Классный час в 4 классе "Мой портрет в лучах солнца"


1
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Акмолинская область города Кокшетау
СШ №6
Классный час в 4 классе
на тему: «Мой портрет в лучах солнца
Подготовила учитель начальных классов
Жинова Наталия Викторовна
2015г
2
Тема классного часа: «Мой портрет в лучах солнца». (1слайд)
Цель урока: (2слайд)
1) Погрузить детей в атмосферу времен Великой отечественной войны 1941-1945 г., познакомить
с именами героев.
2) Развивать интерес к истории страны, расширять кругозор, развивать мышление, речь,
воображение.
3) Воспитывать чувство дружбы, чувство гордости за свою Родину, героев страны.
ХОД УРОКА
I. Орг. момент.
II. Психологический настрой. (3слайд)
Поздороваемся с гостями и подарим им наши улыбки и тепло наших сердец.
Мир, мир, мир везде,
Мир в тебе, мир -во мне,
Свет, свет, свет везде,
Свет в тебе, свет -во мне.
Любовь, любовь, любовь везде,
Любовь в тебе, любовь во мне.
III. Сообщение темы урока.
- Сегодня мы будем путешествовать не по морям и океанам, и даже не по звёздам. Мы
будем путешествовать во времени. И это путешествие поможет нам больше узнать о
Родине, в которой мы живём.
IV. Работа над новым материалом. (4слайд)
Какой святой праздник приближается в нашей стране? Что вы знаете о ВОВ?
V. Просмотр презентации о войне. (3,5мин) (5слайд)
VI. Сообщения учащихся о героях ВОВ.
70 лет тому назад фашисты напали на СССР так называлась раньше наша страна. Они
хотели завоевать нашу землю, поля, леса, а народ превратить в рабов, заставить работать на
благо Германии. Гитлеровцы шли по нашей земле, разрушая и убивая. История сохранила
чудовищный документ обращение фашистского командования к солдатам немецкой армии, в
котором говорится: Уничтожь в себе жалость и сострадание убивай всякого русского,
советского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик,
убивай, этим ты спасёшь себя от гибели, обеспечишь будущее своей семьи и прославишься
навеки».
И тогда весь наш народ поднялся на священную борьбу. Сердца людей кипели ненавистью к
гитлеровским разбойникам. «Смерть захватчикам!» этот боевой клич стал справедливым
ответом на действия озверевших фашистов. Советские солдаты били врага на фронте, а
старики, женщины, дети в тылу. Они заменили ушедших воевать мужчин: делали танки,
самолёты, снаряды, шили одежду и обувь для фронта, выращивали хлеб. Победа ковалась и на
фронте, и в тылу. Она стала возможной только благодаря единству всего советского народа.
VII.Расшифруйте криптограмму-пословицу, подтверждающую эту мысль. (6слайд)
4.13.7.8 10,6,12,2.5 4.5,8.10, 2,10 10,4.1.2,3.4,5.8,9.
КОД:
1, 2, 3, 4, 5, 6 её отмечают 9 Мая. (Победа)
7, 8, 9, 2, 10, 11,6 так называют гранату. (Лимонка)
12, 6, 5, 8, 13, 14 он передаёт сообщения по рации.
(Радист)
Ответ: Если народ един, он непобедим.
3
В стремлении освободить свою землю от фашистов советский народ не щадил себя ни на фронте,
ни в тылу. Никогда раньше в истории войн не было такого количества подвигов, такого
количества примеров, мужества и героизма.
VIII. Сообщения учащихся о героях ВОВ.
Маншук Маметова (1922-1943 гг.) (7слайд)
Одна из двух выдающихся героинь с нашего Казахстана, сложивших головы в борьбе с
фашизмом. Герой Советского Союза.
Маншук (настоящее имя Мансия) Маметова родилась в районе, ныне называемом Орда
Западно-Казахстанской области. Рано осталась сиротой. Воспитывалась у родственницы в
Алма—Ате. Когда началась Великая Отечественная война, она училась в мединституте. В августе
1942 г. добровольцем уходит на фронт и попадает в 21-ю стрелковую дивизию. С первых минут
на передовой она проявляет стойкость и храбрость. При защите города Невель Маншук
Маметова, продержавшись до последнего патрона, героически погибает. Её смерть, как пример
мужества и храбрости, тяжело отозвавшись в сердце каждого патриота, стала силой,
вдохновлявшей солдат передовых линий и "трудового фронта" на ещё более дерзкие и отчаянные
поступки. Колхозники Павлодарской области в память о доблестной пулемётчице собрали
деньги, необходимые на формирование танкового полка имени Маншук Маметовой. Позже
известный режиссёр- постановщик А. Михалков— Кончаловский снял фильм о её жизни и
подвиге под названием "Песня о Маншук".
Алия Молдагулова (1924-1944 гг.) (8слайд)
Герой Советского Союза. Родилась в Хобдииском районе (Актюбинская область), С детства
оставшись сиротой, воспитывалась у родственников родителей. Из её фронтовых писем известно,
что её родные погибли во время голода в первые этапы коллективизации. Перебравшись в
Ленинград, до войны прожила там. Училась в 9-й школе (которая сегодня носит её имя). По
воспоминаниям её одноклассников, Алия была очень уверенной в себе и требовательной к
окружающим. Её отличала целеустремленность, честность и отзывчивость. Она сумела очень
быстро найти общий язык с одноклассниками и её коммуникабельность удивляла многих.
