Праздник "Спасибо, Азбука!" 1 класс

1
ПРАЗДНИК «СПАСИБО, АЗБУКА!»
Действующие лица:
Азбука, Карлсон, Баба Яга, Почтальон Печкин.
Дети 5 класса. Под музыку из мультфильма «Пластилиновая Ворона» начинают
праздник.
Одну простую сказку
А может и не сказку,
А может не простую.
Хотим Вам рассказать,
Ее мы помним с детства,
А может и не с детства
А может, и не помним
А будем вспоминать….
Когда мы были маленькими.
А может и не очень
Ходили в эту школу
И даже в этот класс
Мы книжку здесь читали
И буквы здесь писали
И видели здесь сказку
А может и не сказку
А может и не видели
Но сказка ожила…
А дальше? ором ученики 1 класса)
Читают ученики 1 класса
1. Мы смешными малышами
Поступили в первый класс
И Азбуку с карандашами
Получили в первый раз
2. И шарики воздушные
Мы унесли с собой.
Счастливые, веселые.
Вернулись мы домой
3.Но праздники кончаются
И наступают будни
И труд наш ученический
Порой он очень трудный
4. И маме с папой не понять
Как трудно было прочитать
Нам в первый раз- АУ, УА-
Такие сложные слова!
5. Очень трудно, очень трудно
Потому что в первый раз!
Все страницы прочитали
Буквы 33 узнали!
ПЕСНЯ «33 родных сестрицы»
Учитель: Праздник начался, а самой главной гостьи нет! Отгадайте загадку и
узнаете, без кого не состоится наш сегодняшний праздник.
Эта книга не простая,
По ней буквы изучаю.
Азбука.
Здравствуйте, мамы, здравствуйте, папы, бабушки, дедушки!
Привет мальчишки, привет девчонки!
Как я рада встречи с вами!
Только в школу вы пришли - встретилась я с вами.
Дни потекли, стали мы друзьями!
2
Я учила буквам вас, и письму и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению!
Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать!
Очень грамотными стали, поумнели, возмужали!
И хочу сказать сейчас: « Рада я, друзья за вас!
Учитель: Уважаемая Азбука! Принимай парад букв!
Азбука: Есть принимать парад!
Дети: АБВГДЕЁ – постираем всё бельё.
ЖЗИЙКЛМ – апельсинку быстро съем.
НОПРСТУ – погуляем по мосту.
ФХЦЧШЩ – ох, какая чаща!
ЪЫЬ – не запомнятся никак.
ЭЮЯ – вот и всё, друзья!
1.Буквы - значки, как бойцы на парад
В четком порядке построились в ряд
Каждый в условленном месте стоит
И называется всё - Алфавит!
2.Мы знаем буквы, знаем слоги.
Умеем говорить, считать.
И постепенно, понемногу
ВСЕ ВМЕСТЕ. Мы научились все читать. ( Садятся)
3.Тем, кто любит приключенья,
Мы откроем свой секрет.
Увлекательнее чтенья
Ничего на свете нет!
Голос из-за угла: Как это нет?! Обман!
Учитель: Кто это? Кто это сказал?
Карлсон: Это я, лучший в мире Карлсон! Карлсон, который живет на крыше.
Учитель (задумчиво): Карлсон? В нашем классе такого ученика нет. Выходи,
покажись нам! (Карлсон выходит.) Ты из какого класса, мальчик?
Карлсон: Я не мальчик. Я мужчина в самом расцвете сил! Из какого класса? Я вообще
нигде не учусь, не учился, и учиться не собираюсь! Зачем мне голову забивать всякой
ерундой?
Учитель: Что значит ерундой? Да ты у ребят спроси, сколько они за 8 месяцев узнали,
читать, писать научились!
Карлсон: Ну уж писать. Какая проблема-то – ставьте себе закорючки и дело с концом!
А читать-то на что? Мне с крыши и так все видно! И без ваших книжек и букварей я
все знаю! Я же лучший в мире Знаток!
Учитель: А давай мы с ребятами тебе игру предложим и проверим, как ты все знаешь.
Мы тебе сказки называть будем, но с ошибкой в названии, а ты ошибки исправлять
будешь.
3
Карлсон: Это для меня пустяки! Дело житейское!
Учитель: Итак, слушай! «Снежная принцесса»
Карлсон: «Принцесса мороженого».
Учитель: Неверно! Кто из ребят ответит?
Дети – «Снежная королева»
Учитель: «Илья Царевич и Серый волк»
Карлсон: «Царь Карлсон и жареный волк»
Дети – «Иван Царевич и Серый волк»
Учитель: «Гадкий цыплёнок»
Карлсон: «Сладкий утёнок»
Дети – «Гадкий утёнок»
Учитель: «Сказка о бабке и рыбке»
Карлсон: «Сказка о жареной рыбке»
Дети – «Сказка о рыбаке и рыбке»
Карлсон: Ладно, ваша взяла! Радуйтесь, что обидели Карлсона, лучшего в мире
Знатока сказок!
