Презентация "Holidays in February" 7 класс
Подписи к слайдам:
- Форма учебной работы: классно-урочная
- Тип урока: комбинированный совершенствования знаний, умений и навыков.
- Знакомство с новым лексическим материалом.
- Применение новой лексики.
- Совершенствование навыков монологической и диалогической речи.
- Обучение говорению, аудированию, чтению, письму.
- Привитие интереса к изучению английского языка.
- Воспитание уважения к культуре разных народов.
- 1. Развитие коммуникативной компетентности. Совершенствование навыков аудирования, говорения, чтения и письма.
- 2.Развитие лингвистической компетентности.
- Совершенствование навыков преобразования языкового материала.
- 3. Развитие социолингвистических компетенций . Совершенствование навыков общения .
- 4.Развитие социокультурных компетенций.
- Знакомство с культурой английского народа.
- 5.Развитие проектных компетенций.
- Совершенствование творческих способностей учащихся.
- Системно-деятельностный подход.
- Поиск, переработка информации.
- Личностно-ориентированный подход.
- Используеые технологии:
- Формирование критического мышления.
- Личностно- ориентированная.
- Гуманно-личностная;
- ИКТ;
- Здоровьесберегающая
- Проектная методика;
- Учащиеся научатся на базовом уровне употреблять в речи лексику, поддерживать беседу по теме .
- Учащиеся научатся на базовом уровне понимать беседу по теме «Traditional English and Tuvan meals».
- Учащиеся получат возможность научиться на продвинутом уровне готовить презентации по теме «Traditional English and Tuvan meals».
- Проектор, интерактивная доска, презентации, аудиозапись.
- Лексический материал: meat,manchy, pelmenie, hyrbacha, khan, khoitpak, aarzhy, oreme, taraa, dalgan, cookies from barley corn, scone,baked chiken, toast, bacon and eggs, cornflakes,haggis,steak, roast turkey, fruit pie, puddig, biscuit, fish and chips, marmalade.
- Грамматический материал: Сложные предложения с союзом in, out
- Раздаточный материал: карточки
- Социокультурная информация: английская , тувинская традиционная еда.
- Этапы:
- 1. Приветствие и организационный момент начала урока.
- 2. Речевая зарядка.
- 3.Введение нового лексического материала и его отработка.
- 4. Актуализация знаний. Развитие устной речи,
- практика в аудировании и диалогической речи. Обсуждение услышанного.
- 6. Физминутка.
- The Theme:
- “Holidays in February”
- How do you think what about we must speak today at the lesson?
- About traditions and holidays, meals, doctors or birds ?
- May, I ask you some questions to get more information about you?
- What is your name?
- How old are you?
- Where do you live?
- Do you like chocolate, ice-cream,milk?
- What do like to eat for breakfast, lunch and dinner?
- - St.Valentine s Day – День Святого Валентина
- - gifts - подарок
- - chocolate – шоколад
- - romantic- романтический
- - perfume- духи
- - сolour of love – цвет любви
- - Roman priest - Римский Священник
- - romantic gifts – романтический подарок
- - Shagaa - Шагаа
- - khoitpak – хойтпак (кефир)
- - aarzhy – сушеный творог
- - oreme – сливки
- - taraa – мука из обжаренного и истолченного проса
- - dalgan–мука из истолченной пшеницы (отруби)
- - cookies from barley corn – ячменные лепешки
- - bova- тувинские лепешки
- - milk teа - чай с молоком
- In England and other countries celebrate St.Valentine s Day on February 14th. This modern-day holiday is a celebration of love which gets its name from a Roman priest, Valentine. On this day many people give small romantic gifts ( chocolate,perfume, roses)/ They sign a card ”Love from your Valentine”, ”Your Valentine”,”Guess who?” and send it to each other. On St.Valentine s Day, many people wear something red or pink dress - сolour of love .It is a day that makes everyone fill (be) romantic and happy.
- 1.St.Valentine s Day is on
- a)14 February b) 14 March c) 14 January
- 2. On this day many people
- a)give small romantic gifts ( chocolate,perfume, roses), send Valentine s cards to each other.
- b) read books.
- c) clean the house.
- 3.You sign a Valentine s card
- a)MishaInin
- b) My name
- c) Guess who?
- 1.St.Valentine s Day is on
- a)14 February b) 14 March c) 14 January
- 2. On this day many people
- a)give small romantic gifts ( chocolate,perfume, roses), send Valentine s cards to each other.
- b) read books.
- c) clean the house.
- 3.You sign a Valentine s card
- a)MishaInin
- b) My name
- c) Guess who?
- Shagaa is a Tuvan New Year. It is celebrated in January or in February according to lunar calendar. Before Shagaa all people clean its house and prerare White Meals (Cheese and cream, khoitpak, aarzhy, oreme, taraa, dalgan, cookies from barley also Meat Meals such as khan, manchy, pelmenie, hyrbacha, The most respected Tuvan food is khan- blood sausage.
- Tuvan people likes to invite relatives, friends and guests to their home on Shagaa The first thing every guest is treated is Tuvan tea.
- When the Tuvan people celebrates Shagaa?
- What are traditional Tuvan White Meals ?
- What is the most respected Tuvan food?
- Do you like to eat national Tuvan meals for the lunch?
- Do you like to eat dalgan for breakfast?
- What dish is served the first to every guest?
- 1. Shagaa is a Tuvan New Year?
- 2.Traditional English meals are сheese and cream, khoitpak, aarzhy, oreme, taraa, dalgan, khan, manchy, pelmenie, hyrbacha,
- 4. Tuvan tea is tea with milk and sugar.
- 1. Shagaa is a Tuvan New Year?- true
- 2.Traditional English meals are сheese and cream, khoitpak, aarzhy, oreme, taraa, dalgan, khan, manchy, pelmenie, hyrbacha - true
- 3. Tuvan tea is tea with milk and sugar. -false
- Traditional Tuvan meals
- Meat dishes
- Hyrbacha- хырбача (блюдо из рубца и ливера)
- manchy, pelmenie
- khan- кровяная колбаса
- Drink
- tea with milk
- khoitpak – хойтпак (кефир)
- Biscuit, Sweet
- bova- тувинские лепешки
- cookies from barley corn – ячменные лепешки
- oreme – сливки
- aarzhy – сушеный творог
- cornflakes - кукрузные хлопья
- taraa – мука
- dalgan - мука из истолченной пшеницы (отруби)
- Рефлексия
- Признайтесь себе, вам понравился урок?
- Какую цель вы себе ставили в начале урока?
- Вы достигли ее?
- Do you liked the presentations?
- Have you learned new words?
- Have you liked the lesson?
- Выразите свое отношение к уроку с помощью смайликов
Английский язык - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Виды спорта" 5 класс
- Конспект урока "Типы школ в Англии" 7 класс
- Конспект урока "What are your impressions of London?" 8 класс
- Технологическая карта урока "My best excursion!" 5 класс
- Урок-путешествие "Welcome to the USA" 7 класс
- Технологическая карта урока "Joseph Rudyard Kipling" 6 класс