Конспект урока "Кондитерская фабрика: индивидуальное и конвейерное производство"


Конспект урока по экономике с использованием
интерактивных методов обучения.
Пасынок Юлия Юрьевна,
учитель начальных классов и экономики
МОУ СОШ № 21 г. Южно-Сахалинска
Тема: Кондитерская фабрика: индивидуальное и конвейерное производство.
Цели: 1. Познакомить учащихся с индивидуальным и конвейерным
способами производства, научить различать их.
2. Развивать внимание, мышление, воображение.
3. Способствовать воспитанию трудолюбия, вежливости и
доброжелательности в отношениях с товарищами.
Форма работы: групповая.
Ход урока.
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1.
2.
Организационный момент.
Встали. Подравнялись.
Прозвенел звонок и смолк –
Нам пора начать урок.
Ребята сегодня наш урок будет необычным.
У нас много гостей. Повернулись.
Поздоровались. Больше не поворачиваемся.
Мы все волнуемся. Но я знаю: вы способные,
умные. Вы, конечно, поможете мне вести урок,
и у нас все получится.
Актуализация опорных знаний.
Сегодня в почтовом ящике я обнаружила
очень интересный конверт. Он адресован
учащимся 3 А класса школы 21, то есть
вам, ребята. Давайте прочитаем, что нам
пишут.
ПИСЬМО.
«Дорогие ребята!
Кондитерская фабрика «САКО» приглашает
вас принять участие в производственном
эксперименте. Ваша задача – выяснить, какой
способ производства печенья является
наиболее эффективным.
Желаем удачи!»
Скажите, а вы любите печенье?
Какое печенье вы любите больше всего?
Где вы приобретаете любимое печенье?
А приходилось ли вам делать печенье самим
или помогать его делать маме и бабушке?
Какие продукты нужны для изготовления
Дети читают письмо.
Ответы ребят.
… .
… .
… .
Мука, масло, сахар и