Учитель: Вот глупый! Вместо того, чтобы обижаться, лучше бы читать научился!
Карлсон: Я обязательно научусь! Теперь понял, как важно уметь читать! Кто много
читает, тот много знает. А пока я полетел к себе на крышу. До свидания, ребята!
Дети: «До свидания!»
Азбука. Молодцы. А теперь я проверю, знаете ли вы буквы по порядку.
- С какой буквы начинается алфавит?
Дети. С буквы «А»
Азбука. Какой кончается?
Дети. Буквой «Я»
Азбука: Сейчас вы узнаете, что случилось с буквами.
Инсценировка: Буква «Я»
Рассказчик, ученик, ученица, буквы: Я, Ф, С, П, Х, О, А, Б, В.
Рассказчик.
Всем известно буква Я
В азбуке последняя,
А известно ли кому,
Отчего и почему?
Дети. Неизвестно.
Рассказчик. Интересно?
Дети. Интересно!
Рассказчик. Ну, так слушайте рассказ
Жили в азбуке у нас
Буквы. Жили, не тужили,
Потому, что все дружили.
4
Ученица. Где никто не ссорится,
Там и дело спорится.
Рассказчик. Только раз всё дело стало
Из-за страшного скандала:
Буква я в строку не встала,
Взбунтовалась буква я!
Я - Я
Сказала буква я
Главная - заглавная!
Я хочу, чтобы повсюду
Впереди стояла я!
Не хочу стоять в ряду
Быть желаю на виду.
Я ведь вам не просто буква
Я – местоимение.
Вы в сравнении со мной, -
Недоразумение!
Недоразумение –
Ни более, ни менее!
Рассказчик. Тут вся азбука пришла
В страшное волнение.
уквы подходят к букве, рассматривают её, говорят слова)
Ф Фу-ты, ну –ты!
Фыркнул эф.
От обиды покраснев.
С Срам!
Сердито «с» сказало.
В «В» кричит
Воображало!
Это всякий так бы мог!
Может я и сам предлог!
П. Проворчало «П»
Попробуй, потолкуй с такой особой!
Мы же грамотный народ!
Буква Я сама поймёт!
Разве мыслимое дело!
Всюду Я совать вперёд.
5
Ведь никто в таком письме не поймёт ни бе, ни ме.
Рассказчик. Я затопала ногами.
Я. Не хочу водиться с вами!
Буду делать всё сама!
Хватит у меня ума!
Рассказчик. Буквы тут переглянулись,
Все буквально – улыбнулись
И ответил дружный хор.
Буквы. Хорошо, идём на спор!
Л. Если сможешь в одиночку
написать хотя бы строчку,
Правда, стало быть, твоя!
Я. Чтобы я да не сумела,
Я ж не кто-нибудь, а - Я!
Рассказчик. Буква я взялась за дело:
Целый час она пыхтела
И кряхтела, и потела.
Написать она сумела только «яяяяя!»
Х. Как зальётся буква Ха
Ха-ха-ха-ха.
О. «О» от смеха покатилась!
З « З» за голову схватилась.
Б. «Б» схватилась за живот.
Рассказчик. Буква Я сперва крепилась,
А потом как заревёт.
Я. Я ребята виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы Ю!
Рассказчик. Что ж - решил весь алфавит.
А Если хочет, пусть стоит
6
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!
Ю В том, что все - от А до Я -
Жили, как одна семья!
Рассказчик. Буква я всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место буквы Я.
Учитель. Вот и вы, ребята, постарайтесь,
Чтобы среди вас не было таких
Зазнаек, как буква я.
Учитель: Спасибо вам, ребята! Чудесную сказку показали. Автор этой сказки Борис
Заходер. Мы будем встречаться с его произведениями на страницах детских книг. А
знаете ли вы, когда бала напечатана первая азбука на Руси? В 1574 году. В этом году
“Азбукеисполняется 443 года.
Учитель: Ой, ребята! Что-то странное происходит? Кто-то шумит в коридоре?
Разговаривает, мешает празднику!!!!!
Появляется Баба Яга
Баба Яга: СТОЙТЕ! ПОДОЖДИТЕ!! Ученики! Первоклассники! ДА???? Как это
научились читать? Без меня! Не верю!
Я баба Яга, Костяная нога, Злая-презлая- Вот я какая.
Коли решите, что я загадала.
Ждёт вас награда, я так сказала.
А не решите, ждёт вас тогда
В подарок большая, большая беда.
Испытание 1 Загадки-отгадайкино
Стоит веселый светлый дом,
Ребят проворных много в нем.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (Школа)
Зовёт ребят ко мне звонок.
Вы догадались? Я — …(Урок)
Черные, кривые, от рождения немые.
