Конспект урока "Мой любимый учитель"


Выполнила работу учитель ГБПОУ «1-МОК» Сафонова Марина Викторовна
Мы часто слышим выражение «Школа - это второй дом». А ведь это действительно так. В школе
мы проводим значительную часть своего времени, впервые начинаем понимать, что каждый
человек – личность со своим характером и интересами. Здесь мы получаем необходимые
знания для дальнейшей жизни и выбора профессии. Школа для каждого человека что-то
особенное. Для кого-то – это дом, для кого-то – друзья, а некоторые в ней просто учатся. В каждой
школе ее неотъемлемая часть – учителя и ученики. У каждого учителя есть свой любимый ученик,
а у ученика - учитель.
Профессия учителя во все времена считалась наиболее почетной, но в то же время наиболее
тяжелой. Умение передать свой опыт молодым, только вступающим в самостоятельную жизнь
людям – это талант. .
Я всегда буду помнить тот первый день, когда переступила порог нашего класса учитель
английского языка Надежда Андреевна . Что такое школа? На этот вопрос каждый может
ответить по-разному. Я, например, думаю, что школа – это дружба, взаимопонимание и уважение.
Школа - это самые верные и надежные друзья на всю жизнь. Школа – это самые добрые, самые
открытые, самые понимающие, самые любимые учителя.
Но об этом учителе я хочу рассказать подробнее. Мой любимый учитель – учитель английского
языка Надежда Андреевна. Об этом человеке можно говорить без остановки. Она любила и
прекрасно знала свой предмет, и, что самое главное, все свои знания передавала нам.
Она добрая и строгая и в любой ситуации старается найти компромисс. Надежда Андреевна
очень светлый человек. Когда мы приходили к ней на урок, то заряжались положительными
эмоциями, хотелось всем улыбаться. Она очень редко «выходила из себя», из каждой трудной
ситуации старалась выйти с улыбкой и только хорошим настроением. Она помогала нам найти
что-то свое в жизни, подчеркивала в каждом его индивидуальность. Она дарила нам то, что
может дать не каждый учитель: тепло своей души, радость от встреч, доброту, лучезарную и
светлую улыбку.
Она посвящала себя работе целиком, отдавая все душевные силы, всю свою теплоту и участие,
чтобы мы поняли, как интересен и важен английский язык. Это человек, который очень серьезно
относился к преподаванию своего предмета. В проведении уроков Надежде Андреевны не было
равных. У нас на уроке была занята каждая минутка. Елена Васильевна работала в быстром темпе,
разъясняя все тонкости английского языка. Она нетерпима к невниманию со стороны учеников и к
лени. Иногда мы бываем слишком непоседливы, и педагог тут же берет нас в «ежовые
рукавицы». С каждым новым уроком мы узнавали нашего учителя все больше и больше.
Становится понятно, что за строгостью Елены Васильевны скрывалась большая
заинтересованность в наших знаниях и душевная доброта. Пусть она внешне невозмутима, но мы
знали, что она тоже расстраивается, когда кто-то из нас получает плохие оценки и от всей души
радовалась нашим успехам.
Случалось так, что нам приходилось заниматься у других учителей. Как раз в такие моменты я все
больше убеждалась, что заниматься хочу только у своего любимого учителя. Никто не может так
познавательно и красноречиво объяснять труднейшие темы и правила. умещаться в одном
человеке! Прививала нам любовь к учебе и труду, уважение к старшим, стремление быть
первым. Она любила своих учеников, относилась к нам, как к своим родным детям. И ученики
отвечали ей тем же. Несмотря на проблемы со слухом , ни один даже отпетый хулиган не
пользовался ситуацией.
И хотя прошло уже более 40 лет как я закончила школу, но всегда с гордостью рассказываю о том
прекрасном человеке-УЧИТЕЛЕ-Надежде Анндреевне.
В заключении хочу сказать, что учитель – это не просто профессия, которой можно научиться, а
призвание, с которым нужно родиться и жить. Радует, что еще есть люди, которые, несмотря на
тяжелейшие условия, так много делают для нового поколения. Сколько же доброты, милосердия,
порядочности и человеколюбия нужно иметь, чтобы в этой жизни, полной обмана и зла, находить
силы не только давать детям знания, но и учить их существовать в этих условиях.