Проект "Культура поведения" скачать


Проект "Культура поведения"

Подписи к слайдам:
Краевое государственное автономное общеобразовательное учреждение «Краевая школа-интернат по работе с одаренными детьми «Школа космонавтики» (КГАОУ «Школа космонавтики») Проект «Культура поведения» Разработчик: старший воспитатель Тельпухова В.Н. АКТУАЛЬНОСТЬ Подростки нуждаются в раскрытии внутреннего смысла культуры поведения, в понимании того, что следование приличиям свидетельствует об уважении к людям, традициям, иначе они будут видеть в них пустые условности. НОВИЗНА От отдельных действий к конкретным мероприятиям. Цель Содействовать формированию потребности соблюдать основные правила и требования современного общества Задачи
  • Привести в систему знания школьников о правилах культурного поведения
  • Углубить и расширить знания школьников о правилах культурного поведения, увязав их с этическими знаниями
  • Передать личный опыт правил и норм культуры поведения
  • Сформировать необходимые умения и навыки
  • Составить правила и выработать соответствующий стиль поведения, которые школьники сами считают необходимыми и обязательными для выполнения

Задача

Мероприятия

Сроки реализации

1. Привести в систему знания школьников о правилах культурного поведения

  • Демонстрация видеофильмов
  • Конкурс плакатов «Культура поведения»
  • Выставка плакатов

Ноябрь

Декабрь

2. Углубить и расширить знания школьников о правилах культурного поведения, увязав их с этическими знаниями

  • Дискуссия
  • Круглый стол

Конец января - февраль

3.Передать личный опыт правил и норм культуры поведения

4.Сформировать необходимые умения и навыки культуры поведения

5.Составить правила и выработать соответствующий стиль поведения, которые школьники сами считают необходимыми и обязательными для выполнения

  • Лекции-беседы в малых группах
  • Квест (4 задания)
  • Тренинги
  • Совместная работа школьного Совета и педагогов
  • Круглый стол
  • Выпуск буклетов для учащихся и родителей

Март

Апрель

Май

КВЕСТ ЗАДАНИЕ №1 В течение 3 минут придумать, точно, кратко и выразительно разыграть сценки типичных ситуаций соблюдения или нарушения норм культуры поведения и общения в различных ситуациях. КВЕСТ Задание №2 Каждый из присутствующих подарит человечку признак воспитанного человека квест Задание №3 Пословицы о культуре поведения У себя как хочет по делам гляди Не дорог подарок- молчание – золото О пустяках спорить- а в гостях – как велят По одежде не суди, дорога любовь Слово – серебро, дело упустить Хоть не богат, и от слова погибель От слова спасенье не припасена и ложка На незваного гостя а гостям рад От одного слова, да навек ссора квест Задание №4 К каждой теме подобрать слова Тема №1 – «Школьный этикет» Тема №2 – «Правила поведения в школе» Тема №3 – «Правила поведения в общежитии» ТРЕНИНГИ
  • Задание «Мировое приветствие»
  • Упражнение О чем говорят глаза»
  • Упражнение «Сопереживание»
  • Упражнение «Я хороший – ты хороший»
  • Упражнение Грубость в мусорную корзину»
  • Ролевая игра «Поставь себя на место другого человека»
Буклет для учащихся Правила поведения
  • Вежливость, доброжелательность, дружелюбие в отношениях – это взаимно. Вырабатывайте в себе такие качества.
  • Не допускайте ссор, драк, брани, крика, угроз. Это унижает человека.
  • Дорожи своей честью, честью семьи, школы, удерживай своих товарищей от плохих поступков.
  • Помогай младшим, незащищенным, будь справедлив.
  • Поступай по отношением к другим так, как бы ты хотел, чтобы поступили по отношению к тебе!
Буклет для родителей Уважаемые родители! Нормы поведения помогают нам взаимодействовать с людьми. Уверенно чувствовать себя в любой ситуации. Они не выдуманы, а выработаны веками.
  • Опрятный внешний вид – признак воспитанного человека.
  • Одежда должна быть чистой, выглаженной, пуговицы аккуратно пришиты, обувь – почищена.
  • Волосы должны быть аккуратно причесаны.
  • Одеваться нужно к месту: на праздник или в гости - нарядно, в поход или на прогулку – по-спортивному, дома – в удобную, легкую домашнюю одежду.
  • Свою комнату, полку с книгами нужно держать в чистоте и порядке.
  • Вежливые слова – «здравствуйте», «спасибо», «пожалуйста», «будьте добры» и другие говорите не только друзьям и знакомым, но и своим домашним – маме, папе, бабушке, брату и сестре.
  • Соблюдайте их вместе с детьми. Вы пример для подражания своим детям.
ИНДИКАТОР (желаемый результат)
  • Удовлетворенность всех участников проекта.
  • Повышение внутренней мотивации учащихся на соблюдение правил и норм поведения.
  • Повышение способности учащихся к восприятию культуры мышления.
  • Способность участников проекта применять полученные навыки культуры поведения в обыденной жизни.
  • Рост уровня профессионального мастерства воспитателей.
ВЫВОД Планомерная работа и личный пример способны привить детям потребность выполнять правила этикета, поведения, развить личность ребенка, уметь продуктивно взаимодействовать с другими людьми, снизить агрессивность.