Презентация "Умножение и деление натуральных чисел" 5 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

«Дорогие ребята! Вам пишет президент Клуба серьезных математиков. Я приглашаю всех желающих вступить в клуб. Чтобы вступить в наш клуб, вам необходимо пройти два испытания: сдать теоретический материал и выполнить практические задания по теме «Умножение и деление натуральных чисел.» (задания прилагаются). Я буду рад приветствовать новых членов

«Дорогие ребята! Вам пишет президент Клуба серьезных математиков. Я приглашаю всех желающих вступить в клуб. Чтобы вступить в наш клуб, вам необходимо пройти два испытания: сдать теоретический материал и выполнить практические задания по теме «Умножение и деление натуральных чисел.» (задания прилагаются). Я буду рад приветствовать новых членов

нашего клуба. Желаю удачи!»

Обобщение по теме «Умножение и деление натуральных чисел»

Классная работа

Проверь по шаблону

Делимое

Делитель

Частное

Множитель

Множитель

Произведение

Заполните таблицы

12

15

5

30

11

70

14

99

48

7

8

9

50

12

5

5

17

51

88

8

?

Математический

диктант

1. Числа, которые перемножают, называют множителями.

2. В выражении (175-100):25 скобки можно не писать, т.к. при этом порядок действий не изменится.

3. Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель.

4. При умножении числа на единицу получиться то же самое число.

5. Числа, которые делят, называют множителями.

6. Результат деления называют частным.

7. Чтобы найти неизвестный делитель, нужно частное разделить на делимое.

8. Чтобы найти неизвестное делимое, нужно частное умножить на делитель.

9. При делении числа на нуль в результате получиться нуль.

10. Если среди множителей есть нуль, то произведение равно нулю.

11. Чтобы найти во сколько раз одно число больше другого, нужно выполнить вычитание.

1) + 2) - 3) + 4)+ 5) - 6) + 7) - 8) + 9) - 10) + 11) -

Оцените работу товарища.

  • 10-11 - "5" 8-9 - "4"
  • 5-7 - "3" 1-4 - "2«
  • Поставьте оценку в листок контроля.

1 группа

2 группа

3 группа

25*х=75

80:х=2

Х:7=14

Ребята, подскажите, как найти неизвестные компоненты?

Решите задачу с помощью уравнения

Катя задумала число, если его увеличить в 3 раза и к полученному произведению прибавить 12 , то в результате получится 48. Какое число задумала Катя ?

  • Прочитайте задачу.
  • Прочитайте основной вопрос задачи.
  • Обсудите с товарищами способ решения этой задачи.
  • Запишите самостоятельно решение задачи.
  • Если нужна помощь, попросите у учителя.
  • Сверьте свои решения.
  • Исправьте ошибки.
  • Приведите к общему мнению.
  • Если не пришли к единому мнению, зовите на помощь.
  • Выберите, кто будет представлять вашу группу у доски.
  • Запишите правильное решение.

Алгоритм работы в группе

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

I ВАРИАНТ

  • 16 ۰ у = 48
  • 45 : b = 3
  • р : 3 = 27
  • 10x+18=178
  • (m+40) : 2= 20
  • х:16-284=324

II ВАРИАНТ

  • 18 ۰ x = 54
  • 63 : y = 3
  • m : 4 = 29
  • 63 : n + 23= 24
  • 4 ۰ р – 15 = 25
  • (148-m)31=1581

Домашнее задание

Сегодня я узнал…

  • Сегодня я узнал…
  • Мне было интересно…
  • Мне было трудно…
  • Я понял, что…
  • Теперь я могу…
  • У меня получилось …
  • Я смог…
  • Меня удивило…

«Закончи предложение»