Классный час "Я, ты, он, она – вместе дружная семья"


РАЗРАБОТКА КЛАССНОГО ЧАСА НА ТЕМУ:
«Я, ты,он, она – вместе дружная семья»
Задачи:
1. Воспитание духовных потребностей:
* любовь и уважение к окружающим;
* этические;
* познавательные;
* эстетические.
2. Формирование умения соизмерять свои потребности с потребностями окружающих;
отказываться от материальных благ, ради здоровья, комфорта родных людей.
3. Помочь сформировать правильное отношение к семье, ее членам, их взаимоотношениям.
4. Разыгрывая жизненные ситуации, помочь увидеть образцы поведения членов семьи.
5. Помочь ребенку оценить свое место в семье.
Оборудование:
1. Плакаты для оформления.
2. Магнитофон.
3. Карточки с вопросами.
4. Необходимые атрибуты к домашнему заданию.
5. Большие листы бумаги, гуашь, кисти.
6. Карточки с перечнем продуктов, промтоваров.
7. Карточки с описанием заданий.
Ход мероприятия:
Звучит музыка («Песенка про мамонтенка»)
Учитель читает стихи Рябинина «Родительский дом»:
Где бы ни были мы, но по-прежнему
Неизменно уверены в том,
Что нас примет с любовью и нежностью
Наша пристань родительский дом.
И пускай наше детство не кончится,
Хоть мы взрослыми станем людьми,
Потому что родителям хочется,
Чтобы мы оставались детьми.
Поклонись до земли своей матери,
И отцу до земли поклонись,
Мы с тобою в долгу неоплаченном,
Свято помним об этом всю жизнь.
Конечно, этот мир прекрасен,
Но лишь семья милей всего!
И только там возможно счастье
Под крышей дома твоего – 2 раза.
Семья всегда всего начало
И мы хотим лишь одного:
Чтобы семья существовала
Под крышей дома моего,
Под крышей дома твоего
- Семья.… Это слово стало в последнее время знаковым.
- И действительно, сколько раз мы слышали в последнее время: Россия вымирает, убыль
населения превышает полтора миллиона человек в год…
- И столько раз нам твердили об отмирании семьи как общественного института…
- И никто не задумался, хочет ли кто-нибудь остаться без папы и мамы…
- Без бабушки и дедушки…
- Без сестёр и братьев…
- В общем, как говорили раньше на Руси, без роду, без племени?!
Когда ты день рожденья справишь,
И соберётся вся родня,
Её ты с гордостью представишь:
«Вот это всё – моя семья!»
А если вдруг на праздник даже
Нагрянут невзначай друзья,
О них ты тоже точно скажешь:
«Вот это всё – моя семья!»
Кольцо невесте надевая,
Чувств сокровенных не тая,
Её с любовью называешь:
«Вот это всё – моя семья!»
И вот уже детишек стая,
Как колокольчики, звенят,
За них ты гордость не скрываешь:
«Вот это всё – моя семья!»
И в жизни ты немало сделал,
Чтобы цвела земля твоя!
Теперь сказать ты можешь смело:
«Моя страна – моя семья!»
У нас у всех – одна забота,
Чтобы жила страна моя.
Моя семья – семья народов,
Моя страна – моя семья!
- Как часто это простое и, в то же время, всеобъемлющее понятие кажется нам обыденным и
устарелым…
- …А наше родное слово «семья» мы стали заменять пришедшими к нам «модными»
понятиями – «пробный брак», «гражданский брак»…
- …И забываем, что в русском языке ничего хорошего браком не называли…
- …Не потому ли главными ценностями для многих становятся не дети, не близкие и родные
люди, а особняк, престижная квартира, новая машина…
- …Не слишком ли часто мы заменяем общение с нашими близкими, походами в модные
клубы и заграничными путешествиями?..
- (все) А что в результате?
Звучит запись колокола. С каждым ударом произносится фраза.
(Удар колокола) В 1990-е годы население Российской Федерации с каждым годом
сокращалось более чем на один миллион человек в год…
(Удар колокола) – Смертность в современной России устойчиво превышает рождаемость…
(Удар колокола) – До четверти семей не хотят или не могут иметь детей…
(Удар колокола) Количество беспризорных детей, детей, нуждающихся в опеке и
попечительстве, детей, брошенных родителями, малолетних бродяг превысило 2 миллиона
человек, и это в мирное время…
(Удар колокола) Усыновление российских сирот иностранцами стало выгодным
бизнесом…
(Удар колокола) (Все) А как же нация?..
(Удар колокола) – Нация вымирала…
(Удар колокола) – Убыль населения восполнялась, в лучшем случае, русскими беженцами из
стран ближнего зарубежья…
(Удар колокола) А зачастую просто жителями бывших советских республик и соседних
стран…
(Удар колокола) Оттого-то, может быть, в наших городах нередко легче встретить
азербайджанца, молдаванина, таджика, даже китайца или вьетнамца, но не коренного жителя
этих мест…
(Удар колокола) А межнациональные конфликты стали обыденной действительностью в
стране, всегда славившейся своим гостеприимством…
Стихи идут на фоне колокольного звона.
Звук этот тянет как магнит,
И не понять лишь одного:
Раз это колокол звонит,
О ком звонит и для чего?
Когда традиций не храним –
Беда в родимой стороне!
Об этом колокол звонит:
И о тебе, и обо мне!
И тут уже не промолчать
И не найти себе покой –
Как долго будет он звучать
Зависит лишь от нас с тобой.
