на территории
Казахстана.
В 2003 году в Послании народу Казахстана Глава государства поручил
разработать специальную программу, направленную на создание целостной
системы изучения огромного культурного наследия Казахстана, полноценного
фонда гуманитарного образования на государственном языке, обеспечение
воссоздания историко-культурных и архитектурных памятников, обобщение
многовекового опыта национальной литературы и письменности. Реализация
программы была начата в 2004 году и рассчитана на два года. В последующем
были разработаны еще два этапа программы: с 2007 по 2009 гг. и с 2009 по 2011
гг.
2017-2018 учебный год
Государственная программа «Культурное наследие» стала основным документом
в сфере развития духовной и образовательной деятельности, стратегическим
национальным
проектом, определившим государственный подход к культуре. Казахстан первым
из стран в СНГ начал реализацию столь масштабного проекта. Цели «Культурного
наследия» – изучение, восстановление и сохранение историко-культурного
наследия страны, возрождение историко-культурных традиций, пропаганда
культурного наследия Казахстана за рубежом.
В 2013 году мы приняли программу «Халық тарих толқынында», позволившую
нам системно собрать и изучить документы из ведущих мировых архивов,
посвященные истории нашей страны.
А сегодня мы должны приступить к более масштабной и фундаментальной работе.
Нужно сделать шаг навстречу будущему, изменить общественное сознание, чтобы
стать единой Нацией сильных и ответственных людей.
Просмотр видеоролика «Рухани Жаңғыру».
Спецпроекты программы:
• Переход государственного языка на латиницу
Разработать план общенационального обсуждения перехода казахского алфавита
на латинский шрифт
• Новое гуманитарное знание. 100 новых учебников на казахском языке
Обеспечить формирование и утверждение перечня иностранной общественно-
значимой и учебной литературы, информационных ресурсов, подлежащих
переводу на государственный язык
• Туған жер
Разработать событийный ряд мероприятий по реализации проекта «Туған жер»,
в том числе за рубежом
• Духовные святыни Казахстана
Разработать комплекс мер по изучению и популяризации объектов «Сакрального
пояса Казахстана», повышению их привлекательности в качестве объектов
туристской деятельности
• 100 новых лиц Казахстана
• Организовать продвижение персональных историй успеха в СМИ и социальных
сетях
2017-2018 учебный год
• Современная казахстанская культура в глобальном мире
Обеспечить формирование перечня лучших произведений казахстанской культуры
для продвижения за рубежом
Учащийся 1. Структура программы «Рухани Жаңғыру».
Рухани жаңғыру. Спецпроект «Туған жер»
Цель: Воспитание у казахстанцев чувства истинного патриотизма, который
выражается в любви, гордости и преданности своему аулу, городу, краю, его
истории, культуре, традициям и быту, нравственном долге перед Родиной
• ТӘРБИЕ ЖӘНЕ БІЛІМ (Министерство образования и науки )
o Конкурентоспособная, прагматичная, сильная, ответственная, творческая
Личность Единой нации. Развитие национальной системы воспитания и обучения
• АТАМЕКЕН (Министерство по делам религий и гражданского общества)
o Укрепление у казахстанцев социальной активности и чувства ответственности за
судьбу малой Родины
• РУХАНИ ҚАЗЫНА (Министерство культуры и спорта)
o Возрождение интереса и уважения населения к традициям, истории и культуре
своей земли
• АҚПАРАТ ТОЛҚЫНЫ (Министерство информации и коммуникаций )
o Информирование населения о ходе реализации Программы, создание
информационной инфраструктуры
Учащийся 2. РУХАНИ ҚАЗЫНА
ЦЕЛЬ
o Возрождение интереса и уважения населения к традициям,
o истории и культуре своей земли
• ӨНЕГЕЛІК ҚҰНДЫЛЫҚТАР
o Формирование высокой нравственности через духовное обогащение, сохранение и
популяризацию богатых традиций народа, бережного отношения к природе и
окружающему миру
• ТУҒАН ӨЛКЕ МӘДЕНИЕТ
2017-2018 учебный год
o Развитие единого культурного пространства страны на основе синтеза культурных
особенностей регионов
• ТАРИХИ-МӘДЕНИ МҰРА
o Изучение, сохранение и популяризация историко-культурного наследия регионов
• ЖЕРГІЛІКТІ ТУРИЗМ
o Системное развитие внутреннего туризма
Учащийся 3. ТӘРБИЕ ЖӘНЕ БІЛІМ
ЦЕЛЬ
o конкурентоспособная, прагматичная, сильная, творческая, патриотичная и
проактивная личность единой нации, фундаментом успешного будущего которой
являются воспитание и культ знаний;
• Өлкетану
o краеведческое образование в целях духовно-ценностной и практической
ориентации обучающихся
• Отаным-тағдырым
o развитие у молодежи гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-
нравственных и социальных ценностей, формирование профессионально
значимых качеств и умений к их активному проявлению в различных сферах
жизни общества
• Саналы Азамат
o профориентационная поддержка школьников в целях профессионального
самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности, в соответствии
с их возможностями, способностями и с учетом требований и перспектив развития
рынка труда
• Кітап-білім бұлағы
o приобщение детей и молодежи к чтению как инструменту духовного и
интеллектуального прорыва нации, способствующему развитию
многонациональной культуры народа Казахстана
Учащийся 4. Атамекен
2017-2018 учебный год
ЦЕЛЬ
o формирование у населения чувства ответственности за судьбу родного края,
страны путем стимулирования граждан к активной социальной,
благотворительной и волонтерской деятельности, направленной на решение
актуальных вопросов
• Азаматтық бастамалар картасы
o выявление и стимулирование гражданских инициатив, актуальных потребностей
определенных регионов, общественно-полезных проектов, привлечение
представителей бизнес-структур, НПО и волонтеров на реализацию и поддержку
социальных проектов.
