Презентация "Текст. Текстоведение. Создание текста" 7 класс
Подписи к слайдам:
Текст. ТЕКСТОВЕДЕНИЕ.
Создание текста.
ЦЕЛИ УРОКА
- Повторить и обобщить изученные сведения о тексте и его признаках.
- Совершенствовать умение анализировать текст, устанавливая его признаки.
- Закрепить навыки комплексного анализа текста.
- Добиться усвоения последовательности создания текста: обдумывание цели и содержания высказывания, сбор рабочих материалов, создание и редактирование текста.
- Текст+ведать(знать)=ТЕКСТОВЕДЕНИЕ
- ТЕКСТ – от лат.textus -«ткань», «словесное единство»
- ТЕКСТ – ряд предложений, связанных по смыслу и грамматически и расположенных в определенной последовательности.
- Признаки
- текста
- Единство
- темы текста
- Наличие
- главной мысли
- (идеи) текста
- Относительная
- законченность
- текста
- Определённый
- порядок
- предложений
- Грамматическая
- связь
- предложений
- в тексте
- ТЕМА ТЕКСТА – это то, о чем в нем говорится, что положено в его основу.
- Можно задать вопрос: о чем говорится в
- тексте?
- ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ ТЕКСТА –это его вывод,
- жизненный урок.
- Можно задать вопрос: чему учит текст? С какой целью автор написал текст?
- Типы
- речи
- Повествование
- Описание
- Рассуждение
- Что произошло?
- Каков
- предмет речи?
- Почему я
- так думаю?
- разговорный
- официально-деловой
- научный
- публицистический
- стиль художественной литературы
- С приходом осени сразу не увидишь маленький желтый или оранжевый листик в зеленых кудрях деревьев.
- Еще в конце августа притаился он в листве, и вдруг в сентябре вспыхнул от его маленького огонька осенний пожар.
- Кажется, что перебирается огонь с дерева на дерево и далеко разносится ветром.
- Тема текста
- Идея (осн. мысль)
- Тип речи
- Стиль текста
- ?
- ?
- ?
- ?
- 1этап Речевой замысел (обдумывание цели высказывания)
- 2 этап Обдумывание содержания текста (создание рабочих материалов, плана)
- 3 этап Создание речевого произведения (написание текста)
- 4 этап Редактирование (окончательная обработка написанного текста)
- 1. Запишите темы для небольшого сочинения-рассуждения:
- Почему нужно читать?
- Экскурсия в музей.
- Чем удобен мобильный телефон?
- 2. Выберите одну из тем для написания сочинения.
- 3. Подготовьте и запишите рабочие материалы по выбранной вами теме.
- 1. Мы повторили сведения о тексте и его признаках?
- 2. Удалось ли нам провести комплексный анализ текста?
- 3. Познакомились ли вы с этапами
- создания текста?
