План-конспект спортивно-воспитательного мероприятия "Зимние забавы"




План-конспект
спортивно-воспитательного мероприятия
по теме: «Зимние забавы»
Цель: воспитывать в детях дружелюбие, стремление к взаимовыручке, умение радоваться
успехам других. Создать положительный эмоциональный настрой у детей, веселое, бодрое
настроение; развивать двигательные навыки: силу, быстроту, координацию, выносливость.
Задачи: воспитать любовь к занятиям спорта.
Тип мероприятия: спортивное мероприятие.
Оборудование: задания на карточках (викторина), снежки, мячики, ведерки, обручи, стулья,
зимняя одежда.
Место проведения: ДДТ
Время: 17:00
Аудитория: Ребята из объединения.
Ход мероприятия:
Дети делятся на 2 команды. Перед спортивной игрой им предлагается пройти «мозговой штурм».
Командам даются задания и они их быстро отгадывают. После этого ребята перемещаются в
игровой зал. Дети выстраиваются в 2 команды.
Учитель: Пришла зима, оделись в белое дома. Стоят деревья в шапках белых. Зима для сильных,
ловких, смелых. В наших веселых стартах участвуют команды «Снежинка» и «Льдинка».
1. Разминка.
Прежде чем начать соревнование, проведем разминку.
2. Эстафета «Чья команда быстрее?»
В эстафете принимают участие все дети. По сигналу игроки с первыми номерами преодолевают
бегом полосу препятствий (обруч, мячи, стулья), добегают до пирамидки и бегом возвращаются в
свою команду; хлопком руки передают эстафету игроку со вторым номером.
Учитель: Ай, да молодцы! А в какие зимние игры вы любите еще играть? (ответы детей)
3. Игра «Метко в цель»
По установленному сигналу учителя играющие первой команды бросают снежки в корзину,
стараясь заполнить ее до краев. Подсчитываются количество попавших в корзину снежков.
Правила игры: 1. Бросать снежки можно только по сигналу ведущего. 2. При броске заходить за
стартовую черту нельзя. Бросок зашедшего за черту не засчитывается.
4. Игра «Одень друга погулять в мороз»
Ребята по сигналу начинают одевать игрока в одежду, которую им выдал ведущий (учитель).
Правила игры: 1. Игрок, которого одевают, не должен помогать одевать его. 2. Нужно одеть всю
выданную одежду. 3. Не соблюдение правил, не дает балл команде.
5. «Разгадай»
В ряд ставятся стулья, и переодевшиеся дети садятся на них. Игроку (с закрытыми глазами)
нужно догадаться, кто перед ним сидит лишь на ощупь (голова, плечи).
Подведение итогов.
Игра – это не просто развлечение, а способом организации общественной жизни человека. Игра
может и обучать и сплачивать. Игра может развивать все человеческие способности:
сообразительность, наблюдательность, ловкость, выносливость, пластичность, умение общаться
так, как этого требуют обстоятельства. Подведем теперь итоги наших соревнований.
(подсчитываются баллы и на чаепитии выдаются сладкие призы).