• Азаматтық бақылау
o оперативное решение наиболее острых социально-значимых вопросов, а также
создание механизма оценки гражданами эффективности деятельности
государственных органов
• Жомарт жүрек
o стимулирование, поощрение и мотивацию населения, представителей бизнес-
структур, НПО и волонтеров к участию в развитии малой родины.
Учащийся 5. АҚПАРАТ ТОЛҚЫНЫ
ЦЕЛЬ
o информирование населения о ходе реализации Программы, создание
информационной инфраструктуры для участия граждан в общественном
мониторинге реализуемых проектов
Информационное сопровождение Программы посредством:
1. Республиканских и региональных телерадиоканалов;
2. Печатных СМИ;
3. Интернет-ресурсов и социальных сетей.
Ключевые месседжи для продвижения:
o Любовь к родине – первое достоинство цивилизованного человека.
o Родной край – основа всех наших начинаний.
2017-2018 учебный год
o Любовь к родине начинается с любви к родному краю.
o Дань и уважение к культуре и традициям народа – залог успешности нации.
o Знание истории и традиции своего народа – основополагающая черта истинного
патриотизма.
o Культурно-географический пояс святынь Казахстана – один из элементов каркаса
национальной идентичности.
o Особое отношение к родной земле, ее культуре и традициям – основа культурно-
генетического кода нации.
• Егілмеген жер жетім, Елінен айырылған ер жетім
Небольшая викторина по теме «Рухани Жаңғыру».
1 тур – цифровой
53, 4, 18, 15, 8, 12
Для реализации Подпрограммы «Тәрбие және білім» управлением образования
разработан реестр из ______ подпроектов.(53)
В учреждениях образования будут реализовываться ___базовых проекта (4).
«Өлкетану» - предусмотрено выполнение ____ подпроектов (18).
«Отаным-тағдырым» — предусматривает реализацию ____ подпроектов (15)
«Саналы Азамат» — предусмотрено ____ подпроектов (12)
«Кiтап — бiлiм бұлағы» — предусмотрено_____ подпроектов (8)
2 тур – направление деятельности
2.А.
«Өлкетану»
профориентационная поддержка
обучающихся
«Отаным-тағдырым»
Основное направление это
реализация краеведения в
организациях образования
«Саналы Азамат»
приобщение обучающихся к
чтению
«Кiтап — бiлiм
обеспечение непрерывности и
2017-2018 учебный год
бұлағы»
преемственности воспитания и
обучения
2.В
«Тәрбие және білім»
укрепление у казахстанцев гражданской
активности и чувства ответственности за
судьбу малой родины
«Атамекен»
информирование населения о ходе
реализации Программы, создание
информационной инфраструктуры для
участия граждан в общественном
мониторинге реализуемых проектов
«Рухани Қазына»
возрождение интереса и уважения к
традициям, истории и культуре родного края
«Ақпарат толқыны»
воспитание всесторонне и гармонично
развитой личности в духе казахстанского
патриотизма
3 тур – Выбери лишнее.
1. Азаматтық бастамалар картасы
Азаматтық бақылау
Атамекен
Жомарт жүрек
2. «Өлкетану»
«Отаным-тағдырым»
«Рухани Қазына»
«Кiтап — бiлiм бұлағы»
3. Өнегелік құндылықтар
Жомарт жүрек
Туған өлке мәдениет
Тарихи-мәдени мұра
На этом наш классный час подошел к концу. Всем спасибо за внимание, а ребятам
– за активное участие.
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: