Презентация "Сделаем сказку сами"
Подписи к слайдам:
ГБОУ Школа №760
им.А.П. Маресьева
«Сделаем сказку сами»
Авторы проекта
воспитатели подготовительной
группы №5
Соловей Н.Н.
Абдулаева Н.С.
Длительность: 5 месяцев
Возрастная группа: дошкольники (6-7 лет)
Участники проекта: дети, воспитатели, родители
Образовательные области:
-социально коммуникативное развитие
-познавательное развитие
-речевое развитие
-художественно-эстетическое развитие
-физическое
Цель проекта: способствовать развитию познавательной активности, творческих способностей и формирования эмоционального отношения к сказочным образам через русскую народную сказку в процессе приобщения к декоративно-прикладному творчеству.
Задачи:
Совершенствовать умение создавать объемные игрушки из бумаги, конусные игрушки, развивать мышление, связную речь, творческое воображение, художественный вкус.
Развивать эстетические чувства, эмоции, переживания дошкольника; умение создавать художественные в разных видах деятельности.
Формировать потребность творчески проводить свободное время, занимаясь изобразительной, театрализованной деятельностью.
Воспитывать любовь к культурным обычаям русского народа.
Самая благодатная почва, имеющая неограниченные развивающие и
воспитывающие возможности – это русская народная сказка.
Актуальность проекта
Русские народные сказки раскрывают перед детьми меткость и выразительность
языка, показывают, как богата родная речь с юмором, живыми и образными выражениями. Поразительная мощь языкового творчества русского народа ни в чём не проявила себя с такой яркостью, как в народных сказках. Присущая им необычайная красота, яркость, образность, особенность повторно воспроизводить одни и те же речевые формы и образы позволяют выдвигать сказки как фактор развития связной речи детей.
Предполагаемый результат:
-развитие интереса детей к русским народным сказкам
-закрепление умения применять знание в беседе, связных высказываниях
-обогащение предметно-развивающей среды новым игровым макетом.
1 этап - подготовительный
Цель:
-вызвать интерес к выбранной теме проекта
-предложить изготовить игровой макет по выбранной сказке
-подобрать наглядно-дидактический материал
2 этап - основной
Цель:
Реализация проекта, изготовление макета к русской народной сказке «Лиса и заяц»
Образовательная область: социально-коммуникативное развитие
Экскурсия в библиотеку
Образовательная область – познавательное развитие
- беседы «в гостях у сказки», «Сказка ложь да в ней намек»
-дидактические игры « Узнай сказку по зачину», «Что сначала , что потом», «Сложи картинку и узнай сказку»
-ФЭМП НОД «Колобок на новый лад»
-«Путешествие по сказке», «Гуси-лебеди»
-развивающие игры «Сложи узор» , «Теремок» ,«Зайчики», «Петушок»
Образовательная область – речевое развитие
-творческое рассказывание: «Придумай конец сказки»
-составление описательного рассказа «Любимый герой сказки»
-пересказ сказки «Теремок», «Зайкина избушка»
-разгадывание кроссвордов по теме «Русские народные сказки»
-Чтение русских народных сказок
Образовательная область – художественно эстетические развитие
-рисование «По мотивам русских народных сказок», «Сказку я очень люблю»
- Конструирование РПИД «Построй теремок», оригами «Зайчик»
- Лепка «Любимый сказочный герой», «Лисичка-сестричка»
- Аппликация «Петушок»
- Спектакль по сказке «Заюшкина избушка»
Образовательная область – физическое развитие
- Подвижные игры «Лиса и заяц», «Гуси-лебеди», «Хитрая лиса»
- Физминутки «Сказки», «Любимые сказки»
3 этап - заключительный
Цель:
- подведение итогов
- Театрализация русской народной сказки «Лиса и заяц» с использованием изготовленного макета
Работа с семьями воспитанников
- досуг с родителями
- выставка рисунков
- консультация с родителями «Воспитание сказкой»
- ширма «Что за чудо эти сказки»
Наш макет
Список литературы
1. Антипина Е.А. «Театрализованная деятельность в детском саду: игры, упражнения, сценарии.» М.: ТЦ Сфера, 2003.
2. Доронова Т.Н. «Играем в театр: театрализованная деятельность детей 4-6 лет: метод. пособие для воспитателей дошкольного образовательного учреждения.»
3.Маханева М.Д. «Театрализованные занятия в детском саду: Пособие для работников дошкольного учреждения.» - : М.: ТЦ «Сфера», 2001.
4.Поляк Л.Я. «Театр сказок: сценарии в стихах для дошкольников по мотивам русских народных сказок.» - СПб.: «Детство-пресс», 2008.
5.Смирнова О.Д. «Метод проектирования в детском саду. Образовательная область «Чтение художественной литературы» - М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2011.
6.Картушина М.Ю. «Конспекты логоритмических занятий с детьми 5-6 лет» - М.: ТЦ Сфера, 2005.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
