Конспект урока "Правила безопасного поведения населения при землетрясении" 7 класс


План-конспект урока №6
Предмет: ОБЖ.
Класс: 7.
Дата проведения: « 13 » октября» 2016 г.
Составитель преподаватель-организатор ОБЖ: Курчьев С.И.
Слайд 1
Тема урока: Правила безопасного поведения населения при
землетрясении.
Слайд 2
Цель урока:
1. образовательные познакомиться с основными правилами безопасного
поведения населения при землетрясении.
- закрепить полученные знания, умения и навыки в условиях чрезвычайной
ситуации «землетрясении»;
- продолжить развитие умений рассуждать, обобщать, делать выводы;
- расширять представление об окружающем мире.
2. развивающие:
- развить познавательный интерес у учащихся к практическим занятиям на
уроках ОБЖ;
- развивать коммуникативные навыки через работу в командах по
взаимоконтролю.
3. воспитательные:
- воспитывать толерантность, организованность, ответственность,
самостоятельность;
- формировать творческую активность, дисциплину, внимание.
Методическое сопровождение урока:
1. Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс: Учебник ОБЖ под ред.
А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников.
2.Видеоматериал
4. Конспект урока.
5. Презентация «Правила поведения населения при землетрясении».
Межпредметные связи: основы безопасности жизнедеятельности, география,
история.
Ход уроков
I. Организация класса.
Приветствие. Проверка списочного состава класса и наличие учебно-
наглядных пособий.
…Вдруг, пол ,под моими ногами, закачался. С полок упали книги,
разбилась посуда, закачалась люстра. По улице бежали люди. Они
кричали, что нужно собираться в районе стадиона. Я хотел позвонить
родителям, но сотовый не работал. Повторный подземный толчок
вынудил меня забраться под стол и закрыть голову руками. Дождавшись
затишья, я вылез из-под стола, достал документы, деньги и осторожно,
без паники, вышел на улицу. Спецмашины объезжали наш поселок и по
громкоговорителю сообщали, что необходимо продвигаться в район
стадиона…
Ребята о каком стихийном бедствии шла речь?
II. Сообщение темы и цели урока.
Слайд 3
III. Проверка домашнего задания.
1. Что такое землетрясение?
А. Подземные удары и колебания поверхности земли;
2. Причиной землетрясений может стать.
В. Сдвиг в скальных породах земной коры, разлом, вдоль которого один
скальный массив с огромной силой трется о другой.
3. Признаками приближающегося землетрясения могут быть следующие
явления:
В. Голубоватое свечение внутренней поверхности домов, запах газа в
районах, где раньше этого не отмечалось, вспышки в виде рассеянного
света зарниц.
4. Прибор для обнаружения и регистрации колебаний земной поверхности в
результате землетрясения называется:
Б. Сейсмографом.
5. Условной величиной, характеризующей общее количество энергии,
выделяемой при сейсмическом толчке в виде упругих волн, является.
Б. Магнитуда.
6. Энергия землетрясений оценивается в единицах по шкалам:
В. Рихтера и Меркалли.
7. Закончите предложение:
К первичным факторам поражения при землетрясении можно отнести только
резкие толчки и колебания земной поверхности.