Конспект урока "Звуки д,дь. Буквы Д,д"


1
Дата:27.11.2015
Тема:Звуки д,дь. Буквы Д,д
Предмет: обучение грамоте
Цель:
Познакомить детей со звуками Д и Дь, буквой Д, научить характеризовать данные
звуки.
Задачи:
- развивать фонематический слух, связную речь, навык чтения, внимание;
- обогащать словарный запас слов детей;
- воспитывать культуру поведения на уроке.
Тип урока: комбинированный
Методы: практический, наглядный, объяснение, рассказ, чтение.
Оборудование: презентация, жетоны для награждения, карточки с заданиями.
Круг радости:
-Давайте встанем в круг и поздороваемся со всеми и друг с другом на трёх
языках.
Здравствуй, солнце золотое! (Ручки вверх).
Здравствуй, небо голубое! (Ручки в стороны).
Good morning my friends (Все берутся за руки).
Біз сізді көруге өте қуаныштымыз. (Раскачивают ручки).
1.Орг. Момент:
-Прозвенел звонок?
-Только начался урок?
-Хотите учиться?
-Тогда можно садиться.
-Все расселись по местам.
-Никому не тесно?
-По секрету скажу вам: «Будет интересно»!
Работа по карточкам:
Звуковой анализ слов: галка, градусник, гудок, гусь, гром.
Разделить на слоги и поставить ударение:
Гости, игра, гора, голос, луга.
Работа у доски. Составить схему данного предложения:
Осень-волшебное и удивительное время года!
Мозговой штурм:
-Наша речь состоит из…
-Предложение-это…
-Предложения бывают: Приведите примеры
-Из чего состоят предложения?
2
- Слово называет?
-Одушевлённые предметы –это?
-Неодушевлённые предметы-это?
-Из чего состоят слова?
-Как определить кол-во слогов в слове?
-Из чего состоят слоги?
-Чем отличаются буквы от звуков?
-Сколько букв в русском алфавите, а звуков? Почему? Молодцы!
-К нам на урок пришёл гость, а кто он вы узнаете, расставив цифры и буквы по
порядку.
руоджк
235146
2.Работа в тетради:
-Ребята, а кто такой Дружок?(Семья Барбоскиных)
Дружок старший сын в семье. Весёлый и ленивый щенок, у которого есть
проблемы с учёбой в школе. Любит спорт, особенно футбол. Его кумир футболист
Мухтар Аршавкин. Поклонник компьютерной игры «Гончий пёс». Когда он выражает
свои эмоции, то говорит: «Гвоздь мне в кеды.(Данил)
Дружок как ярый фанат футбола, хочет получить плакат с изображением Аршавкина.
Но ,чтоб его получит нужны жетоны. А жетоны можно достать, если выполнить все
задания его семьи. Поможем ему?
3.Актуализация знаний:
И первое задание приготовил ему Гена. Гена средний и самый умный ребёнок в
семье. Увлекается наукой и любит узнавать, что то новое (Даниил), для этого даже
может разделить предмет на мелкие частицы и поэтому задание от Гены, выполнить
фонетический разбор слова Дружок.
Но для начала запишем число. Сегодня у нас двадцать седьмое ноября. Классная
работа. Перед вами каллиграфическая строка. В ней спрятаны элементы букв, которые
мы с вами проходили. Давайте угадаем, что это за буквы и пропишем строчку.
Фонетический разбор.
Выделение звуков д, дь.
-Какой первый звук в слове Дружок. Давайте произнесём его. Какой он гласный или
согласный? Как мы его произносим? Твердый или мягкий?
3
-Угадайте по описанию, о ком из семьи Барбоскиных я говорю. Папа отца семейства,
бывший моряк с характерными привычками и повадками (Дедушка). Выделите
первый звук в слове Дедушка. Какой он гласный или согласный? Твердый или
мягкий? Какие звуки мы выделяли? А как вы думаете, о какой букве, которая
обозначает, эти звуки мы сегодня с вами будем говорить? (д)
3.Изучение новой темы
- Звуки д, д обозначаются буквой Д. (показ буквы). Имя этой буквы ДЭ. Буква д
расположена на 5 месте в русском алфавите. В древности называлась добром. Так что
эта буква несёт добро.
