Конспект урока "The best in the USA" 6 класс

The outline of the lesson plan
Date: 15.04.2015
Subject: English
Form: 6 “Б”
Theme: The best in the USA.
The form of the lesson: nontraditional
The type of the lesson: revision lesson
The aims of the lesson: by the end of the lesson pupils should know about the fauna and
flora of the USA.
The objectives of the lesson:
I. Educational
Vocabulary topics:
fauna,flora etc.
II. Upbringing:
- To extend pupils’ knowledge about the fauna and flora of the USA.
III. Developing:
- To develop pupils’ imagination and extend their vocabulary stock and grammar;
- To develop listening, reading, speaking, writing, habits and oral speech;
- To develop pupils’ polylingual and polycultural identity.
IV. Communicative:
- Talking about presidents in pairs and in subgroups
Inter subject connection: Russian, English, practical grammar, biology .
Methods of teaching: exercises, instruction, demonstration, practice, explanation
The equipment of the lesson:
- Visual aids: new words, pictures, cards, slides.
- Technical means: interactive board
Literature: English text-book for the 6
th
form by T.A. Ayapova Алматы
«Атамұра»2012
The procedure of the lesson
Stages of the
lesson
Teacher’s activity
Pupils’ activity
I.
Introduction
II. New
theme
1. Greeting:
- Good afternoon boys and girls!
- Sit down please.
2. Talking about duty?
- Who is on duty today?
What date is it today?
- What day is it today?
- Who is absent today?
3. Checking up of the home task:
- OK. Very nice! What was your home task?
- Are you ready boys and girls?
- Who wants to answer?
- Ok. Let me have a look at your copybooks.
The theme of our lesson is the best in the USA.
Теперь мы с вами разделимся на команды:
1 команда - flora
2 команда - fauna
Задание 1: (описать животных)
.
Задание 2: Найти в магическом квадрате
названиия животных.
C
A
B
W
H
A
E
P
D
Q
W
E
R
T
Y
I
O
P
Good afternoon
teacher!
- I’m on duty today
- Today is the
fifteenth of April.
- Today is
Wednesday.
- All are present.
V.
VI.
A
G
S
D
F
T
G
E
R
G
I
M
S
E
A
H
L
J
C
R
O
C
O
D
L
E
X
K
A
N
P
L
Z
O
P
F
C
F
K
V
B
N
M
H
O
A
F
E
Q
W
E
R
A
X
T
E
Y
Y
U
I
O
N
P
P
D
O
L
P
H
N
T
O
1. Whale
2. Tiger
3. Seal
4. Crocodile
5. Dolphin
6. Giraffe
7. Monkey
8. Lizard
9. Elephant
10.Fox
Задание 3 : Животные не только едят и спят, но и
развлекаются. Соедини картинку и её название.
1. clap at lunchtime
2. have lunch
3. have a bath
4. play with a ball
5. catch a fish
6. climb trees
A) B) C)
D)
VII.
Conclusion
a) Giving
home
task
E) F)
1 - E
2 - F
3 - B
4 - C
5 - D
6 A
Задание 4 : Соединить тюльпаны. 1 тюльпан – 1
очко. И ответить на вопросы:
1.Столица Автралии?-Canberra
2.Сколько штатов в Автралии?-6
3. Территории Автралии?-2
4. На какие группы делятся числительные? –
Cardinal and Ordinal
5.The first это какое числительное?-Ordinal
(порядковое)
6.Первый президент Америки?-Джордж
Вашингтон
7.Назови имя президента который был до Барака
Обамы.-Джордж Буш младший
8.Как будет второй на английском?-The second
9. Барак Обама какой по счету президент?-44
10. один,два,три это какие числительное? –
Cardinal(количественные)
.Теперь я называю одного животного. А вы
должны начать с последней буквы
животного,которого я назвала.И назвать животное
или растение.
Ok, very good.
Приглашаю жюри, чтобы узнать победителя и
вручить грамоту. Победит сильнеший.Итак,
побеждает 1 команда. Давайте похлопаем и
поздравим.
Open your diaries and write down the home task:
Teacher:_______Bolatova B.A
b) Evaluat
ion
Написать сообщение на тему Моё любимое
животное или растение”.
- So, boys and girls I’ll give you marks. I want to
evaluate your activities.
P1 you are the best, who works hard today. Your
English is good and I put you excellent.
P2 you want to work industries, but you have some
mistakes. I put you good mark.
P3…;P4…;
- Stand up! The lesson is over!
- Good bye boys and girls!
- Good Bye teacher!