Конспект урока "Слог. Ударение. Твердые и мягкие согласные"

Тема: Слог. Ударение. Твердые и мягкие согласные
Ход занятия
1. Орг. момент
- Мы сегодня с вами отправимся в путешествие. А куда отгадайте сами.
Послушайте загадку:
Там кругом одна вода
И не близки берега,
В волнах корабли живут,
В гости нас дельфины ждут. (Море)
2. Игра «Капитаны»
На доске висит таблица, на которой изображено тёплое море с островами-
гласными: и, е, ё, ю, я и холодное море с островами-гласными: а, о, у, ы, э.
Если согласный звук дружит с гласной из теплого моря, то он будет мягким.
А если с гласной из холодного моря, то согласный звук будет твердым.
Твердый согласный звук обозначается синим квадратом, а мягкий согласный
звук обозначается зеленым квадратом.
Гласный звук обозначается красным кругом.
3. Игра «Морское путешествие»
- Давайте с вами выберем любой согласный и отправимся в плаванье по
холодному и теплому морям. Запишите эти слоги в тетрадь (педагог
записывает слоги на доске).
- Подчеркните твердые согласные синим карандашом, а мягкие – зеленым.
Гласный звук подчеркните красным карандашом.
4. Чтение таблиц со слогами
Это таблицы слогов. Мы по ним быстро научимся читать, только надо
подружиться с буквами и ничего не путать. (Таблицы 1 и 2.)
Вверху под картинками написаны гласные буквы. Поздоровайтесь с ними,
пропойте звуки, которые они обозначают.
Помните, что в тёплом море плавают гласные: и, е, ё, ю, я,а в холодном море -
гласные: а, о, у, ы, э.
- Если
согласный звук встанет слева от гласной, то гласный поется долго: ЗА, ЗО,
ЗУ.
- Если согласный звук встанет справа от гласной, то гласный поется долго,
согласный не позволяет гласному долго петь: АЗ, ОЗ, УЗ.
5. Слоги в слове.
- Ребята, вы хорошо читаете слоги! А вы знаете, что это такое — слоги?
Слоги это части слова. Из слогов строятся слова. Слоги бывают разные
длинные и короткие. Поставьте руку под подбородок и произнесите слово
мама. Сколько раз опустился подбородок? (Два раза.)
Значит, в слове две части. Эти части и называются слогами. Слог
произносится на одном дыхании, одним толчком выдыхаемого воздуха.
Говорим: ма-ма, два выдоха, значит два слога. Напишите это слово и
разбейте его на слоги: ма\ма
Теперь нарисуйте прямую линию под словом мама. Разделите эту линию на
две части.
Сравните свою схему с тем, что я написала на доске.
Запомните: линией, разделенной на части, обозначается количество слогов.
Если в слове 1 слог, то линию на части не делят.
Правило: гласная буква образует слог.
Сколько в слове гласных,
Столько и слогов.
Это знает каждый
Из учеников.
6. Физкультминутка
Вышли утки на зарядку. (Шаги на месте.)
Лапки на мысок, на пятку. (Соответственно.)
Покружились всей гурьбой, (Покружиться на месте.)
Покрутили головой
Вправо-влево,вправо-влево — (Повороты головы, не поднимая плеч.)
Это делают умело. (Руки — на пояс, к плечам, вверх.)
Крылышками хлопают. (Помахать руками.)
Лапочками топают. (Топают ногами.)
Ходят важно вперевалку. (Ходят на месте вперевалку.)
Прыгают через скакалку. (Прыгают на месте на двух ногах)
7. Деление слов на слоги
Педагог просит отдельных детей назвать свое имя. Каждое из них
произносится хором по слогам. Делается вывод, что в словах может быть и
два, и три слога (Маша, Наташа и т.п.) и более.
Дети рассматривают картинки с изображением животных, называют их,
делят слова на слоги, обозначают на схемах количество слогов в каждом
слове.
8. Понятие об ударении
К нам в гости пришла собачка Муха. Давайте позовем ее (дети хором зовут
собачку).
Сколько слогов в слове Муха? (Два). Какой слог в слове муха
вы тянули дольше, выделяя голосом? (Му-). Этот слог
называется ударным. На письме он выделяется знаком
ударения наклонной черточкой над буквой. Ударение ставится над гласной
буквой. На слоговой схеме ударный слог отмечается также.
Посмотрите на схему этого слова:
Му/ха
Сколько в ней выделено частей? (Две.)
Над какой из них сверху косая черточка? (Над первой.)
Какая из частей этого слова первая или вторая произносится с большей
силой голоса, протяжно? (Первая.)
Значит, на первую часть падает ударение, черточка сверху и обозначает то,
что ударным является первый слог.
Ударный слог, ударный слог,
Он назван так недаром.
Эй, невидимка-молоток,
Отметь его ударом!
И молоток стучит, стучит,
И четко речь моя звучит.
На листья делится листва,
На слоги делятся слова.
9.Деление слов на слоги и определение ударения.
По предметным рисункам дети сначала называют трехсложные слова
(тарелка, кастрюля), потом— двухсложные. С опорой на схемы они
определяют, какой слог ударный. Педагог ставит вопросы: почему под
рисунками, на которых изображены кружка, чайник, схемы одинаковые?
(Слова двухсложные, первый слог ударный.). Обязательно педагог чертит
схемы на доске.
10. Итог
Как определить количество слогов в слове?
С какими гласными согласные становятся твердыми?
С какими гласными согласные становятся мягкими?
Что такое ударение?
Д/З
1. С гласными А, О, У, Ы, Э согласный читается твердо.
С гласными Я,Ё,Ю,Е,И согласный читается мягко.
2. Гласный обозначается красным кружочком, твердый согласный синим
квадратом, мягкий согласный – зеленым квадратом.
3. Части, на которые делятся слова, называются слогами. В слове столько
слогов, сколько гласных. Поставьте руку под подбородок и произнесите
любое слово. Сколько раз опустился подбородок, столько и слогов. Линией,
разделенной на части, обозначается количество слогов. Если в слове 1 слог,
то линию на части не делят.
4. Слоги в словах могут быть ударными и безударными. Ударение всегда
стоит над гласной буквой.
Му/ха
5. Запишите в тетради слова печатными буквами: вода, папа, ухо, жираф,
бегемот.
Подчеркните красным карандашом гласные, синим твердые согласные,
зеленым – мягкие согласные.
Разделите слова на слоги, нарисуйте схемы отметьте ударение.