Технологическая карта урока "Буквы Е-И в корнях с чередованием" 5 класс


Технологическая карта урока по русскому языку
Разработчик: учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ п.Масленниково м.р. Хворостянский Самарской области Булыгина О.П.
Учебный предмет: русский язык
Класс: 5
Тема урока: Буквы Е-И в корнях с чередованием.
Тип урока: открытие нового знания.
Цели урока:
- сформулировать представление о чередующихся гласных е-и;
- сформировать способность употребления е-и в корнях слов;
- развивать орфографическую зоркость;
- воспитывать любовь и уважение к богатству и многообразию русского языка.
Формируемые УУД:
Личностные:
Положительное отношение к уроку, понимание необходимости учения;
Следование в поведении моральным и этическим требованиям.
Регулятивные:
Понимать и строить планируемые действия;
Проговаривать вслух последовательность производимых действий.
Коммуникативные:
Развивать умение работать с информацией на уроке, связно излагать мысли;
Сохранять и развивать умение сотрудничать в паре и группе. Отвечать на вопросы, слушать и слышать;
Формулировать, высказывать и обосновывать свою точку зрения.
Познавательные:
Формирование у обучающихся умений реализации новых способов действия;
Расширение понятийной базы за счет изучения орфограммы «Чередование гласных е и в корнях слов».
Ресурсы: доска, мультимедиа система, ноутбуки, колонки, PRO class
Организация пространства: групповая работа, индивидуальная работа, фронтальная работа, самостоятельная работа.
п/п
Этап урока
Методы,
реализуемые на
этапе
Действия учителя
Действия учащихся
УУД (с указанием
вида: личностные,
регулятивные,
познавательные,
коммуникативные)
1
2
3
4
5
6
1.
Организационн
ый момент урока
Цель: выработка
Метод
стимулирования
отношений долга и
Актуализирует проявление
учащимися установок на
сотрудничество и успех в
Выполняют необходимые
действия, высказывают
предположения.
Оценивать ситуации
взаимодействия в
соответствии с