Встанут в ряд — все заговорят. (Буквы)
7
То я в клетку, то в линейку.
Ровно написать сумей-ка!
Можешь и нарисовать, Что такое я?.. (Тетрадь)
Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я,
Скамья несет с тобою нас
Из года в год, из класса в класс. (Парта)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?... арандаш)
Не в новинку ей трудиться,
Ни урока не ленится.
Ей лежать в пенале скучно,
Пишет, пишет, пишет... (ручка)
Он учится только на круглые «пять»,
Он знает всегда, что он должен сказать.
Он лени не знает, к урокам готов.
Скажите, ребята, ну, кто он таков? (Отличник)
Шел урок, а он молчал —
Перемену, видно, ждал.
Только кончился урок,
Громко зазвенел... (звонок)
Учитель: Молодцы, ребята! Так держать!
Баба Яга: Рано радуетесь!!! Испытание второе. Сумеете ли вы ответить на мои
сложные вопросы?
Найди ошибки в стихотворениях. Если всё верно, то хлопайте в ладоши, если
есть ошибки, то топайте.
1. Волк живет в своей норе,
А жучки живут в коре.
(Все правильно).
2. Спят ночами утки.
В конуре иль будке.
(Не утки, а собаки спят в конуре).
3. Весною из берлоги.
Выходят носороги.
(Не носороги, а медведи).
4. Для того, кто нездоров,
Вызывают докторов.
(Все правильно).
5. Воют волками метели.
В зимнем месяце апреле.
(Апрель не зимний месяц).
6. Хорошо в футбол играем,
Шайбы часто забиваем.
(Не шайбы, а мячи).
Испытание 3
Угадайте, что за сказку я вам рассказываю?
8
Учитель: Ой, у нас ребята много сказок знают, сразу догадаются. Рассказывай,
бабушка!
Баба Яга: По де ре. Вы ре бо пре бо. Ста де ре тя. Тя по тя. Вы не мо. По де ба. При
ба. Ба за де. Де за ре. Тя по тя. Вы не мо. ( И т.д. всю сказку "Репка", только первые
слоги каждого слова, пока дети не догадаются)
Учитель: И с 3 испытанием справились! Умнички!
Баба Яга. Ну, а сейчас хочу узнать!
Умеет кто - здесь запевать?
Учитель: В классе талантов не перечесть
На празднике у нас тоже они есть!
ПЕСНЯ «Весёлый алфавит»
Учитель: Эта песенка совсем не про наших первоклашек!
Не прошел для нас год даром
Посмотрите на ребят:
Мы и пишем, и читаем –
Это лучший результат.
Учитель: Ну, что, Бабушка , понравились тебе наши ребята?
Баба Яга: Даже завидно стало! Потешили старую! ОХ, молодцы, и танцуете, и
поёте, и читаете, и считаете! Пойду, наверное, в лесную школу записываться!
Раздаётся стук в дверь.
Учитель: Кто это ещё?
Почтальон Печкин. Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали? Это я, Почтальон
Печкин.
Поздравленья, телеграммы
В этот день всегда вы ждете.
Пишут их друзья и мамы,
Вы их с радостью прочтете !
Учитель: Я думаю, что для ребят, будет совсем не сложно узнать от кого телеграммы.
Читай их скорее, Печкин!
Почтальон Печкин:
* Поздравляю всех с праздником ТЧК. Не ссорьтесь ТЧК. Давайте жить дружно ТЧК.
(Кот Леопольд).
*Я от бабушки ушел ТЧК. Я от дедушки ушел ТЧК. Скоро буду на празднике ТЧК.
(Колобок).
*Поздравляю с праздником ТЧК. Приехать не могу ,ЗПТ потеряла туфельку ТЧК.
(Золушка).
Учитель: И еще здесь есть ПАКЕТ!
9
Вместо марок - здесь портрет!
Я волнуюсь, переживаю!
Может это извещенье?
О!Ой!Ой?
Может быть, пакет не мой?
Адрес точный! Конверт срочный!
Здесь фамилии и даты!
Ты, открой. Отдай ребятам! (Открывают и достают дипломы)
А теперь наступил самый торжественный момент!
Дорогие первоклассники! Я поздравляю вас с первой победой, которую вы
одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все
буквы русского алфавита. Вы научились читать и писать. Но страницы «Азбуки»
учили вас не только грамоте, они учили вас быть дружными, воспитанными
учениками. И вот наше увлекательное путешествие от А до Я подошло к концу.
Вручение дипломов.
Ученики 1 класса читают заключительные стихи.
1 Сегодня праздник необычный:
Спасибо, азбука, тебе.
Ты столько знаний подарила,
Мы будем помнить о тебе.
2. «Азбука» - первая книга моя,
Как не любить мне за это тебя.
Складывать буквы меня ты учила,
Радость открытий ты мне подарила.