Конспект комплексного занятия в старшей группе "День Земли"


1
Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение « Школа 1133»
ДЕНЬ ЗЕМЛИ
Комплексное занятие в старшей группе детского сада
Подготовила
Музыкальный руководитель
Сон Валентина Викторовна
Москва
2017 год
2
День Земли
Комплексное занятие в старшей группе
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Окружающий
мир», « Художественно – эстетическое воспитание».
Цель: : Всестороннее развитие личности ребёнка средствами художественно-
эстетического воспитания и игровой деятельности.
Задачи:
Прививать любовь к прекрасному;
Расширять кругозор;
Совершенствовать коммуникативные навыки;
Прививать любовь к родной природе;
Формировать экологически грамотное поведение;
Ход занятия:
Под песню на музыку Крылатого Е., слова Энтина Ю. «Дети Солнца» дети входят в зал,
становятся полукругом.
Ведущий: добрый день, жители прекрасной голубой планеты! Сегодня у нас праздник:
День нашей Матушки – Земли. Мы рады приветствовать всех в нашем зале. Сегодня
нашей планете Земля мы посвящаем танцы, песни, игры и стихи.
1 ребенок:
Сегодня поздравить спешит детвора
Любимую нашу планету,
Желаем здоровья, всех благ и добра,
Ведь лучше Земли нашей нету!
2 ребенок:
Наша планета Земля
Очень щедра и богата:
Горы, леса и поля –
Дом наш родимый, ребята.
3 ребенок:
Давайте будем беречь планету, Другой такой на свете нету.
Развеем над нею и тучи, и дым, В обиду ее никому не дадим.
4 ребенок:
Беречь будем птиц, насекомых, зверей,От этого станем мы только добрей.
Украсим всю Землю садами, цветами,
Все вместе: Такая планета нужна нам с вами!
3
Исполняется песня « Разноцветная планета»
Муз. Лукониной Н., сл. Чадовой Л.
После песни дети садятся на стульчики
Ведущий: Что же это за праздник – День Земли?! И зачем он? Чтобы нам всем стало
понятно, я приглашаю вас совершить путешествие по нашей чудесной планете
(под музыку из передачи «В мире животных» орк. П.Мориа
показ слайдов о природе нашей планеты).
Все это наша родная Земля. Сколько на ней прекрасного и удивительного: и бескрайние
просторы, и горы, уходящие в небо, и синие-синие моря…а жителей на ней не счесть! И
каждый из них – маленькое чудо! К сожалению, люди забывают об этом, и тогда дымят
трубы, гибнут животные, звучат выстрелы. Чтобы напомнить людям о красоте нашей
Земли и о том, что ее нужно беречь, и существует этот замечательный праздник День
Земли.
Будем праздник начинать:
Петь, играть и танцевать.
В круг, ребята, выходите,
Хоровод свой заводите.
Исполняется песня – танец « На лужайке»
Сл. Семернина В., муз. Филатовой В.
Дети садятся
Ведущий: Ребята, а как вы думаете, кто в году 4 раза переодевается? (Земля)
Только появились на деревьях почки
Новенькое платье сшила мать для дочки,
С яркими цветами и с голубизной
Маленькую дочку назвала Весной.
(Под слова Ведущего звучит фрагмент “Подснежник” П.И.Чайковского)
Выходит девочка - Весна.
Весна:
Здравствуйте, мои друзья,
Меня зовут Весною, я – девочка Весна,
Иду тропой лесною без отдыха и сна.
Хочу я, чтоб согрели всех солнышка лучи
Чтоб с юга прилетели весёлые грачи.
Ведущий: Весна, у нас не только грачи , но и другие птицы
Звучит музыка Сороки, вылетают Сорока и Дятел
Сорока: Я, Сорока, я сорока, я всевидящее око,
Кто появится в лесу – всем об этом донесу.
4
Дятел: Целый день трудяга Дятел лечит старую сосну.
Нет важней ему занятий – все деревья ждут весну.
Звучит музыка Сороки, улетают Сорока и Дятел.
Весна садится на стульчик рядом с ведущим
Ведущий: Да, послушайте дети, как радуются Весне соловьи.
Звучат соловьиные трели
Ведущий: Ой, ребята, сюда кто-то ,кажется, идет.
Звучит музыка медведя, он выходит , обыгрывает свою роль.
Медведь: Медведь-хозяин леса, мохнатый и большой,
Он ищет с интересом обед нехитрый свой.
Ест ягоды, коренья, грибы, личинки, мед.
Но нет в лесу варенья, вот мишка и ревет. Уходит
Ведущий: Ну вот дети, не только птицы радуются весне, но и звери
Звучит музыка Волка, Выходит Волк
Волк: За что не любят волка, лесной обычный зверь.
Сердит зимой я только – так трудно мне , поверь.
Сержусь я не от злобы – от голода, - беды,
Укроют все сугробы, почти что то нет еды,
Еще мороз кусает за уши и за хвост,
Так трудно мне бывает, так зимний день не прост.
Ведущий: Не грусти волк, весна уже пришла.
Звучит музыка, Волк уходит.
