Устный журнал "Наши пернатые друзья" 4 класс


Устный журнал «Наши пернатые друзья»
Форма: Устный журнал.
Возраст учащихся: учащиеся 4 класса.
Цель: воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде.
Задачи:
1. Систематизировать знания о роли птиц в жизни человека.
2. Развивать умение наблюдать, анализировать, делать вывод.
3. Вырабатывать умение четко и конкретно излагать свою точку зрения.
Отвечать на вопросы.
4. Воспитать бережное отношение к природе, привить детям любовь и
заботу о братьях меньших.
5. Содействовать воспитанию чувства доброты, сопереживания к верным
друзьям человека – птицам.
Оборудование: проектор, компьютер, интерактивная доска, запись пения птиц,
презентация, изображение птиц (готовят дети), экологические знаки (готовят
дети).
I. Подготовительный этап:
1. Учащиеся класса разделяются на несколько групп и выполняют задание:
1 группа: Нарисовать птиц.
2 группа: Поиск загадок о птицах.
3 группа: Поиск народных примет.
4 группа: Поиск фразеологизмов.
5 группа: Изображение экологических знаков.
6 группа: Изготовление кормушек.
2. Распределение стихов, слов и репетиции.
3. Подготовка презентации (готовит учитель).
II. Организационный момент:
Вступительная беседа:
Дорогие ребята! Сегодня мы поговорим о наших друзьях. А о ком, Вы
узнаете, прослушав музыкальную запись (звучит пение птиц).
О каких же друзьях мы будем говорить? (ответы детей). Конечно же, о
птицах, о наших пернатых друзьях.
Основная часть:
- А как Вы думаете, в чем заключается дружба птиц и людей? (ответы
детей).