Конспект урока "Золотая хохлома" 5 класс


Урок по теме "Золотая хохлома", 5 класс.
Учитель изобразительного искусства 1 квалификационной категории Гуфранова Надежда
Вениаминовна
Цели урока:
Образовательная:
отработка навыков работы с графическим редактором;
изучение и закрепление навыков умения работать с инструментами -
"копирование", "вставка".
научить составлять рисунок, используя несколько одинаковых фрагментов
рисунка;
изучение видов декоративно-прикладного искусства: Хохлома
Развивающая:
развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся
продолжать развивать навыки работы на компьютере, развивать дружеское и
деловое общение учащихся в совместной работе.
Воспитательная:
воспитание интереса к предмету, аккуратность, внимательность,
дисциплинированность.
Задачи урока:
продолжить работу по выработке умений пользоваться компьютером, изучение
основных параметров работы с графическим редактором;
формировать навыки работы за ПК, с программным продуктом - Paint.
формировать умение правильно, грамотно выражать свои мысли;
Тип урока: интегрированный (изо и информатика)
Оборудование:
компьютерный класс,
предметы хохломской росписи,
элементы росписи,
образцы,
рисунки,
слайды.
ПК, картины,
посуда (чаши, ложки, банки, керамические фигурки животных, сахарница,
розетки),
карандаши,
заготовки кружков из картона,
Плакаты,
Музыкальное сопровождении Марии Пахоменко,
программное обеспечение графический редактор Paint.
Использованная литература:
1) "Изобразительное искусство" и др. методические пособия по ИЗО.
2) " Словарь терминов".
3) Пословицы и поговорки.
4) Журнал "Художник" №4.
5) Родная речь. Учебник по чтению для уч-ся начальной школы.
6) Стихи о хохломе.
Формы: коллективная, индивидуальная.
Методы: словесный, наглядно-иллюстративный.
Виды работ: сообщения детей, беседа, работа с программным продуктом - Paint.
Этапы урока:
I. Организационный момент.
II. Повторение: теплые и холодные цвета
III. Знакомство с новым материалом:
1. мастера Хохломы, сообщение поисковой группы учащихся;
2. работа со слайдами;
3. знакомство с растительным орнаментом;
4. Составление композиции из готовых деталей;
5. повторение инструментов графического редактора;
IV. Физкультминутка - гимнастика для глаз.
V. Практическая работа. (Закрепление нового материала).
1. выполнение элементов хохломской росписи кистью и красками
2. Упражнение в рисовании элементов на компьютере
VI. Итог урока.
1. Подведение итогов занятия.
2. Домашнее задание. (Рисование посуды, роспись поделок ).
Ход урока
На доске плакаты:
Ветка плавно изогнулась
И колечком завернулась.
Рядом с листиком трехпалым
Земляника цветом алым.
Засияла, поднялась,
Сладким соком налилась.
А трава, как бахрома,
Золотая хохлома!
I. Организационный момент.
Здравствуйте! Приготовились к работе?
Сегодня тема нашего урока "Мастера Хохломы ".
Цель нашего урока: научиться составлять рисунок, используя несколько одинаковых
фрагментов рисунка в графическом редакторе на компьютере.
На уроке мы познакомимся с «Золотой хохломй, с великими народными умельцами,
которых народ прозвал «Мастерами Хохломы».
Что такое Хохлома? Какие цвета использованы?
И в практической части урока наша задача - применить новые знания и те знания, умения,
навыки, которыми вы уже владеете.
II. Повторение: теплые и холодные цвета
1.Задание на внимательность. Сейчас для нашей работы проведем небольшую разминку,
чтобы сосредоточиться и настроиться на урок.
- Разгадай ребус
2. Есть цвета, которые относятся к теплым цветам, а есть - к холодным. Теплые цвета - это
желтый, красный, оранжевый. Холодные цвета - это голубой, синий, фиолетовый.