Конспект урока "Технология изготовления ненецкой куклы (ӈухуко)" 4 класс


Урок НПИ в 4 классе ҮIII вида.
Тема: Технология изготовления ненецкой куклы (ӈухуко)
Цель: познакомить с технологией изготовления ненецкой куклы (ӈухуко)
воспитание трудолюбия, самостоятельности;
развитие внимание учащихся, учить различать тонкость цвета.
Коррекция мелкой моторики пальцев на основе работы с иглой,
устанавливание логической последовательности изготовления игрушки.
Соблюдение правил техники безопасности при работе с иглой.
Оборудование и инструменты: иглы швейные, напёрстки, ножницы, нитки
(чёрные, красные, жёлтые), клювы птиц (лебедь, казарка, гусь), красные,
жёлтые розовые полоски сукна, готовые элементы одежды ӈухуко (сукно),
образец одежды ӈухуко. Названия игр. Схема последовательности
изготовления ӈухуко, картинки с изображением птиц.
Словарная работа: ӈухуко, клюв.
ОФОРМЛЕНИЕ ДОСКИ
Ход урока:
Лексическое упражнение
для развития памяти.
Актуализация опорных
знаний и представлений
учащихся.
I. Орг. момент:
- Сядет тот, кто назовёт названия детских игр ненецкого народа.
«Ярколава», «Нямдко», «Пясько», «Ӈухукова».
II. Подготовка учащихся к активному сознательному усвоению
знаний.
- Вот вы назвали названия детских игр. У всех народов есть
свои детские игры. Ненецкие игрушки отличаются от игрушек
других народов тем, что они сделаны своими руками или
руками взрослых. Ненецкие ребятишки в тундре тоже играют.
Дети в тундре играя, учатся жить. Некоторые игры разделены,
Словарная
работа
Схема
изготовления
ӈухуко
Картинки с
изображением
птиц
Названия
ненецких
игр
Учить анализу
восприятия информации.
Учить анализу
восприятия информации.
Опора на зрительный
есть игры только для мальчиков (ярколава, ӈынторма), только
для девочек (эта игра называется ӈухукова)
Все игры чему-то учат и при этом развивают физически.
Например, «Ярколава» - развивает сноровку, ловкость,
меткость. «Нямдко» - игра с палочками – учит счёту, развивает
кисть руки, развивает мышление.
Игра для девочек «Ӈухукова» - это тихая, спокойная игра в
семью.
- Как вы уже поняли, игрушки, которыми играют девочки,
называется «Ӈухуко».
- Показ ненецких игрушек «Ӈухуко».
- Ӈухуко бывают женского тела, мужского тела, старики и
старухи.
Словарная работа.
III. Сообщение темы урока.
- На сегодняшнем уроке мы познакомимся с
последовательностью изготовления ненецкой куклы «ӈухуко».
- Скажите, пожалуйста, может кто-то из вас знает, из чего
изготавливается «ӈухуко»?
- Правильно, из клювов птиц.
- Какие птицы прилетают к нам весной?
- Для изготовления «ӈухуко» используются клювы птиц – гусей
(ябто), казарки (шако), уток (нябы, ӈано).
- Весной и осенью во время охоты заготавливают головы птиц,
обрабатывают их, высушивают на свежем воздухе. (Показ
клюва птицы)
IҮ. Объяснение практической части задания с показом.
- Сегодня мы должны начать изготовление вот такой куклы
(показ).
- Берём клюв птицы, например, гуся.
- Выравниваем ножницами заднюю часть, чтобы удобнее было
пришивать одежду.
- Эту заготовку (показ) называем одеждой для ӈухуко.
- Работать будем с готовыми элементами одежды.
- В тундре нет сантиметра, ненки пользуются фалангами
пальцев для изготовления мелких вещей. Для изготовления
ягушек, малиц пользуются расстоянием от большого до
указательного пальца и т.д.
- А мы с вами будем измерять линейкой.
- Для изготовления одежды гуся, утки, казарки –
Верхняя часть - 6 см
Нижняя часть – 7 см
Длина – 8 см.
анализатор.
Задание приучает детей
к анализу жизненных
ситуаций.
Для изготовления одежды лебедя –
Верхняя часть – 7 см
Нижняя часть – 9 см
Длина – 10 см
- Одежду изготавливаем из сукна.
I элемент – это одежда ӈухоко (показ)
II элемент – это украшение ӈухуко (показ)
- Украшения одежды изготовляется тоже из сукна, но разного
цвета. Стараемся брать яркие, сочные цвета для куклы
женского пола, и приглушенные цвета для кукол мужского
пола.
Ширина полосок – 7 см
Длина – длина одежды.
- Обычно берут 5 различных полосок, 3 полоски разных цветов,
по краям одного цвета. (показ)
- Как я уже сказала, сегодня мы с вами работаем с готовыми
кроем, т.е. все элементы одежды скроены. Нам остаётся их
пришить друг другу.
IҮ. Объяснение выполнения задания. (Показ учителя, дети
повторяют)
Раздать всем детям элементы одежды куклы (лежат на столах)
- У вас на столах лежат элементы одежды ӈухуко.
- Берём элемент одежды, ложем перед собой, прикладываем к
ней полоски, посередине – розовую полоску, по бокам – жёлтые
полоски, и по краям с четырёх сторон красные полоски.
I этап работы это смётывание полосок на одежду,
II этап - пришивание полосок краевым швом.
- Смётываем и прошиваем аккуратным краевым швом, лишнее
отрезаем (показ).
- После того, как готова одежда, готовую одежду пришиваем к
клюву птиц через глазные отверстия (показ).
- Кукла готова. Если мы хотим изготовить куклу женского пола,
украшаем её накосниками (показ куклы в накосниках).
- Сегодняшняя цель нашего урока – это изготовление одежды
куклы. Мы и начнём её выполнять.
Ү. Практическая часть. (Повторить технику безопасности во
время работы с иглой)
- Берём иголку, вдеваем чёрную нитку.
- Смётываем полоски к основе. (Контроль за выполнением,
помощь слабым, обязательное пользование напёрстком)
Упражнения на развитие
памяти и разнообразие
движений.
Коррекция мелкой
моторики пальцев на
основе работы с иглой.
Проверка полученных
знаний.
ҮI. Физминутка.
- Встали. Изобразите, как передвигается гусь, утка.
- А теперь какие звуки издают эти птицы.
- Как летают эти птицы, полетели, полетели и т.д.
ҮII. Продолжение практической работы.
Контроль за выполнением работы. Следить за осанкой детей.
Если останется время, можно провести ещё одну физминутку.
ҮIII. Практическая часть.
- Сшиваем полоски сукна к одежде аккуратным краевым швом.
- Для красной полоски берём красные нитки, для жёлтой
полоски – жёлтые нитки и т.д.
IX. Итог урока.
- Что нового вы узнали сегодня на уроке?
- Как называется ненецкая игрушка, которую мы начали
изготавливать сегодня?
Показ выполненных работ. Похвалить лучших.