Презентация "Первый раз в первый класс"


Подписи к слайдам:
Первый раз в первый класс

Первый раз в первый класс

  • Психологическая готовность ребенка к обучению в школе
  • (к собранию родителей будущих первоклассников)

Показатели готовности ребенка к обучению в школе

  • 1) мотивационная готовность к учению в школе, или наличие учебной мотивации;
  • 2) определенный уровень развития произвольного поведения, позволяющий ученику выполнять требования учителя;
  • 3) определенный уровень интеллектуального развития, подразумевающий владение ребенком простыми операциями обобщения;
  • 4) хорошее развитие фонематического слуха.

Психологическая готовность ребенка к обучению в школе предполагает:

  • радостное ожидание начала обучения в школе;
  • принятие позиции школьника;
  • умение общаться со взрослыми, сверстниками;
  • умение входить в детское общество, действовать совместно с другими;
  • наличие запаса знаний об окружающем мире;
  • желание узнавать новое, любознательность;
  • (готовность к школе)

  • умение организовывать рабочее место и поддерживать порядок на нем;
  • сформированность элементарных учебных навыков;
  • положительное отношение к целям деятельности, принятие их;
  • стремление преодолевать трудности обучения;
  • стремление к достижению результатов своей деятельности;
  • развитие: сенсорное, образных представлений, памяти, мышления, речи;
  • способность соподчинять мотивы, управлять своим поведением;
  • сформированность эмоциональных свойств личности: умение сочувствовать, сопереживать…

Физиологическая готовность ребенка к обучению в школе включает:

  • состояние здоровья, слуха, зрения;
  • общее физическое развитие;
  • развитие мелких групп мышц;
  • умение выполнять основные движения: бег, прыжки и др.

Как родители могут помочь ребенку?

          • Чаще делитесь с ребенком воспоминаниями о счастливых мгновениях своего прошлого
          • Помогите ребенку овладеть информацией, которая позволит ему не теряться
          • Приучите ребенка содержать в порядке свои вещи
          • Не пугайте ребенка трудностями и неудачами в школе
          • Не старайтесь быть для ребенка учителем.

          • Научите ребенка правильно реагировать на неудачи
          • Хорошие манеры ребенка — зеркало семейных отношений
          • Помогите ребенку обрести чувство уверенности в себе
          • Приучайте ребенка к самостоятельности в обыденной жизни
          • Научите ребенка самостоятельно принимать решения
          • Стремитесь сделать полезным каждое мгновение общения с ребенком
          • Учите ребенка чувствовать и удивляться, поощряйте его любознательность

Развитие мелкой моторики рук

  • «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев».
  • В.А.Сухомлинский

Занимаемся пальчиковой гимнастикой

  • …рисуем много и с
  • удовольствием
  • красками и карандашами
  • кисточкой и губкой,
  • фломастерами и мелками
  • на бумаге,
  • картоне,
  • асфальте, песке…

…работаем с пластилином:

  • разминаем,
  • раскатываем шарики,
  • лепим фигурки,
  • «рисуем» картины,
  • размазывая его по
  • картону…

…шнуруем,

  • застегиваем
  • пуговицы,
  • вяжем

…собираем конструкторы,

  • штрихуем
  • (разный наклон,
  • разное расстояние
  • разное направление;
  • линии прямые, ломаные,
  • зигзагообразные и т.д.)

…собираем мозаику,

  • делаем аппликации из круп…

Помните:

  • "Какими дети рождаются, это ни от кого не зависит, но чтобы они путем правильного воспитания сделались хорошими - это в нашей власти"
  • Плутарх

  • До встречи
  • в школе
  • Материал подготовлен психологом
  • МОУ «СОШ №48» Сухарниковой И.В.