Презентация по русскому языку "Закрепление изученного. Выполнение заданий" 2 класс УМК «Планета знаний»


Подписи к слайдам:
Презентация PowerPoint

Презентация к уроку русского языка по теме

«Закрепление изученного.

Выполнение заданий»

2 класс УМК «Планета знаний»

Автор – Агафонова Лариса Александровна, учитель начальных классов МБОУ Ершовской средней общеобразовательной школы имени Героя Советского Союза Василия Фабричнова

2015 год

  • Обобщить знания о шипящих звуках;
  • Правильно писать сочетания с шипящими звуками;
  • Определять в словах ударные и безударные гласные звуки и обозначать их на письме.

Станция «Построим предложения из слов»

У, котята, весёлые, живут, нас.

У нас живут весёлые котята.

У нас живут весёлые котята.

У нас живут весёлые котята?

У нас живут весёлые котята!

Пальчиковая гимнастика

Вышли пальцы погулять

Этот пальчик самый сильный;

Этот толстый и большой;

Этот палец для того, чтоб показывать его.

Этот палец самый длинный,

И стоит он в середине.

Этот пальчик безымянный,

Он избалованный самый.

А мизинчик, хоть и мал,

Очень ловок и удал.

14 октября. Классная работа.

Станция «Чистописание»

Жж Чч Щщ

Какая буква лишняя? Почему?

Напишем красиво у себя в тетради.

Напишем красиво у себя в тетради.

Чч Щщ

У нас живут весёлые котята.

Станция «Шипящие». Игра «Угадайка»

Кот живет у нас на крыше,

А в чулане живут…

Не поедет без бензина

Ни автобус, ни…

По полям бегут ручьи,

На дороге …

Скоро выйдут муравьи,

После зимней …

Станция «Здоровье»

Спал цветок и вдруг проснулся,

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, потянулся,

Взвился вверх и полетел.

Солнце утром лишь проснётся,

Бабочка кружит и вьётся.

Станция «Художественная»

Запишите названия предметов, которые изображены на рисунках.

Станция «Почтовая»

Летом я со своей сабакой тузиком жыл на даче. Дачя была у лиса. Утром я пошёл на речьку. Над вадой кружылис чяйки. Я поймал щюку и два лещя.

Проверь себя!

Летом я со своей собакой Тузиком жил на даче. Дача была у леса. Утром я пошёл на речку. Над водой кружились чайки. Я поймал щуку и два леща.

Станция «Итоговая»

Что мы сегодня повторяли?

Какие задания было трудно выполнять? Почему?

Какие задания понравились? Почему?

Какую задачу ставили?

Удалось ли решить поставленную задачу?

Оцените себя, как вы сегодня работали на уроке.

Домашнее задание

Упражнение 6 страница 55

Урок окончен! Все молодцы!