13 1942 г. Алия успешно заканчивает снайперскую школу, Но сразу применить полученные
навыки ей, как и всем остальным выпускникам, не разрешили. Командование не торопилось
отправлять их на передовые. Но Алия отчаянно рвалась на фронт. Как она писала в своих
письмах, ей хотелось отомстить за своих подруг, друзей, которых она потеряла на фронтовых
дорогах. Но больше всего ей не давала покоя мысль о том, что её родной город, когда-то, в
тяжелые для неё времена, приютивший, вырастивший её, сейчас находится в окружении и
блокаде.
Первый раз в открытом бою она оказалась в августе 1943 г. в составе 26-й стрелковой дивизии 2-
го Прибалтийского фронта. В звании ефрейтора она участвовала во всех крупных сражениях
своей дивизии и отличилась поразительной меткостью. В мае 1944 г. в бою при станции
Новосокольники Алия Молдагулова героически погибла. Указом Президиума Верховного Совета
СССР за проявленные мужество и храбрость она была посмертно награждена медалью Героя
Советского
Союза. Её именем в республике названы улицы и школы. Про её жизнь и подвиг написано немало
книг, а казахстанские поэты и композиторы в память а ней сочинили несколько десятков песен.
(9слайд)
Тяжело раненный генерал Дмитрий Карбышев попал в плен. Гитлеровцы знали, что
Карбышев крупный учёный, и хотели, чтобы он стал сотрудничать с ними. Генерал отказался.
Фашисты подвергли его пыткам и страшным мучениям. Но ничто не сломило этого отважного
человека. В лагере смерти 65-летний генерал принял участие в создании подпольной организации
и подготовке восстания. В это время Красная Армия уже подходила к границам германии.
Фашисты убили тысячи узников лагеря. Д. Карбышева поставили раздетого на морозе и стали
поливать водой из пожарного шланга. Он еще успел крикнуть, обращаясь к пленным: «Выше
4
голову, товарищи! Победа близка!» Герой замёрз, превратившись в ледяную глыбу.
(10слайд) Девятнадцатилетний рядовой Александр Матросов 23 февраля 1943 года в бою за
деревню Чернушки Псковской области закрыл своим телом амбразуру пулемётного дзота
гитлеровцев, мешавшего продвижению подразделения. Ценою своей жизни он спас жизни многих
своих товарищей и обеспечил общий успех в смертельной схватке с противником.
У Александра Матросова было трудное детство. Оставшись без родителей, он воспитывался в
детских колониях, но, несмотря ни на что, вырос человеком общительным, отзывчивым,
преданным другом. Впоследствии полку, в котором служил Александр, было присвоено его имя.
Это единственный в мире случай, когда полку присвоено имя рядового солдата.
IX. Минута молчания.
Память всех тех, кто не вернулся с боёв, почтим минутой молчания. (11слайд)
X. Чтение стихотворении учащимся о войне.
Пусть будет мир на всей земле,
Дома встают высокие.
Пусть будет новый сад в селе
И улицы широкие
Пусть будет мир, чтоб день за днём
Учиться нам за партами.
Чтоб наши знания потом
Отдать Отчизне, Родине
Мы против горя и войны
Хотим расти счастливыми!
Пусть светит солнце с вышины
Над городами, нивами.
Я клянусь без устали повсюду
Охранять родимые края.
Я тебе достойным сыном буду,
Мать солдата- Родина моя.
Я клянусь надёжною защитой
Заслонить тебя в любом бою.
Никаким врагам не дам в обиду,
Мать солдата- Родину мою!
XI. Работа с пословицей.
В современном мире тоже неспокойно. Чтобы не терять близких друзей, не видеть голода,
мучений, слёз, надо стремиться к миру. А чтобы мир наступил на планете, надо начинать с самого
малого -
с себя, с дома, с семьи, класса, маленького общества нашей большой Республики.
Всем известно изречение: относись к людям так, как хочешь, чтобы относились к тебе. В
подтверждение этим словам существует народная мудрость, заключенная в пословицу.
Расшифруйте её, используя подсказку — стрелки.
(Запись на доске. Самостоятельная работа.) (12слайд)
Ответ: КАК АУКНЕТСЯ, ТАК И ОТКЛИКНЕТСЯ-
XI. Творческая работа учащихся.
Сегодняшнее занятие называется «Мой портрет, в лучах солнцах». Нарисуйте,
пожалуйста, размером на всю страницу тетрадного листа цветными карандашами солнце и
несколько лучей к нему. В центре солнца поместите свой «портрет» или напишите имя. (Дети
работают.) А теперь, без ложной скромности, на лучах напишите свои, на ваш взгляд, важнейшие
положительные качества характера. (Самостоятельная работа.) Кто хочет зачитать? Посмотрите,
как ваш портрет (имя) засверкал в лучах солнца! Всегда помните о том, что у вас есть
замечательные черты характера, которые заставляют вас светиться изнутри, делая
привлекательными, симпатичными для окружающих вас людей, которые помогут сохранить мир.
5
Девочки - будущие хозяйки. Мальчики - будущие воины, защитники,- уже сейчас нужно
готовиться стать солдатами в своих поступках. Только тогда хорошо, когда люди дружат,
когда совершают добрые дела, когда тихо и спокойно. Доброта - это солнце, которое
согревает душу человека.