Внеклассное мероприятие "По страницам книг А.С.Пушкина" 3-4 класс
Внеклассное мероприятие для обучающихся 3-4 классов
«По страницам книг А.С.Пушкина»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Автор материала:
Ворожцова Светлана Ивановна
Должность/класс/курс:
Педагог-библиотекарь
Наименование образовательного
учреждения:
МОУ Сернурская средняя школа №2
им.Н.Заболцкого
Населенный пункт:
Марий Эл..Пос.Сернур
Название материала:
Внеурочное занятие По страницам книг
А.С.Пушкина
Цели и задачи материала:
Расширить культурные потребности
обучающихся.
Приобщать к истокам русской культуры.
Развивать нравственные качества
личности ребенка, мышление, память.
внимание, восприятие.
Краткое описание материала:
Методическая разработка
Список использованной литературы,
ссылки на Интернет-источники
Пушкин А.С. Сказка о рыбаке и
рыбке и другие сказки.
.
Предварительная подготовка: чтение сказок А. С. Пушкина, конкурс рисунков по
произведениям А.С.Пушкина «Моя любимая сказка», выбрать команды по 6
человек, жюри.
Оформление зала: рисунки к сказкам А. С. Пушкина, выставка книг .Портрет
писателя. Книжная выставка.
ВЕДУЩИЙ:
Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать всех, кто пришёл к нам, кто по-
настоящему любит книгу. Встреча с хорошей книгой – это всегда праздник. Вот и
сегодня мы вас пригласили на праздник Книги. Наш праздник посвящён Александру
Сергеевичу Пушкину. Читая его произведения, мы с вами становимся богаче душой,
добрее, счастливее. Вместе с нами на праздник пришли герои наших любимых книг.
Сегодня мы с вами совершим путешествие по сказкам великого русского поэта А.
С. Пушкина, которого любят и знают все: маленькие и взрослые.
Вы вспомните то, что было уже знакомо вам, а может быть, узнаете что-то новое
из предстоящего турнира
Мы с вами разделимся на две команды
.
Звучит музыка. Команды торжественно входят в зал под аплодисменты ребят и
затем произносят названия своих команд.
ВЕДУЩИЙ:
Задание обеим командам:
:
1. Сколько лет жили старик со старухой у самого синего моря?
(30 лет и 3 года.)
2. Какими словами извещал петушок царя Дадона о том, что опасности возле его
царства- государства нет.
( Кири-ку-ку.
Царствуй, лежа на боку!)
3. Какими словами бранила старуха своего старика в “Сказке о рыбаке и рыбке”?
(Дурачина ты, простофиля.)
4. Откуда эти строки:
Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе,
Не боишься никого,
Кроме бога одного.
(«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)
Подведение итогов жюри, определение лидирующей команды.
ВЕДУЩИЙ:
Вот, ребята, мы узнали с вами результаты, впереди у нас...
Раздается стук в дверь, и на пороге появляется почтальон Печкин.
ПЕЧКИН:
Здравствуйте, ребята! Это я, почтальон Печкин.
Посмотрел на ребят в костюмах и обрадовался.
А это я куда попал, в сказку, что ли?
Ребята хором отвечают: «Да!»
ПЕЧКИН,
раздумывая, как бы про себя: Так... значит, по адресу все сходится. (Читает
надпись на конверте:)
Куда: школьная библиотека.
Кому: Любителям пушкинских сказок.
Обратный адрес: Царь Дадон.
Ребята! И чего только тут для вас нет! Газета “Волшебные известия” и два письма
от царя Дадона. А раз уж я попал к вам сюда, в сказку, стало быть, тоже хочу
принять в ней участие.
С вашего разрешения хочу прочитать вам письмо от Дадона. Очень уж мне
интересно, что написал вам царь Дадон. Был я у него, надоело
ему царствовать, лежа на боку, и решил он свой ум потренировать, вот и шлет вам
свои вопросы, да не простые, а мудреные, и, если вы их, ребята, не разгадаете, унесу
почту назад царю, может быть, он адрес не такой написал?
РЕБЯТА кричат: Нет, оставьте, разгадаем!
ПЕЧКИН читает:
В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуга огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.
Узнаете, кто это?
(Старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке».)
И второй вопрос:
Соку спелого полно,
Так свежо и так душисто, так румяно-золотисто Будто медом
налилось!
Видны семечки насквозь...
О каком фрукте идет речь и из какой он сказки?
