Конспект урока "Природа и художник. Пейзаж настроения" 6 класс


1
ЮГО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
ОБРАЗОВАНИЯ
ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1460
План-конспект открытого урока
по изобразительному искусству (6 класс)
Тема: «Природа и художник. Пейзаж настроения »
Автор:
учитель изобразительного
искусства
Исаева
Ольга Анатольевна
Москва, 2014 г.
2
Цель урока:
Раскрытие красоты природы в русской пейзажной живописи посредством
цветовых, музыкальных и поэтических образов.
Задачи урока:
1. Закрепить знания о пейзаже как жанре изобразительного искусства
2. Ознакомиться с русским пейзажем на примере картин И. Левитана
«Весна. Большая вода» и А. Саврасова «Грачи прилетели»
3. Написать в технике по-сырому весенний пейзаж с отражением по
мотиву картины И. Левитана «Весна. Большая вода»
Оборудование:
Экран, мультимедийный проектор, компьютер, звуковые колонки,
мольберт
Зрительный и музыкальный ряд:
Презентация с демонстрацией репродукций картин И. Левитана
«Весна. Большая вода» и А. Саврасова «Грачи прилетели», Бумага,
акварель, губки, кисти. С.В.Рахманинова «Прелюдия» соль-мажор»
Ход урока:
1. Введение в тему урока.
На экране идёт демонстрация слайд-шоу фотографий весенних
растений и пейзажей. Показ сопровождается музыкальным фоном и
записями пения птиц.
Учитель Наверное Вы уже догадались, о чём пойдёт речь сегодня на
уроке.
Учащиеся: Речь пойдёт о весне
3
Учитель Совершенно верно. Но так как наш сегодняшний урок будет
посвящён весне, весенней природе, значит мы с Вами будем говорить о
пейзаже.
2. Закрепление знаний учащихся о пейзаже как жанре
изобразительного искусства
Вопрос: Кто нам скажет, что означает слово «пейзаж» в
изобразительном искусстве?
Учащиеся: Мы можем сказать, что Пейзаж как произведение
искусства – это образ природы, в котором выражено отношение к ней
человека, его настроение и чувство.
Слово «пейзаж» в переводе с франц. Означает «вид местности»,
«ланшафт»
Вопрос: А где впервые появился «пейзаж»?
Учащиеся: в Древнем Китае ещё в 6 в. Пейзажи рисовали тушью на
шёлковых свитках. Художники показывали вечно обновляющуюся
природу, одухотворяя и поэтизируя её образ.
Но впервые как самостоятельный жанр пейзаж сформировался в
Голландии к 17 веку.
Учитель: Конечно, во все времена природа и помогала человеку
познать окружающий мир и самого себя и вдохновляла его на создание
прекрасного в этом мире.
Но мы с Вами обратимся к русской природе, к русской пейзажной
живописи.
Вопрос : Вспомните, что является основным выразительным средством
живописи?
Учащиеся: Цвет, который вызывает у зрителя определённые чувства,
эмоции.
4
3. Ознакомление с русским пейзажем на примере картин И.
Левитана «Весна. Большая вода» и А. Саврасова «Грачи
прилетели»
Итак, перед нами известная картина (кто автор и как называется?)
Алексея Саврасова «Грачи прилетели»
Первоначальные этюды к картине «Грачи прилетели» А. Саврасов писал в
селе Молвитино, находившемся близ Костромы.
Мы видим это по изображению небольшой церкви, а рядом
устремляется в небеса стройная колокольня. Перед собором и колокольней
темнеют деревянные строения и протянулся низкий забор.)
Вопрос: Как художник показывает нам приближение весны?
Учащиеся: Ещё вся земля покрыта снегом, но он уже серый, рыхлый,
ноздреватый, пропитанный влагой, местами покрытый талой водой.
И освещён снег на картине по-разному: у забора он словно светится
изнутри и кажется розоватым, а у берёзовых стволов покрыт тенями и
изрыт следами птиц и весенними каплями.
Тени берёз вырисовываются на снегу неровными силуэтами. Стволы
деревьев отражаются в тёмных водах пруда. Их тонкие ветви ещё не
покрыты нежной зеленью, но уже полны весенних соков и тянутся к небу.
Вопрос Каким предстаёт на картине «Грачи прилетели» весеннее небо?
Простор небес занимает большую часть картины. Небо на полотне нежно-
голубое, покрытое лёгкими перистыми и пышными бело-розовыми облаками,
и лишь у линии горизонта облака сгущаются и сереют, сливаясь с
тёмнеющими вдали просторами обнажающихся полей.)
Вопрос: Как вы думаете, почему художник назвал свою картину «Грачи
прилетели», а например, не «Весна», «Март»?
5
В самом названии картины уже прочитывается движение, которое
знаменует окончание зимнего сна, возрождение и обновление
пробуждающейся природы. И грачи на картине – как вестники весеннего
обновления. На наших глазах происходит величайшее чудо рождения
весны.
Удивительное ощущение оставляет полотно. Этот пейзаж - не бездушный
слепок с окружающей природы, в ней есть трепет настоящей жизни. И. Н.
Крамской говорил, что в картине «есть душа». В течение многих лет
картина «Грачи прилетели» является одним из самых знаменитых русских
пейзажей, настоящим живописным символом России.
и созвучно с этой картиной стихотворение Ивана Алексеевича Бунина
Бушует полая вода,
Шумит и глухо, и протяжно.
Грачей пролётные стада
Кричат и весело, и важно.
Дымятся чёрные бугры,
И утром в воздухе нагретом
Густые белые пары
Напоены тёплом и светом.
А вот совершенно другая весна
Беседа по картине И.Левитана «Весна. Большая вода».
Вопрос : Почему картина называется «Весна. Большая вода»?
Художник пишет весну, уже вступившую в свои права, явление
половодья, когда только что растаял снег и разлились реки, однако деревья
ещё не успели покрыться нежной весенней листвой.(Половодье-разлив реки)
6
Учитель изо. Как мы можем описать небо, воду, деревья в этой картине?
Какими цветовыми оттенками?
Учащиеся: Вся картина построена на сочетании холодных светло-
голубых оттенков воды и неба и теплых рыжевато-песочных оттенков
деревьев и полосы берега.
Учитель изо: Пейзаж наполнен воздухом, в сущности и сама «большая
вода»- выглядит, как опрокинутое небо. Отражение берёзок в прозрачной
воде как бы составляет их продолжение: они растворяются в воде своими
корнями, а их розовые ветки образуют тонкое прозрачное кружево, тянутся к
небу и растворяются в нём.
Вопрос: Что на картине помогает зрителю ощутить присутствие
человека?
Но присутствие человека ощущается в картине (оставленная у берега
лодка, деревня в отдалении) и делает её ещё более задушевной.
Вопрос: - Какие мысли и чувства передает нам художник?
Ощущается тишина и безмолвие в природе, покой и безмятежность.
Природа отдыхает после долгой зимы. Хочется беспрестанно смотреть на
этот пейзаж, любоваться им. В этом и заключается осн