Беседа "Будьте примером для детей в правильном поведении на дороге" скачать бесплатно

Беседа "Будьте примером для детей в правильном поведении на дороге"


1. Паршева Наталья Анатольевна
2. Учитель русского яыка и литературы
3. МБОУ СОШ № 2 г. Архангельска
Беседа с родителями на родительском собрании «Будьте примером для детей
в правильном поведении на дороге».
Каждый классный руководитель в начале учебного года составляет программу
воспитательной работы. Одной из важных составляющих этой работы является
профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
Примерное содержание беседы:
(Перед выступлением классного руководителя можно подготовить заранее несколько
учеников с кратким обращением в стихах)
Выступление учеников (стихи сочинили сами учащиеся):
1-й ученик:
Мальчишки и девчонки, а также их родители!
О правилах движения услышать не хотите ли?
О правилах движения расскажет вам сейчас
Активный,
любознательный
Кадетский ГИБДД класс!
2-й ученик:
Кто знает азбуку движения
И хочет долго и здорово жить,
Он должен с ПДД дружить.
Знай: пешеходный переход и светофор -
Т воя удачная дорога в школу.
Пусть будет безопасным переход,
Чтобы не встретить на пути тревог.
3-й ученик:
Перед тем, как сесть за руль нетрезвым
И лихо надавить на газ,
Проскочить на «красный» резво,
Все правила нарушив, и не раз,
Ты подумай: на дороге – дети!
Беззаботны, радостны, светлы!
Им жить и жить ещё на свете,
Но убить их можешь ТЫ !!!
4-й ученик:
И каждый, главное, всерьёз других унять желает.
Не понимая же подчас, что сам порой он тоже нарушает.
1-й ученик: (о дорожных знаках)
Каждый день вы их встречаете,
Но порой не замечаете,
Они помогут вам дорогу перейти.
Незаменимы на любом пути!
2-й ученик: (Инспектору ДПС)
Когда звучит сигнал тревоги,
Когда случилась вдруг беда,
Вас ждут, Вы – рыцари дороги,
Готовы нам помочь всегда!
Учитель:
Уважаемые родители, за последние 10 лет в нашей стране в дорожно - транспортных
происшествиях погибло свыше 300 тысяч человек, а более 2 миллионов - получили
увечья. По сути, количество ежегодно пострадавших на дорогах страны соизмеримо с
населением крупного областного центра.
В большинстве случаев основной причиной ДТП является элементарное пренебрежение
требованиями Правил дорожного движения.
Давайте задумаемся. Десятки тысяч погибших в ДТП в год! Такое количество граждан
сопоставимо с потерями в локальных военных конфликтах или с количеством жертв
техногенных катастроф. А ведь на дорогах гибнут люди самого трудоспособного возраста,
в расцвете жизненных сил. И самое страшное - гибнут дети.
Прежде чем отпустить ребёнка на улицу, следует помнить взрослым участникам
движения:
в 6 лет ребенок видит на уровне 105 см от земли, в 10 лет эта цифра достигает 130
см. Ребенку практически постоянно требуется смотреть вверх, чтобы увидеть
дорожные знаки и светофоры;
когда ребенок видит сам, он предполагает, что его тоже видят. Но очень часто из-за
маленького роста его могут просто не заметить или заметить слишком поздно;
примерно до 11 лет дети не способны анализировать действия на основании
абстрактной гипотезы. Все внимание они сосредотачивают на том, что
действительно происходит, а не на том, что может произойти;
ребенок, который ходит по одному маршруту, становится менее внимательным.
Сначала он готов переоценить опасность, затем постепенно начинает
недооценивать ее;
на улице, если ребенок пугается приближающейся опасности, он чаще всего
поступает неадекватно: импульсивно старается убежать либо останется на месте,
не обращая внимания на ситуацию.
Взрослые должны помнить, что цвет одежды также влияет на безопасность
движения.
Необходимо обратить внимание на одежду, в которой собираются дети выйти на улицу.
Темные цвета делают пешехода и велосипедиста практически незаметными, особенно в
пасмурную погоду, в сумерки.
Необходимо приобрести светоотражающие элементы, которые могут быть размещены на
сумках, куртке или других предметах. Такими же элементами безопасности следует
оснастить санки, коляски, велосипеды.
Формы светоотражательных элементов различны. Значки и подвески удобны тем, что их
легко переместить с одной одежды на другую. Самоклеющие наклейки могут быть
использованы на различных поверхностях (искусственная кожа, металлические части
велосипедов, колясок и т.д.), термоактивируемые наносятся на ткань с помощью утюга.
Есть и специальные светоотражающие браслеты.
Вариантов много. И надо использовать эту возможность, приучать себя и своих детей
пользоваться таким доступным средством безопасности. Применение световозвращателей
(катафотов) пешеходами более чем в 6,5 раз снижает риск наезда транспортного средства
на пешехода в темное время суток. При движении с ближним светом фар водитель
замечает пешехода со световозвращающим элементом с расстояния 130 - 140 метров,
когда без него - с расстояния 25 - 40 метров. При движении с дальним светом он заметит
пешехода на расстоянии до 400 метров.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Для вас - три урока дорожной безопасности.
Урок первый
Главным учителем безопасного поведения детей будет не школа, а именно ВЫ.
Общеизвестно, что «детей учат в школе». Однако при обучении детей безопасному
поведению на улице этот лозунг, мягко говоря, спорный. Ребенок, придя в школу, уже
имеет громадный опыт самостоятельных и вместе с родителями путешествий по улицам и
дорогам, в том числе и сотни, тысячи переходов через дорогу. У него уже сложились
определенные навыки «транспортного» поведения — и правильные, и неправильные.