(«Яблоко.» Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)
ПЕЧКИН продолжает: Недавно, ребята, библиотека подписалась на газету «Вол-
шебные известия», и этот первый ее номер полностью посвящен публикациям
сказочных объявлений.
ВОЛШЕБНЫЕ ИЗВЕСТИЯ. Вып. М 1
СКАЗОЧНЫЕ ОБЪЯВЛЕНИЯ
Предлагаю свои услуги:
работаю за семерых,
могу:
-запрячь лошадь
-топить печь
-закупать продукты на рынке
-печь яйца, варить кашу
-нянчить детей.
Мой адрес: (Балда,)
На работу лесопункте требуется:
-повар,
-конюх,
-плотник.
По результатам работы выплачиваются премиальные ,вознаграждения по итогом
работы за год.
(«Сказка о попе и о работнике его Балде»)
Школа целителей и экстрасенсов проводит ежемесячные платные курсы;
излечиваются такие заболевания, как:
- укусы правого и левого глаза
- волдыри на носу.
Начало ближайших занятий...
(«Сказка о царе Салтане…»)
Тем, кто интересуется жилплощадью!
Всего за 5 тысяч сдаю на лето свою горницу в аренду.
В горнице имеются:
-кругом лавки, крытые ковром,
-под святыми стол дубовый,
-печь с лежанкой изразцовой.
(«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)
ПЕЧКИН: Хорошо, вы знаете сказки Пушкина, мне даже захотелось остаться с
вами до конца турнира, а почту, я потом разнесу. (Усаживается среди ребят.)
ВЕДУЩИЙ: Задание «Кроссворд» получают обе команды. Победит тот, кто его
первым решит. Итак, начали.
По горизонтали:
1. Как звали находчивого, трудолюбивого работника в одной из сказок Пушкина?
(Балда.)
2. Злой, сварливый персонаж из сказки Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»
(Старуха.)
3. Исполнитель песни «Во саду ли, в огороде». (Белка.)
4. Место встречи попа с Балдой. (Базар.)
5. Чем отравилась молодая царевна? (Яблоко.)
По вертикали:
2. Кличка собаки из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях». (Соколко.)
4. Название острова, мимо которого проплывали корабельщики. (Буян.)
5. Как звали няню А. С. Пушкина? (Арина.)
7. Имя жениха молодой царевны в «Сказке о
мертвой царевне и о семи богатырях». (Елисей.)
Ведущий : пока команды решают кроссворд я задам вопросы болельщикам
ВОРОСЫ БОЛЕЛЬЩИКАМ.
1. Сколько раз закидывал старик невод в море? (3 раза.)
2. С чем пришел невод? (1-й раз — с тиной, 2-й раз — с травою морскою, 3-й раз
— с золотою рыбкой.)
3. Сказочное существо, жившее в море-окияне. (Золотая рыбка.)
4. О каком времени года идет речь в начале «Сказки о мертвой царевне и о семи
богатырях». (Зима.)
5. Что приготовил царь-отец в приданое молодой царевне в “Сказке о мертвой
царевне и о семи богатырях”? (7 торговых городов да 140 теремов.)
6. Какое наказание придумала злая царица молодой царевне? (Весть царевну в
глушь лесную и, связав ее, живую под сосной оставить там на съедение волкам.)
7. Чем угрожала злая царица Чернавке? (Рогаткой.)
ВЕДУЩИЙ: А теперь в конце нашего турнира вопросы командам.
ВОПРОСЫ:
1. Каким было последнее желание старухи? (Быть владычицей морскою.)
2. В кого поочередно хотела превратиться старуха? (В столбовую дворянку,
вольную царицу, владычицу морскую.)
3. Каким ремеслом занимались старик со старухой, живя в своей землянке?
(Старик ловил неводом рыбу, старуха пряла свою пряжу.)
4. Чем потчевали старуху-царицу бояре да дворяне в царских палатах?
(Заморскими винами и печатными пряниками.)
5. Изделие из золотых скорлупок, которое пускалось в ход по свету. (Монета.)
6.Кто верный сторож царя Дадона? (Петушок.)
7. В кого поочередно превращался князь Гвидон, когда летал в царство Салтана?
(В комара, муху, шмеля.)
8. С какими словами обращалась своенравная царица к волшебному зеркальцу?
(Свет мой, зеркальце, скажи
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?)
Подведение итогов.
Награждение победителей
