Внеклассное мероприятие "С чего начинается Родина?"


Внеклассное мероприятие:
С1"С чего начинается Родина?"
Цели: Сохранение культурно-исторического наследия малой родины, развитие
интереса к истории и природе родного края, народным традициям, памятникам
старины; привлечение школьников и педагогов к активной деятельности по
обмену опытом краеведческой работы; выявление талантливых детей и создание
для них возможностей демонстрировать результаты своего творчества широкой
публике.
Задачи:
воспитание чувств патриотизма, гордости и любви к малой родине;
развитие навыков поисковой, исследовательской деятельности,
творческих способностей и эстетического вкуса;
стимулирование активной познавательной деятельности;
содействие социальной адаптации, развитию способностей к
самообразованию, самоопределению.
Оборудование: презентация
Ход мероприятия.
С2Учащийся исполняет песню С.Трофимова «Родина»
Учащийся Велика наша Родина с её необъятными просторами, зелеными
лесами и полями, синими реками, маленькими деревушками и большими
городами. Но у каждого человека есть уголок, который кажется ему
особенно близким, - это место, где он родился.
Учащийся Для нас с вами родиной стала ртищевская земля. Наш город
Ртищево , поля и лес – это тот мир, в котором нам предстоит жить; о нем
надо заботиться, беречь его, благоустраивать и украшать. Очень важно
хорошо знать свою малую родину, ее историю. И сегодня хотелось бы
узнать, что для вас означает это емкое слово « Родина».
Учитель:
Ребята , а для вас с чего начинается Родина?
Учащиеся с мамы, семьи, родного края, Хопра , веры, Храма, песни,
школы, Ртищево.
С3Учащийся:
Города, начинающиеся с вокзалов...
Есть у каждого города
возраст и голос.
Есть одежда своя.
И особенный запах.
И лицо,
И не сразу понятная
гордость...
(Звук приближающегося поезда)
Учитель:
Ребята к нам в город на поезде Москва Ртищево приехали группы
компетентных экспертов. Попробуем вместе с ними ответить на заданный
вопрос: « С чего же начинается для них Родина?»
1 группа « Экологи».
С4( Видео фрагмент о ртищевской природе)
Учащийся:
Природу любят практически все, но бережно, внимательно относится к ней,
могут далеко не все. Чтобы наша малая родина всегда оставалась такой же
красивой, как мы можем её сберечь?
Учащийся: Я думаю, не загрязнять, не расходовать попусту воду, помнить,
что вода – самый ценный минерал нашей планеты. Не мусорить. Сажать
деревья и цветы. Подкармливать птиц зимой.
Учащийся:
Бывает так: в неяркий день грибной
Зайдешь в лесные дебри ненароком -
И встанет лес иглистою стеной
И загородит нужную дорогу.
Я не привык сторонкой обходить
Ни гордых круч, ни злого буерака.
Коль начал жить, так прямо надо жить,
Коль в лес пошел, так не пугайся мрака.
Все мхи да топь, куда ни поверни;
Где дом родной, как следует не знаю.
И вот идешь, переступая пни
Да ельник грудью прямо разрывая.
Учащийся:
Потом раздвинешь ветви, и в лицо
Ударит солнце, теплое, земное.
Поляна пахнет медом и пыльцой,
Вода в ручье сосновой пахнет хвоей.
Я тем, что долго путал, не кичусь,
Не рад, что ноги выпачканы глиной.
Но вышел я из путаницы чувств
К тебе!..
В цвету любви моей долина!
Учащиеся:
С5.Рассказ группы о красоте родного края, о том как наш 8 класс бережет
природу, охраняет ее красоту, проводит и участвует в акциях по уборке и
облагораживанию школьного двора, городских клумб, приусадебного
участка ветерана ВОв Агишевой М.А. и др.
Учащийся:
Мне кажется , что Родина начинается с клена у моего окна, песчаных берегов
Ольшанки и Хопра, тополей у моей школы. Только здесь можно отдохнуть
душой, набраться сил и продолжить путь длиною в жизнь.
Учащийся:
Берегите Россию!
Нет России другой.
Берегите её тишину и покой
Это небо и солнце,
Этот хлеб на столе
И родное оконце
В позабытом селе.
С6
2 группа. Искусствоведы
Учащийся:
Мы уверены , что родина начинается с колыбельной песни, что поет нам в
детстве мама, с прекрасных стихов русских поэтов, картин, музыки, под
которую мы грустим и радуемся.
