Классный час "Толерантность"


1
Конспект классного часа на тему «Толерантность»
У: Сегодня у нас необычное занятие. Для того, чтобы начать работу,
зарядиться энергией и позитивом, улыбнитесь друг другу подарите и мне
свои улыбки! Спасибо! Улыбка всегда располагает к общению.
У: Работать мы будем по группам. На каждом столе вы видите солнышко.
Только оно без лучиков. Выберите себе лучик и садитесь за тот стол, на
котором лежит солнышко этого же цвета. Подарите солнышку его лучики.
Слайд 1.
У: Как вы понимаете слова «Мы все такие разные, но мы вместе»?
Я прошу встать девочек. Какие вы нарядные, красивые.
А теперь встаньте, пожалуйста, мальчики. Какие вы сильные, мужественные.
Прошу подняться ребят, у которых темные волосы. А теперь у кого
светлые.
Встаньте ребята, которые занимаются спортом. А теперь те, кто занимается
музыкой, танцами, пением.
У: Подумайте и скажите, какие все мы?
Слайд 2.
У: Все мы разные, но мы вместе, и мы все равные.
Мы ходим в одну школу, учимся в одном классе, отмечаем вместе праздники,
любим гулять, есть конфеты, ездить на природу, отдыхать.
У: Сегодня на занятии мы поговорим о толерантности.
Слайд 3.
У: Как вы думаете, что же такое толерантность?
Толерантность это милосердие.
Толерантность это доброта души.
Толерантность это сострадание.
Толерантность это уважение.
Толерантность это дружба.
Толерантность это терпение.
2
Слайд 4.
У: Толерантность – это уважение, принятие людей, какими бы отличными от
нас они не были.
Все люди разные, это нужно понимать и принимать. Человек имеет право
быть другим!
Толерантность это уважение, принятие и понимание многообразия мира.
У: Ребята, я вам принесла цветок толерантности, но по дороге он рассыпался.
Поможете мне его собрать?
Слова на лепестках: сострадание, прощение, сотрудничество, уважение
человеческого достоинства, милосердие, уважение прав других, принятие
другого таким, какой он есть, злость, эгоизм, равнодушие, грубость,
непонимание.
Слайд 5.
У: Что общего в этих словах? (Появляется серединка толерантность). Наш
цветок такой красивый и разноцветный. А оставшиеся лепестки почему не
подходят? Зачитайте эти слова. Что можно с ними сделать?
У: В первую очередь толерантность проявляется в школе, дома. Ведь все
знают, что нужно жить дружно, но иногда трудно сдержаться, когда мы
видим недостатки других. Иногда у нас возникает ощущение, что к нам
придираются, стремясь быть сильными, мы становимся нетолерантными и
остаемся в одиночестве. Как нам стать толерантными? Прежде всего, надо
остаться самим собой, видеть свои ошибки.
У: Давайте поиграем в игру «Толерантны ли вы?» Нам поможет светофор. Я
называю ситуацию, а вы поднимаете зеленый сигнал, если вам подходит
первое выражение, красные – если второе.
Младший брат сломал твою игрушку.
1. Ты его прощаешь.
2. Ты ударишь его.
Ты поссорился со своей сестрой.
1. Ты попытаешься объясниться с ней и помириться.
2. Ты обижаешься и мстишь.
3
С тобой поступают жестоко.
1. Ты отвечаешь тем же.
2. Ты говоришь «нет» и стремишься получить помощь.
Ты спешишь на день рождения к другу, а незнакомая бабушка у
терминала попросила тебя помочь положить деньги на её сотовый
телефон.
1. Ты уходишь, объяснив, что очень спешишь.
2. Ты помогаешь ей.
Ты недоволен собой.
1. Ты говоришь, что людей без недостатков не бывает.
2. Ты все сваливаешь на других.
У: Быть толерантным – означает уважать других, невзирая на различия. Это
означает быть внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас
сближает.
Толерантными могут быть не только люди. Но и герои наших любимых
мультфильмов. Хотите узнать, кто они?
1. Самый толерантный кот на свете, прославившийся своим призывом
жить дружно. (Леопольд)
2. Они дружно пели песню, лежа на солнышке. (Львенок и черепаха)
3. Эта девочка помогла трем спутникам исполнить самые заветные
желания. (Элли)
4. Их семья приютила маленького мальчика в джунглях. (Волки)
5. Любовь этой девушки превратила чудовище в прекрасного юношу.
(Белль)
6. Что помогло Крошке Еноту подружиться с обитателем пруда? (улыбка)
У: А кто помог Крошке еноту добрым советов: пойти и просто улыбнуться?
У: Мамы, пожалуй, самые толерантные люди на Земле. Они любят своих
детей и помогают им всегда независимо от цвета глаз, волос и кожи,
характера и возраста.
Слайд 7.
4
У: Символом мира является голубь. Я предлагаю вам сделать свой
собственный символ мира. Я предлагаю вам разные варианты. Вы можете
придумать свой символ, а можете сделать голубя или детей, взявшихся за
руки. А затем мы сделаем символ толерантности от целого класса и отправим
его на выставку.
У: В школе, как и во всем мире, люди разные, мы отличаемся друг от друга
внешностью, одеждой, привычками, характером, с кем-то мы даже
отличаемся национальностью, но мы живем вместе! У нас общим дом –
планет Земля, страна Россия, город Красноярск, школа №23, 2 «В» класс.
У: Давайте сформулируем правило, из всего того, что мы узнали на нашем
занятии. Это правило должно быть очень важным для нас всех, и мы всегда
должны его выполнять!
Слайд 8.
У: Обижать кого-либо за то, что он не такой как ты – нельзя. Это правило, мы
сохраним в наших сердцах, делах и поступках!
У: Скажите, а вам часто приходилось слышать в свой адрес добрые слова? А
ведь это очень приятно, так как вместе с приятными словами вы дарите
вашему собеседнику хорошее настроение и частичку своего сердца.
Поиграем в игру-энергизатор «Давайте говорить друг другу комплименты
У. Ребята, встаньте в круг. Я даю первому ученику сердечко и говорю
комплимент. Ученик, получивший сердечко, должен передать его дальше,
также произнеся комплимент своему соседу. Принявший комплимент должен
поблагодарить вас и передать следующему. Комплименты можно говорить,
упоминая внешность, характер, способности, умение дружить.
У: Что нового вы узнали на сегодняшнем занятии? Что уяснили для себя?
Что стало открытием? Что особенно запомнилось?
У: Из всего сказанного вами можно сделать вывод: необходимо в жизни
проявлять доброжелательность к окружающим, делать добро, уметь
считаться с интересами других, проявлять уважение к другим людям, чем
можем помогать друг другу, близким, друзьям, нуждающимся в
помощи. Ребята, будьте терпимее друг к другу! Будьте толерантны!
Слайд 9.
Хором: Мы все такие разные, но мы вместе.