Конспект урока "Составление текста-описания «Морж»"


МБОУ «Бетькинская СОШ» Тукаевский район РТ.
Тема урока «Составление текста- описания «Морж»
Составила и провела учитель
I-квалификационной категории
Столярова Татьяна Михайловна.
2014-2015учебный год
Цели: научить писать изложения текста- описания, пользуясь именами прилагательными;
учить детей составлять план текста;
формулировать навыки правописания безударных падежных окончаний имён
прилагательных;
развивать письменную речь; орфографическую зоркость;
содействовать воспитанию заботливого отношения к животным.
Оборудование. Интерактивная доска, проектор, ноутбук, колонки.
1. Организационный момент.
2. Сообщение темы и целей урока (высвечивается 1-ый слайд).
На доске записаны слова: морж, клыки, ласты, водоросли.
Сегодня мы будем учиться писать изложение. Опираясь на опорные слова, попробуйте
сформулировать основную часть текста.
(В тексте будет речь идти про моржа. У этого животного есть клыки. Вместо лап у него
ласты. Питается он водорослями.)
3. Беседа по теме урока. (высвечивается 2-ой слайд с изображением животных-
ластоногих: тюлень, морж).
Учитель. Сейчас на Земле существует 31 вид ластоногих. 13 из них можно встретить в
нашей стране от Балтийского до Японского морей. В настоящее время на зелёном море
обитают 16 миллионов этих животных.
Своё название они получили за конечности, превратившиеся в удобные для плаванья
ласты. Самые крупные у ластоногих- моржи. Они достигают в длину 4 метра и вес их 1500
килограммов.
Для передвижения по суше ласты- плохие помощники. Моржи очень неповоротливы.
Моржи выходят на сушу и лёд для размножения, выкармливания и линьки.
Особенно то, что у них рождается один детёныш- крупный белёк, в тёплой шубе. Со
временем она облезает, заменяется на взрослый наряд из короткой, плотной, жёсткой
шерсти. Материнское молоко очень жирное, поэтому белёк растёт « не по дням, а по
часам».
Лёжа на одном месте, он почти всё время спит. Мать кормит его 2 раза в сутки. Острые
зубы ластоногих приспособлены к захвату добычи, которую они проглатывают не жуя.
Моржи выковыривают клыками моллюсков на дне, а затем зубами дробят их панцири.
Большинство ластоногих питается рыбой, разнообразными моллюсками.
Эти животные- непоседы, они совершают регулярные миграции на сотни и даже тысячи
километров. Многим северным народам ластоногие служат поставщиками мяса, жира,
жил, шкур.
4. Знакомство с текстом. (высвечивается 3-ий слайд с напечатанным текстом)
Как вы озаглавите этот текст? (Морж).
Какой это текст? (Текст- описание).
Почему это текст- описание?
В этом тексте – описывается морж, его внешний вид, чем он питается, какой образ жизни
ведёт. К этому тексту можно поставить вопрос какой?
5. Анализ текста. (высвечивается слайд с изображением животного моржа,
плавающего в воде).
На кого похож морж? (Похож на громадный мешок с жиром, он толстый и тяжёлый).
Чем отличается морж от других животных? (У него из усов торчат два белых клыка).
Чем питается морж? (Жуёт водоросли, ищет ракушки).
Где отдыхает морж? (Всплывает на берег, лежит на камнях и отдыхает).
6. Составление плана.
Сейчас вы будете составлять план по этому тексту самостоятельно. (Дети составляют свои
планы, читают свои варианты и идёт обсуждение планов).
Составление единого плана. (высвечивается следующий слайд, на котором напечатан
план)
Кожаный мешок.
Клыки и ласты.
Водоросли и ракушки.
Отдых.
7. Физкультминутка. (включается музыка).
Мы ладонь к глазам приставим
Ноги крепкие расставим
Поворачиваем вправо
Оглядимся величаво.
И налево надо тоже
Поглядеть из-под ладошек.
И направо! И ещё
Через левое плечо.
Все ребята дружно встали
И на месте зашагали.
На носочках потянулись
И к друг другу повернулись.
Как пружинки мы присели,
А потом тихонько сели.
8. Подготовка к изложению. (включается слайд с текстом про моржа и слова для
справок –пасётся, наестся, вдоволь, отдыхает).
Устный пересказ в парах.
Словарно- орфографическая подготовка.
Прочитайте предложения с однородными членами. (Морж толстый, тяжёлый. Нырнёт он
глубоко под воду и пасётся на морском дне, как корова на лугу. Водоросли жуёт, ракушки
ищет. Наестся морж вдоволь, вылезет на берег, ляжет на камни и отдыхает).
На доске написаны слова для справок: пасётся, наестся вдоволь, отдыхает.
9. Письменное изложение текста. (включается слайд с изображением моря и звучит
тихая музыка, под которую дети пишут свой текст- описание).
10. Самопроверка.
11. Итог урока. (учитель предлагает детям прочитать свои работы).
12. Домашнее задание. Составить устно текст- описание любого животного.