(Слайды фотографий, рисунков, фрагментов концертов с участием
учащихся 8 класса)
Учащийся:
Самой лучшей, самой звонкой песней,
Я славить Родину хочу.
В целом мире нет её чудесней,
Ей любое дело по плечу.
Учащийся:
В Ялте - жаркий день,
в Норильске – вьюга, -
Вот такой страны моей размах!
Но она - от севера до юга -
В наших умещается сердцах.
Учащийся:
И недаром видит вся планета,
И недаром видит вся земля,
Сколько людям праздничного света
Дарят звёзды древнего Кремля.
Учащийся:
Будем Родиной своей гордиться,
Будем ей одной всегда верны.
Солнечные, яркие страницы
Впишем в биографию страны!
С.7Наш край тоже славен талантливыми людьми и сегодня у нас в гостях
В.Маняхин, который расскажет нам о творческом пути.
( Возможен показ из архива 8 класса видеоинтервью с В.Маняхиным)
Учащаяся исполняет песню А. Пахмутовой « О Родине, только о
Родине...»
С8 3 группа. Теологи.
Выступление учителя ОПК Н.А.Поповой и отца Василия о значении и
роли церкви , православной веры в объединении страны, любви к Родине.
Исполнение учащимися воскресной школы « Тропарь »
С93 группа. Историки .
( Звучит музыка « Вставай страна огромная»)
Учащийся:
Против нас полки сосредоточив,
Враг напал на мирную страну.
Белой ночью, самой белой ночью
Начал эту черную войну
Только хочет он или не хочет,
А свое получит от войны:
Скоро даже дни, не только ночи,
Станут, станут для него черны!
С10 И такой день наступил. Для миллионов людей этот праздник является
главным. В 2015 году мы будем отмечать 70 лет окончания Великой
Отечественной войны. Это праздник со слезами на глазах.
Учащийся:
Отгремят салюты и парады.
Тем, кто жив, достанутся награды.
Скажут речи громко, с чувством долга,
А потом забудут всех надолго.
Учащийся:
Сколько их осталось ветеранов?
Сколько их не стало слишком рано?
И сейчас никто не скажет точно
Сколько судеб разорвало в клочья!
В памяти еще грохочут войны.
Временами это очень больно…
В мае шумно праздник отмечали,
А теперь душа моя в печали...
Учащийся:
С11Вспомним же о солдате, идущем в атаку. Он кричит: «За Родину!». Что
вкладывает он в эти слова? Он понимает, что от его стойкости и храбрости на
этом маленьком клочке земли зависит судьба огромной страны, что
протянулась от Балтийского моря на западе до Тихого океана на востоке, от
Кавказских гор на юге до Северного Ледовитого океана.
Учащийся:
Но в тот момент он вспоминает не эту огромную территорию, а родной дом,
двор, где прошло его детство, и где он встретил своих верных друзей. А
может ему вспомнилась опушка в лесу у деревни, куда он приезжал к
бабушке на каникулы и где прошли его самые счастливые детские дни. А
может, перед глазами его вставали лица его жены, родителей или детей –
самых дорогих для него людей.
Учащийся:
С12 Рассказ учащихся о посещении музея боевой славы СОШ № 7,
городского краеведческого музея г.Ртищево, памятниках , посвященных ВОв.
Рассказ детей военных лет ( дедушки и бабушки учащихся 8 класса) о
пережитых военных годах.
Все учащийся( под звуки салюта)
Салют и слава годовщине,
Навеки памятного дня.
Салют победе, что в Берлине
Огнем попрала мощь огня.
Учащийся:
С13Так что значит «Родина» для вас? Надеемся, что наши эксперты
помогли приоткрыть завесу этой тайны и помогли ответить на вопрос «С
чего начинается Родина?».
Учащийся:
К этому вопросу вы в течение своей жизни будете возвращаться не раз. И
каждый раз это понятие для вас будет расширяться, обогащаться, расцветать
новыми красками.
Учащийся:
С14Задумайтесь сейчас и напишите: «С чего начинается Родина для вас?».
Напишите свои ответы на листах цветной бумаги ( белой, синей, красной),
которые перед вами. Ваши ответы разместите на доске в виде Российского
флага.
Спасибо всем.
(Звучит минусовая фонограмма песни С.Намина « Мы желаем счастья
Вам»)