- Ребята, а что похожа буква Д? (Крыша домика, печная труба, колокольчик)
На что еще похожа буква д послушайте стихотворение:
Д это домик аккуратный,
С высокой крышею двускатной.
Вот стоит дымок пуская
Буква Д – труба печная.
-Молодцы! Мы не только помогли Дружку сделать фонетический разбор, но и
познакомились с новой буквой.
Ах, Генка, насколько трудны и интересны твои задания!
Следующее задание нам предлагает сделать Лиза.
Лиза младшая дочь в семье. Очень любит сладкое и часто ябедничает. Живёт в
одной комнате с Розой. Мечтает о карьере актрисы и певицы, но плохо поёт и не
выговаривает звук «р». Её кумир певица Жанна Киска.(Рузанна)
Лиза выступает на концерте со стихотворением. Она очень волнуется, поэтому ей
нужна группа поддержки. Если в слове есть твердый звук д, то встают мальчики и
делают хлопки над головой. А если мягкий звук дь, то девочки повороты туловища.
ногами 1-2-3)
«Д» деревня, дача, дом,
И, конечно, дети в нём.
Дом – ну вовсе не дворец.
Рядом с ним поёт скворец.
Дело в том, мои друзья,
Что без Д никак нельзя.
Дима, Даша и друзья,
Построить дом без Д нельзя!.
4
4. Чтение слогов с новой буквой
Задание от Малыша.
Малыш самый младший ребёнок в семье, добрый и наивный, любит игры. Малыш
увлекается чтением и предлагает прочесть слоги, который он приготовил. (Давид)
Да,до,ду,ды, ,дэ,
ди, дя, дю, де,дё. Дёготь - жидкий продукт сухой перегонки древесины
Почему Малыш распределил эти слоги в 2 строчки? Обозначают мягкость или
твердость согласных.
Придумайте по одному слову на каждый слог. И с этим словом составьте
предложение.
Семейство Барбоскиных приготовили вам текст с ловушками. Чтобы понять, о чём
этот текст, мы должны перевести казахский текст на русский.
Поздняя күз. Утром уже очень холодно, кое-где появляется первый иней. Днем
күн старается прогреть воздух, но, наверное, ему уже не хватает сил. Во всем
ощущается морозное дыхание қыс. Выпал первый қар. И балалар с нетерпением
ждут желтоқсан.
-О чём этот текст? Какие изменения произошли в природе? Почему дети ждут
декабрь? Какие праздники есть в декабре? Кроме Нового года, есть и другие
праздники,которые отмечаются в декабре.
1 декабря-первый зимний день-это День Первого Президента РК. Кто является
Президентом Республики Казахстан?
Почему был выбран именно этот день? Потому что самые первые Президенские
выборы в РК прошли 1 декабря 1991 года.
Ещё один праздник. 16 декабря-День Независимости РК. 24 года назад наша страна
стала Республикой, независимой и свободной страной.
Какие стихотворения вы знаете о нашей Республике.
My land !
My Kazakhstan !
I love your open spaces-
Your endless fields ,
Your hills and mountains .Егор
Мой Казахстан мой дом родной.
Мне всё в нём мило и пригоже.
Мой Казахстан мой край степной.
И нет мне Родины дороже. Алёша Х.
Наш Казахстан огромный дом
Большой семьёй мы здесь живём!
Здесь все народы, как одна семья,
Мой Казахстан, Республика моя!София
5
Отан жерім, Отан суым,
Отан қуат нәр береді.
Отан ұран, Отан туым,
Отан мәңгі гүлденеді. Алёша К.
