Тест "Фонетика" 3 класс


В классе
1. Обведи номер верного утверждения о слове щавель:
1) В слове щавель все согласные твёрдые.
2) В слове щавель три слога.
3) В слове щавель букв больше, чем звуков.
4) В слове щавель нет глухих согласных.
2.Запиши данные ниже слова в нужную часть таблицы.
рукав, метель, куличик, зелёный, молодёжь
В слове два слога
В слове три слога
Слово заканчивается
на глухой согласный
звук
Слово заканчивается
на звонкий согласный
звук
3.В каком слове 4 буквы и 3 звука?
а) шелк б) дробь в) день г) якорь
4.В каком слове букв больше, чем звуков?
1) парта 2) коньки 3) Юра 4) букет
5. В каком слове звуков больше, чем букв?
1) деревья 2)полька 3)яркий 4)полёт
6.В каком слове произносятся только твердые согласные звуки?
1) пение 2)вагон 3) прямо 4)колесо
7.В каком слове все согласные звуки мягкие?
1) пассажирский 2) весенний 3) книжный 4) школьный
8.В каком слове все согласные глухие?
1) дождь 2) гриб 3) стог 4) снег
9.В каком слове только второй слог может быть ударным?
а) плачу б) мою в) замок г) пляшу
В классе
1. Обведи номер верного утверждения о слове щавель:
1) В слове щавель все согласные твёрдые.
2) В слове щавель три слога.
3) В слове щавель букв больше, чем звуков.
4) В слове щавель нет глухих согласных.
2.Запиши данные ниже слова в нужную часть таблицы.
рукав, метель, куличик, зелёный, молодёжь
В слове два слога
В слове три слога
Слово заканчивается
на глухой согласный
звук
Слово заканчивается
на звонкий согласный
звук
3.В каком слове 4 буквы и 3 звука?
а) шелк б) дробь в) день г) якорь
4.В каком слове букв больше, чем звуков?
1) парта 2) коньки 3) Юра 4) букет
5. В каком слове звуков больше, чем букв?
1) деревья 2)полька 3)яркий 4)полёт
6.В каком слове произносятся только твердые согласные звуки?
1) пение 2)вагон 3) прямо 4)колесо
7.В каком слове все согласные звуки мягкие?
1) пассажирский 2) весенний 3) книжный 4) школьный
8.В каком слове все согласные глухие?
1) дождь 2) гриб 3) стог 4) снег
9.В каком слове только второй слог может быть ударным?
а) плачу б) мою в) замок г) пляшу
10.Отметьте слово, которое нельзя перенести с одной строки на
другую.
а) тройка б) Юлия в) корабль г) маяк
11.В каком слове отсутствует приставка?
1) подорожник 2)подарок 3)полочка 4)поход
12.В каком слове отсутствует суффикс?
1) волосок 2)карманы 3)чайник 4)березка
13.Определи, сколько раз встречается звук ] в предложении.
Подчеркни буквы, обозначающие этот звук.
Я люблю свою лошадку.
Ответ: ___________________
14.Определи, сколько раз встречается звук ] в предложении.
Подчеркни буквы, обозначающие этот звук.
Документ подписан директором.
Ответ: ___________________
15.В словах рыба и рыбка корень рыб- представлен в двух
фонетических вариантах: [рыб] и [рып]. А в скольких фонетических
вариантах представлен корень -вод- в словах подвода, перевод,
переводной, проводит, заводить?
(А) В одном; (Б) в двух; (В) в трех; (Г) в четырех; (Д) в пяти.
16.Запиши слова, которые образуются, если прочитать в обратном
порядке транскрипцию слов.
Ноль _________________________________________________________
Муж__________________________________________________________
Торг _________________________________________________________
Суд __________________________________________________________
Ель___________________________________________________________
17.Собери слово.
1) приставка такая же, как в словах стряхнуть, сдвинуть;
2) корень такой же, как в словах отвёртка, вертеть, вертлявый;
3) суффикс такой же, как в словах комок, поясок;
4) окончание такое же, как в словах дом, лес. Ответ: _______________
10.Отметьте слово, которое нельзя перенести с одной строки на
другую.
а) тройка б) Юлия в) корабль г) маяк
11.В каком слове отсутствует приставка?
1) подорожник 2)подарок 3)полочка 4)поход
12.В каком слове отсутствует суффикс?
1) волосок 2)карманы 3)чайник 4)березка
13.Определи, сколько раз встречается звук ] в предложении.
Подчеркни буквы, обозначающие этот звук.
Я люблю свою лошадку.
Ответ: ___________________
14.Определи, сколько раз встречается звук ] в предложении.
Подчеркни буквы, обозначающие этот звук.
Документ подписан директором.
Ответ: ___________________
15.В словах рыба и рыбка корень рыб- представлен в двух
фонетических вариантах: [рыб] и [рып]. А в скольких фонетических
вариантах представлен корень -вод- в словах подвода, перевод,
переводной, проводит, заводить?
(А) В одном; (Б) в двух; (В) в трех; (Г) в четырех; (Д) в пяти.
16.Запиши слова, которые образуются, если прочитать в обратном
порядке транскрипцию слов.
Ноль _________________________________________________________
Муж__________________________________________________________
Торг _________________________________________________________
Суд __________________________________________________________
Ель___________________________________________________________
17.Собери слово.
1) приставка такая же, как в словах стряхнуть, сдвинуть;
2) корень такой же, как в словах отвёртка, вертеть, вертлявый;
3) суффикс такой же, как в словах комок, поясок;
4) окончание такое же, как в словах дом, лес. Ответ: _______________