Ведущий: На смену Весне приходит вторая дочь Земли – это Лето
Звучит музыка «Белые ночи» П.Чайковского – Весна уходит,
появляется Лето с корзинкой в руках
Лето: Всё от солнца ярко расцвело, это лето красное к вам пришло.
По росистой травушке, по траве, по зелёной шелковой мураве.
По садам и по долинам лето в садик к вам идёт,
Землянику, и малину, и смородину несёт.
Лето к нам идёт лугами, осыпает их цветами.
Выбегают девочки – цветы. Лето садится на стульчик рядом с Весной
Исполняется песня «Мы цветочки растём на поляне…»
Исполняется танец « Вальс с цветами»
после танца цветы убегают на места
5
Ведущий: Лето, а что там у тебя такое интересное в корзинке?
(Лето показывает изображения разных животных, а дети говорят где они обитают и
с помощью воспитателя размещают их или на голубой или на коричневой панелях,
расположенных в зале)
Звучит музыка « Белые ночи» - Лето садится на стульчик рядом с Весной, появляется
Осень с корзинкой грибов
Ведущий: Спелыми плодами любовалась мать, Осень – третью дочку стала называть.
Осень: Осень в гости к вам пришла, урожай вам принесла,
Фрукты, овощи, грибы – все что хочешь посмотри!
Ведущий: Да , Осень, хороша твоя корзинка, а все ли грибы можно кушать? Давайте
спросим у самих грибов.
Осень садится на стульчик к сезонам Под музыку выходят дети- грибы.
Пританцовывают и останавливаются в центре.
Мухомор: вырос красный мухомор, разлетайтесь мухи!
Ядовитый гриб хитёр, не берите в руки.
Хоть красив его наряд, брать его не будем,
Потому что этот яд очень вреден людям.
Лисички: Ах лисички вы лисички, вы грибочки невелички,
Крепкие, душистые, рыжие да чистые.
Вас хоть в суп, хоть на жаркое ,объедение какое.
Пища то не новая, но зато здоровая.
Белый гриб: Белый гриб – деликатесный, толстый, важный, интересный,
Вырос он за эту ночь, дождик смог ему помочь,
Ох, кому-то повезёт, если белый гриб найдёт.
Ведущий: Вот спасибо, грибочки, теперь мы знаем, что не все грибы полезны, некоторые
даже опасны для человека.
Под музыку грибы уходят.
Звучит музыка « Декабрь» П.И.Чайковского. Появляется Зима
Ведущий: Снегом украшая землю и дома, имя старшей дочери мать зала Зима.
Зима: Я – Зима – Метелица, в гости к вам пришла, много снега и веселья я с собою
принесла.
Ведущий: Да , Зима, мы любим и на санках, и на лыжах, и на коньках зимой кататься, а в
снежки поиграть кто хочет?
Проводится игра « Попади в цель»
Ведущий: Вот ребята и повстречались мы с вами со всеми 4 дочками матушки Земли. Все
они хороши и важны по своему. У каждого времени года свое дело и своя польза. Мы
6
рады, что живем в такой стране, где есть все 4 времени года. Наша задача – сохранить все
богатства планеты Земля.
Давайте будем беречь планету, другой такой на свете нету
Развеем над нею и тучи и дым, в обиду ее никому не дадим.
Беречь будем птиц, насекомых, зверей, от этого станем мы только добрей.
Украсим всю землю садами, цветами,
Все вместе: Такая планета нужна нам с вами!
Исполняется песня « Планета Земля»
Сл. и муз.Ю.Верижникова
7
Список использованной литературы:
1. Зебзеева В.А. « Теория и методика экологического образования
детей», учебно – методическое пособие, М., 2009;
2. ЛуконинаН., Чадова Л., « Утренники в детском саду» Сценарии о
природе, М., 2002;
3. Николаева С.Н., « Теория и методика экологического
образования детей», М., 2005;
4. Серебрякова Т.А., « экологическое образование в дошкольном
возрасте» М., 2008;
Используемые материалы и интернет ресурсы:
1. Песня « Разноцветная планета» муз.Лукониной Н., сл. Чадовой Л.;
2. Песня « На лужайке» муз. Филатовой В, сл. Семернина В.;
3. «Песенка цветов» муз. и сл.З.Роот;
4. CDдиск « Школьная страна» Ю.Верижникова;
5. CD диск « Времена года» П.И.Чайковского.
Исполняется песня «Наша с тобой Земля»
Муз. и сл. Верижникова Ю.
Список использованной литературы:
1. Зебзеева В.А. « Теория и методика экологического образования детей»
учебно – методическое пособие, М.,2009;
2. Луконина Н., Чадова Л. « Утренники в детском саду» Сценарии о
природе, М., Айрис-пресс, 2002;
8
3. Николаева С.Н. « Теория и методика экологического образования
детей» учебно методическое пособие, М.,2005;
4. Серебрякова Т.А. « Экологическое образование в дошкольном
возрасте», М., 2008.
Использованные материалы:
1. Песня « На лужайке» сл. Семернина В., муз. Филатовой В.;
2. Песня « Песенка цветов» муз. и слова З.Роот
3. Песня «Разноцветная планета» сл. Чадовой Л., муз. Лукониной Н.;
4. CD диск « Школьная страна» Верижников Ю.