Последних, к сожалению, больше. Это и перебегание через дорогу, вместо того, чтобы
переходить мерным шагом, наблюдая за движением справа и слева. Это и постоянный
переход улицы по кратчайшему пути — наискосок. Но самое страшное — масса навыков
благополучного, до поры до времени, выбегания из-за стоящих машин и других помех
обзору: кустов, заборов, деревьев, из-за углов домов, из арок и т.п. Учить ребенка
безопасному поведению нужно как можно раньше, буквально с первых шагов за ручку по
улице. И главенствующую роль в этом играет семья.
Школа может лишь закреплять те навыки и устойчивые привычки дорожной
безопасности, которые вы сформируете в семье.
Совет психолога. Если родители считают возможным нарушать правила дорожного
движения, то дети будут вести себя так же. Они просто повторяют все, что делают мама и
папа.
Урок второй
Главным в воспитании у ребенка навыков безопасного поведения на дороге для родителей
должен стать принцип «Делай, как я».
Чтобы ребенок не нарушал правила дорожного движения, он должен их не просто знать –
у него должно войти в привычку их соблюдать. Даже если вы опаздываете, все равно
переходите дорогу только там, где это разрешено правилами; пристегивайтесь ремнями
безопасности и не позволяйте ребенку до 12 лет находиться на переднем сиденье.
Совет психолога. Ваш пример будет куда более наглядным, чем сотни раз повторенные
слова «не ходи на красный свет».
Урок третий
Дорожное движение начинается не с проезжей части улицы, а с первых шагов от порога
или подъезда дома.
Пройдите с ребенком весь путь до школы, нарисуйте его и обратите внимание на наиболее
опасные участки – нерегулируемый перекресток, узкий тротуар, подъезд грузового
транспорта к магазину и т.д. Обязательно обратите внимание на возникающие опасности
при посадке и высадке из общественного транспорта. Обходить стоящий автобус или
троллейбус ни в коем случае нельзя. Нужно дождаться, пока транспорт отъедет, и только
после этого переходить дорогу по пешеходному переходу. Поговорите о том, почему
очень важно ходить одной и той же дорогой.
Советы, которые спасут жизнь:
Нарисуйте на бумаге своему ребенку маршрут, которым он должен идти в школу. Можно
выполнить рисунок в виде карты, тем самым, внося элемент игры. Пройдите с ребенком
по нарисованному маршруту, рассказывая, какие опасности могут ждать школьника.
Через какие перекрестки идти, какие светофоры горят для него, откуда могут неожиданно
выехать автомобили, по каким признакам различить автомобили, которым разрешается
движение на красный сигнал светофора и так далее.
Для ребенка это превращается в увлекательную игру, и велика вероятность того, что он
запомнит, как ему безопасно дойти до школы.
ДЛЯ БЕЗОПАСНОГО ПЕРЕХОДА ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ДОРОГУ:
1. Вначале найти безопасное место для перехода.
Комментарий: именно "найти"! Главное - перейти не только "в установленном месте" (не
всегда рядом есть "зебра" или знак), а в месте отличного обзора. Не у поворотов, из-за
которых могут выскочить автомобили. Как можно дальше от стоящих транспортных
средств и других помех обзору.
2. Стой на тротуаре возле обочины (проезжей части).
Комментарий: обязательно "стой"! Всегда нужна остановка, пауза для наблюдения и
оценки обстановки. Никогда не выходите, не выбегайте "с ходу"!
3. Осмотрись или прислушайся - нет ли автомобилей.
Комментарий: "осмотрись", - поверни голову и налево и направо, и помни, что
автомобиль может быть СКРЫТ от пешехода.
4. Если видишь приближающийся автомобиль - дай ему проехать. СНОВА ПОСМОТРИ
ПО СТОРОНАМ.
5. Если поблизости нет автомобилей - переходи дорогу под прямым углом.
Нет поблизости - значит, нет ни приближающихся, ни проехавших, ни стоящих. НИЧТО
НЕ МЕШАЕТ ОБЗОРУ И НЕ УГРОЖАЕТ ЖИЗНИ.
6. Продолжай внимательно смотреть и прислушиваться, пока не перейдешь дорогу.
Комментарий: смотреть по сторонам при переходе надо неоднократно, ведь обстановка
может измениться: автомобиль, двигающийся прямо, может неожиданно повернуть или у
него могут отказать тормоза.
В заключении стоит отметить, что изучение ПДД так же необходимо, как и изучение
основных предметов (математики, русского языка). Ведь безопасность жизни наших детей
важна не менее показателя их интеллектуального развития, и даже намного значительнее.
Безопасность жизни наших детей – главная и первостепенная задача окружающих
взрослых. В современной ситуации становится особо опасно маленькому пешеходу
находиться на дороге, количество транспортных средств увеличивается изо дня в день, и
их владельцы не осознают всей ответственности за то, что происходит на дороге.
Пешеходу в этом случае остаётся рассчитывать только на свои силы и быть особо
внимательным, выходя на дорогу. Мы – пешеходы должны быть подготовлены к
ситуациям различного рода. Поэтому вырабатывать навыки безопасного поведения на
дороге необходимо с детства!
То, чему и, главное, как хорошо мы научим ребенка, какие навыки безопасного поведения
на улице привьем ему, и будет оберегать его всю жизнь.