Классный час "Творчество Михаила Михайловича Пришвина (1873-1954), российского писателя"
Внеклассное мероприятие
«Творчество Михаила Михайловича Пришвина (1873-1954),
российского писателя».
Дата проведения: 04.02.2015 г
Цель: продолжить знакомство с произведениями М.М.Пришвина ,
дать детям возможность размышлять, рассуждать, высказывать собственные мысли;
воспитывать нежное чувство к своему Отечеству, природе родного края.
1. Вступительное слово.
- Ребята, сегодня мы поговорим о жизненных ценностях людей. А что в жизни является
ценностью для вас? (Жизнь, дом, семья, мама, близкие, Родина)
- Конечно, что может быть дороже мамы и папы? Это самые близкие люди, самые родные в
нашей жизни. Часто мы понимаем это, когда уже становимся взрослыми. Родной, Родина – как
созвучны эти слова! Ведь Родина начинается с песни матери, с картинок в букваре…
- Сегодня мы узнаем, что же было главной ценностью для Михаила Пришвина.
Старик
Всю жизнь бродил он по лесам
Деревьев знал язык,
Птиц различал по голосам
Знакомый мне старик.
Всегда он ведал наперед
Средь сосен и дубрав,
Где слаще ягода растет
И где полно грибов.
Никто не мог так передать
Красы полей и рек,
И так о лесе рассказать
Как этот человек…
М.М.Пришвин родился 4 февраля 1873 г.в селе Хрущёве Орловской губернии в обедневшей
купеческой семье. С 1883г. учился в Елецкой гимназии, из которой был отчислен в 4 классе за
дерзость учителю. Образование удалось завершить в Тюменском реальном училище.
В 1893г. Пришвин поступил на химико-агрономическое отделение Рижского политехнического
института. В 1900г. Пришвин отправился в Германию, где окончил агрономическое отделение
Лейпцигского университета. По возвращению в Россию работал агрономом.
В годы Первой мировой войны Пришвин был военным корреспондентом. После 1917г он вновь
уехал в деревню и вернулся к профессии агронома. Работал учителем в сельской школе,
библиотекарем, даже был директором школы.
К писательскому творчеству пришёл уже в зрелом возрасте. Первая публикация появилась в
детском журнале «Родник» в 1906г. Однако лишь в 1925г. вышла его первая детская книжка
«Матрёшка в картошке».
Михаил Михайлович Пришвин специально для детей писал немного. Его нельзя назвать
детским писателем. Но он очень высоко ценил литературу для детей. "Писать для детей
нелегко: надо быть очень простым, ни в чём однако, не изменяя своему мастерству"
Рассказ учителя.
Неутомимый путешественник, он исходил и изъездил многие места нашей огромной страны,
прекрасно знал ее север, Дальний Восток, Среднюю Азию, Сибирь. С наступлением ранней
весны писатель отправлялся в леса, на речки и озера. Он умел видеть обыкновенное, волшебное
в самом простом
Михаил Михайлович так любил лес и так умел его понимать, что даже в обыкновенной заячьей
капустке видел интересное: под жарким солнцем она закрывалась, а к дождю раскрывалась,
чтобы ей больше дождинок перепало. Как будто она живое, разумное существо. С детства
любил охоту. Охота была особенной. А вот в чём была её особенность вы узнаете, прочитав
отрывок из воспоминаний Пришвина.
ответы на вопросы
-С чего начиналась Родина для маленького Пришвина? (Для маленького Пришвина Родина
начиналась с матери).
-Чем угощала мать будущего писателя?
-Почему чай с молоком решил жизнь Пришвина в хорошую сторону?
-Куда уходил Пришвин после чаю?
-Как называет он вас? (молодые друзья)
-Прочитайте обращение писателя.
-Что писатель называет «кладовой солнца»?
Какие сокровища жизни надо охранять? (рыб, леса, степи, горы, животных.)
Давайте будем друзьями природы!
Давайте будем к тому стремиться, Чтоб нас
любили и зверь и птица, И доверяли повсюду
нам , Как самым верным своим друзьям. Давайте
будем беречь планету. Во всей Вселенной
похожей нету.
Во всей вселенной совсем одна. Что будет
делать без нас она?
«Назовите произведения М.М. Пришвина»
Лисичкин …
Золотой …
Этажи …
Пиковая …
Разговор …
Предательская…
Ребята и …
«Выбери правильный ответ»
Где встретил автор ежа?
На берегу озера
На берегу ручья
Около дома
Около дороги
Куда поместил автор ежа после их первой встречи?
В шляпу
В шапку
В сумку
В корзинку
Как ласково автор называет ежа?
Мохнатый комок
Колючий клубок
Колючий комок
Серый комок
Что напоминала лампа ёжику в доме хозяина?
- Луну
Солнце
Одинокую звезду.
Фонарик в ночном парке
Чем представлялись ежу ноги хозяина во время ночной
прогулки?
Стволами деревьев.
Ногами медведя.
- Ногами охотника.
Зачем ёжику понадобилась газета?
- Для гнезда.
Вместо игрушки.
- Чтобы кушать.
- Для чтения.
Что случилось с ёжиком дальше?
Хозяин подарил ёжика другу.
Ёжик остался у хозяина жить.
- Ёжик убежал в лес.
Итог:
В руках человека, а значит ,и в ваших руках красота и богатство родной земли-нашей Родины.
Помни об этом!
- Остановись!
- Присядь!
- Нагнись!
- И под ногами взгляни!
- Живой живому удивись!