Мой Казахстан, ты независим
И над страною вьётся флаг,
Орёл парит свободно в выси
Знак мира, дружбы и добра. Вика
5.Физминутка
(танец от Барбоскиных)
А сейчас давайте вернёмся к тексту. Из чего состоит этот текст? Сколько предложений
в этом тексте? Какие они? Давайте в тетрадях запишем первое предложение и
составим его схему. Разделим слова на слоги и поставим ударение.
-А теперь прочитаем этот текст по разному. 1 предложение-с грустью.2-как будто вам
холодно.3-шёпотом.4-громко,5-с радостью,6-с радостной улыбкой громко.
6.Работа в прописи
Последнее задание нам приготовила Роза.
Роза самый старший ребёнок в семье. Любит сериалы, женские журналы и показы
мод. Ухаживает за собой, умеет шить, танцевать, стильно одеваться. (Даша)
Еще Роза любит писать. И поэтому она предлагает прописать нам заглавную и
строчную буквы Д. (показ с объяснением)
7. Рефлексия
Молодцы ребята! Вы помогли справиться со всеми заданиями. И теперь Дружок
купит себе плакат. А за вашу работу Семья Барбоскиных дарит вам жетоны с их
изображением
8. Итог урока
- Что нового мы узнали сегодня на уроке?
-Понравился ли вам урок? Чем?
-Что было интересного?
Буква д в нашем алфавите появилась со слова добро. Без добра, конечно, и в наши дни
нам не обойтись. И в сказках добро всегда побеждает зло. А я хочу вам напомнить еще
3 важных слова думать, делать, добиваться. Пусть эти слова живут с вами. А наш урок
закончен. The lesson is over. Gоod bye!
-У меня в руках мяч, символ Дружка Барбоскина. У вас на столах лежат листочки с
изображением буквы Д. Если вам урок понравился, и вы всё поняли, то приклейте
красные листочки, если было интересно, но не все поняли, то жёлтые, если вам не
понравился и вы ничего не поняли урок, то синие.
6
My land !
My Kazakhstan !
I love your open spaces-
Your endless fields ,
Your hills and mountains .Егор
Мой Казахстан мой дом родной.
Мне всё в нём мило и пригоже.
Мой Казахстан мой край степной.
И нет мне Родины дороже. Алёша Х.
Наш Казахстан огромный дом
Большой семьёй мы здесь живём!
Здесь все народы, как одна семья,
Мой Казахстан, Республика моя!София
Отан жерім, Отан суым,
Отан қуат нәр береді.
Отан ұран, Отан туым,
Отан мәңгі гүлденеді. Алёша К.
Мой Казахстан, ты независим
И над страною вьётся флаг,
Орёл парит свободно в выси
Знак мира, дружбы и добра. Вика
Роза самый старший ребёнок в семье. Любит сериалы, женские журналы и показы мод.
Ухаживает за собой, умеет шить, танцевать, стильно одеваться. Любит сериалы, женские журналы и
показы мод.. Эмоции часто выражает фразой: «Ну ваще!». (Даша)
Малыш самый младший ребёнок в семье, добрый и наивный, любит игры. Увлекается
мореплаванием и мечтает отправиться в кругосветное путешествие. Когда удивляется, говорит
фразу: «Ух-ты пух-ты».(Давид)
Дружок старший сын в семье. Весёлый и ленивый щенок, у которого есть проблемы с учёбой в
школе. Любит спорт, особенно футбол. Его кумир футболист Мухтар Аршавкин. Поклонник
компьютерной игры «Гончий пёс». Когда он выражает свои эмоции, то говорит: «Гвоздь мне в
кеды.(Данил)
Лиза младшая дочь в семье. Очень любит сладкое и часто ябедничает. Живёт в одной комнате с
Розой. Мечтает о карьере актрисы и певицы, но плохо поёт и не выговаривает звук «р». Её кумир
певица Жанна Киска.(Белла)
Гена средний и самый умный ребёнок в семье. Увлекается наукой, и поэтому часто сидит у себя в
комнате, где проводит опыты. Во время неудач восклицает: «Вот инфузория!».(Даниил)