Набат сменяется звуков тикания часов (или метроном).
Но будет жить моя страна,
И в этом нет у нас сомненья:
Пришли другие времена,
И наступает возрожденье!
На фоне звука часов (метронома).
- Год 2000-й президентом страны избран Владимир Владимирович Путин.
- Год 2001-й создание общероссийской общественной организации «Дети России
образованы и здоровы» (Дрозд).
- Год 2002-й решение социальных проблем объявлено первоочередной задачей
государства.
- Год 2003 – начата реализация федеральных целевых программ «Молодёжь России» и
«Молодая семья».
- Год 2004-й начало формирования федеральной программы «Здоровье нации».
- Год 2005-й в рамках реализации федеральной целевой программы в Москве состоялся при
поддержке администрации президента и Федерального собрания состоялся
общенациональный форум «Здоровье нации». Его руководитель знаменитый хирург Лео
Бокерия подчеркнул, что семья – основа здоровья общества и процветания государства.
Год 2008 - назван Годом Семьи
Фонограмма сопровождения «Берёзы». Поют.
Изначально в России основа – семья,
И от века Россию семья поднимала:
Наши предки, традиции, наша земля –
Всё семья берегла, сохраняла.
Изначально в России основа – семья,
И её не отменят ни годы, ни мода,
Ведь семья – это мы, это ты, это я,
Это память и сердце народа.
И на сердце надежда возникла опять:
Верю я – связь времён будет длиться,
Значит сможем Россию мы снова поднять
И в России семья возродится.
- Россия всегда была сильна большой семьёй.
- Да и слово само так звучит семь я!
- А значит здесь и бабушки с дедушками, и папы с мамами, и много детей…
- Не так, как сейчас: у двух родителей одно дитя…
- А то и вместо дитя – собака. Так и без ядерной войны постепенно народ вымрет.
- А ведь испокон века за детьми присматривали бабушки и дедушки…
На фоне музыкального сопровождения.
Учиться в школе хорошо,
А только дома – лучше.
Я к деду с бабушкой пошёл –
Ремёслам пусть научат!
Я сарафан себе сошью,
Других нарядов круче,
Вот только этому шитью
Пусть бабушка научит!
Своёй посуды всем вокруг
Я надарил бы кучу!
Лишь как крутить гончарный круг
Пусть дедушка научит
Смогу пирог я сотворить
Любых пирожных лучше,
Пусть только тесто замесить
Нас бабушка научит!
Лозоплетенье – мастерство,
Что красоту умножит,
Лишь пусть освоить мне его
Мой дедушка поможет!
- Вот так в семье сохраняется наша вековая культура…
- А сохранится семья, сохранится культура – будет жить и народ!
- Мы ведь находимся в самом сердце России, и кому, как не нам, беречь её традиции и
помогать её возрождению…
- И это превосходно понимает руководство РФ.
Ведущий- Мы просили вас сесть, разделившись на 2 группы: мужскую и женскую.
Попробуем сегодня выяснить взгляды мужчин наших и девочек на устройство семьи. Семья -
это материальная и духовная ячейка для воспитания детей, для супружеского счастья и
радости. Главный закон в семье - забота о каждом члене семьи, а каждый член семьи в меру
своих возможностей заботится обо всей семье. Ребенок в семье твердо должен знать этот
закон, тогда его семья, его дом будет местом, где его любят, ждут, понимают и принимают
таким, каков он есть, где тепло и уютно.
Вам будет дано несколько заданий, в которых мы с вами попробуем создать мир семьи,
подумаем, какие могут быть взаимоотношения в семье между детьми и родителями,
поучимся на практике планировать бюджет семьи, ее досуг, отдых.
I. Деловая игра «Что значит любить родителей?»
Вопросы к группе девочек «Хозяюшки» и к группе мальчиков «Настоящие мужчины».
1. Почему важно в семье любить друг друга?
2. Как выразить свою любовь к родителям?
3. Как научиться не огорчать близких?
4. Как вести себя, когда провинился?
5. Как научиться понимать настроение родителей?
6. Как повысить настроение папе, маме?
II. Задание № 2.
«Хозяюшкам».
1. Как помочь маме вести домашнее хозяйство?
2. Как приучить младшего брата делать «женскую работу»?
3. Какие семейные праздники сплотят семью?
4. Как помочь папе более внимательно и нежно относится к маме?
Вопросы к «Настоящим мужчинам».
1. Какой объем домашних дел должен взять на себя ты, чтобы мама увидела в сыне
настоящего помощника?
2. Как мужчины в семье могут устроить настоящий праздник для мамы с сестренкой?
3. Как проявить особое внимание к маме, чтобы она почувствовала внимание и заботу сына?
4. Как вы считаете, со всеми ли домашними делами может справиться настоящий мужчина,
хозяин?
Задание № 3.
Предлагается командам разыграть две ситуации из семейной жизни (домашнее задание).
Сценки и атрибуты дети готовят самостоятельно.
1. Как помирить брата и сестру в семье?
2. Ссора дочери с мамой.
Фонограмма песни «Родина моя». Поют.
Мы, ты, он и я
Вместе все - одна семья,
Вместе – верные друзья,
В слове «мы» - сто тысяч «я»!
Повторять мы не устанем:
Мы – одна семья!
Все – кубанцы, россияне,
Мы одна семья!
Мне иной другой семьи не надо,
Лишь бы были вечно рядом,
Все, кто мне так дорог и родимая земля