Презентация "Поддержка детской интеллектуальной инициативы"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Поддержка детской интеллектуальной инициативы
  • Иванова Любовь Николаевна учитель МОУ «СОШ с.Вязовка» Татищевский район

Виды мотивации

  • Учебно-познавательная
  • Игровая
  • Проблемно –поисковая
  • Социальная

Мотивы учения

  • Интерес к познанию
  • Интерес к деятельности
  • Получение похвалы от родителей и учителей
  • Желание стать отличником
  • Желание выделиться среди одноклассников
  • Получение хорошей отметки

Из моего опыта

  • Заранее подготовить ассистента из числа учеников по определённой теме
  • В начале года знакомство с условиями оценивания знаний
  • Вместе с детьми разрабатываются правила учебной деятельности и поведения на уроках – как лучше учиться, готовить домашние задания

Правила:

  • Отказываюсь ставить неудовлетворительную оценку
  • Вызываю к доске только по предварительному соглашению
  • Если ученик отказывается отвечать у доски в течение месяца, то он сдаёт зачёт по данной теме

Правила:

  • Если ученик просит не ставить ту или иную отметку, то может воспользоваться этим правом не более трёх раз в четверть
  • Ученик может заранее сообщить учителю, какую отметку он хотел бы иметь в четверти
  • Каждый ученик, имеющий затруднения в обучении, может рассчитывать на помощь товарищей по классу

Правила:

  • Оценка за дисциплину не снижается, но серьёзные нарушения выносятся на совет класса
  • Ученическое самоуправление:
  • учитель, ученик, родитель предлагают в план предметного обучения самые интересные дела и темы
  • Составленный план вывешивается на стену

  • Предложения
  • Сроки
  • Организа
  • торы
  • Активные участники
  • Экологический поход по селу с целью составления и описания всех отклонений, загрязнений среды с обязательной съёмкой этих мест и подготовкой репортажа для районной и школьной газет.
  • апрель
  • Фамилии, имена
  • Фамилии, имена
  • Конкурс исполнителей народных песен
  • Мамочка родная!
  • Формирование здорового образа жизни

Экологический поход

Детский крик Дубовицкий Савелий 9 лет

  • Я хочу сказать в защиту о земле своей.
  • И хочу сказать я многое о ней.
  • На земле всего так много, что надо сохранить,
  • Но многие забыли, что взяли на себя
  • Ответственность за реки, за степи, за леса.
  • Природа нам дает огромные богатства.
  • И человек решил, что может всё:
  • И люди тут нашлись, которые смогли
  • Рубить, сорить, сжигать и даже убивать.

  • Я не могу понять, наверно, слишком мал,
  • Но я хочу спросить:
  • «Зачем к природе так – небрежно относиться?
  • Зачем природу засорять?
  • Зачем пожары?
  • А может, потому, что мы совсем забыли,
  • Что без земли нельзя и дня
  • Прожить нам в этом мире.
  • Кто на земле хозяин?

  • Земля даёт нам жизнь.
  • Она нас греет, кормит, поит.
  • Земля – хозяйка нам, а мы её друзья.
  • Так будем, люди, относиться к ней с любовью,
  • Беречь её от мусора и страшного огня!
  • О, люди, помните!
  • Ведь всё же в наших силах!
  • Нас много, а Земля одна!»

Фольклор

Расстегаева Виктория, 9 лет

  • Мама
  • Милая моя, ты дорогая,
  • В сотый раз тебе я говорю!
  • Для меня – ты самая родная,
  • Мама! Я тебя люблю!
  • Сердцем своим ты меня согреваешь,
  • Нежно целуешь меня!
  • Хоть иногда ты меня и ругаешь,
  • Нет никого лучше тебя!

Вместе с родителями

Использование групповых форм работы

  • В зависимости от темы для каждой группы составляется памятка по выполнению работы
  • Русский язык. 3 класс. Тема урока: части речи (закрепление изученного)

Памятка

  • На какие вопросы отвечают слова данной части речи?
  • Привести пример
  • Постоянные признаки (если есть)
  • Привести пример
  • Непостоянные признаки
  • Привести пример
  • Синтаксическая роль этой части речи

Ярмарка - продажа

  • Три уровня заданий, разных по степени сложности
  • 1 уровень – 5 баллов
  • 2 уровень – 4 балла
  • 3 уровень – 4 балла

График роста учебной мотивации

Литература:

  • ПП Научно-практический журнал Завуч начальной школы №6». Центр «Педагогический поиск» 2008г.
  • «Беседы с учителем общеобразовательных учреждений
  • 1-4 классы» Л.Е.Журова Москва «Вентана-Граф» 2004г.
  • Стандарты второго поколения. Начальная школа. Ч.1,2. Москва «Просвещение» 2010г.
  • Фотоснимки.