Конспект урока "Ох, уж этот коварный союз И" 6 класс


Урок русского языка в 6 классе.
Тема: «Ох, уж этот коварный союз И».
Цель: обобщение и систематизация знаний о союзе И.
Ход урока.
1.Вступительное слово учителя. Определение темы урока.
Учащимся предлагается задание: восстановить синквейн.
1.
2.Одиночный, повторяющийся.
3.Соединяет, усиливает, заставляет.
4.Ох, уж этот коварный союз……….
5.
Ребята предлагают свои варианты и приходят к следующим выводам:
1.Союз И. 4……………И. 5.Служебная часть речи.
2.Повторение.
Учитель просит объяснить каждую строчку синквейна, обращает
внимание на эпитет «коварный» ( перед ним запятая ставится не всегда).
Поэтому именно он заставляет задуматься о правильной расстановке знаков
препинания. Выясняется роль повторяющегося союза И, который усиливает
выразительность текста. Учащиеся вспоминают приёмы работы с союзом
И : возможность и невозможность поставить точку.
3.Анализ предложений ,оформленных на экране:
-Прошёл дождь ,и на небе появилась разноцветная арка.
-У радуги семь цветов: и красный, и оранжевый, и жёлтый, и
зелёный……
-Я люблю смотреть на радугу, потому что она переливается и
блестит на солнце.
-Я сфотографировал это необычное и яркое явление и потом
показал родителям.
- Сегодня пасмурная погода ,и небо покрыли тучи.
Вопросы:
-Можно ли считать данную запись текстом? Почему?
-Что нужно сделать, чтобы превратить её в текст?
-Что объединяет эти предложения?
-Какова роль союза И ? Попробуйте отразить зто в схеме.
Ребята строят схемы в тетрадях. Затем ,пользуясь синквейном , делают
вывод о роли союза И.
4.Работа с текстом .Записать предложения, расставить знаки
препинания.(Экран).
Радуга это великолепное красочное явление оно издавна
поражало людей. Радуга дарит нам счастье и наслаждение. Появл яется
она на небе и мы радуемся ей и верим во всё хорошее.
Разноцветный мост и удивляет и восхищает нас.
Дополнительное задание: составить синквейн «Радуга».
5.Сообщения учащихся «А знаете ли вы?». Интересные сведения из истории
союза И.
6.Мониторинг. «плюс», «минус».
Вопросы.
-Союз И -самый распространённый союз.
-Он употребляется только в простом предложении.
-Перед ним всегда ставится запятая.
-Повторяющийся союз усиливает выразительность текста.
-Он относится к противительным союзам..
-Союз да употребляется в значении союза и.
-Союз И соединяет однородные члены предложения.
-Является членом предложения.
7. Рефлексия. Синквейн настроения.
1.Настроение.
2.Рабочее,хорошее.
3.Творили ,выдумывали, пробовали.
4.Готовы сотрудничать дальше.
5. Нам было интересно.
8.Домашнее задание: соч-мин «Радуга»