Конспект урока "Обзор литературы 18 века. Классицизм и сентиментализм" 9 класс


Урок 1. Обзор литературы 18 века. Классицизм и сентиментализм.
Цели: 1)дать общий обзор литературы 18 века; познакомить с литературными
направлениями, сложившимися в 18 веке, с их особенностями в России; научить разбираться в
особенностях данных направлений.
2)обогащать словарный запас, пополнить новыми терминами, учить выделять
главное, сопоставлять задачи писателей двух направлений, находить общее и различия.
3)приобщать к русской культуре; на примерах отношения писателей к Родине
развивать чувство ответственности за свою страну, честность, порядочность.
План: 1) обзор литературы 18 века;
2) классицизм;
3) сентиментализм;
4)д/з
Ход урока.
1. Обзор литературы 18 века.
Словесность наша явилась вдруг в 18 веке.
А.С.Пушкин.
Лекция учителя с элементами беседы.
-Чем интересен с исторической точки зрения 18 век?
-На чем базируется литература 18 века, какие традиции она уже имела? (от древнерусской
литературы переняла)
-На что опирались писатели 18 века, на какие человеческие качества делали акцент в своих
произведениях, как относились к Родине?
Древнерусская литература 18 век 19 век
11-17 вв.
Ломоносов Золотой век русской
Фонвизин литературы
Державин
Радищев
Карамзин
Дмитриев
18 век
Начало века 1730-1750гг. 1760-1770гг. конец века
Появление к л а с с и ц и з м сентиментализм
светской л-ры
Феофан Кантемир Майков Радищев
Прокопович Ломоносов Новиков Крылов
Сумароков Фонвизин Карамзин
Державин Дмитриев
Вывод: литература 18 века обращает свое внимание на поступки ярких исторических персон,
влиявших на судьбы стран, писатели указывают на их положительные качества. Авторы не были в
стороне от событий, пытались указать пути развития страны, как действовать на благо Отечества,
какими быть. Литература имеет гражданственную направленность.
2. Классицизм.
Лекция.
Рассмотрим, как это отразилось в литературе классицизма.
Литературное направление- сложившаяся система взглядов на роль, задачи, особенности
литературы среди группы писателей.
Классицизм ( с лат. Classicus) «образец», «образцовый».
Возник в Европе в 17 веке, впервые во Франции, во времена короля Людовика 14 .
В России – в 18 веке.
Представители классицизма ставили своей задачей создать гармоною в произведении. Если в
жизни гармонии нет, значит, она должна быть в произведении.
Черты искусства классицизма:
1. Показать жизнь такой, какой она должна быть согласно разуму (а не такой, какая она есть).
2. Герой обычно воплощает какую-то определенную черту характера (положительную или
отрицательную).
3. Идеалом является человек долга, приносящий пользу обществу, патриот, гражданин.
4. Ясность и четкость языка героев, часто говорят «одинаковым языком» (нет социальной
характеристики через речь).
5. Простота сюжета (нет фантастики).
6. Стройность композиции ( 1 сюжет, нет разных сюжетных линий).
7. Правило трех единств: времени, места и действия, т.е. одно действие должно происходить
в одном месте в одно время. Не должно быть героев, которые не играют на сцене.
8. Внимание к произведениям античности, которые использовались в качестве образцов.
9. Строгость в жанровом делении ( высокие жанры- трагедия, ода, поэма;
Низкие жанры- комедия, сатира, басня).
10.Рационализм (требование соразмерности частей произведения, гармонии).
Литература: Мольер (Франция), Сумароков, Кантемир, Тредиаковский, Фонвизин, Княжнин,
Державин, Ломоносов.
Живопись: Левицкий, Рокотов, Лосенко (парадные портреты).
Архитектура: Баженов, Казаков.
Музыка: Боротнянский.
Скульптура: Шубин, Гордеев.
Вывод: особенностями русского классицизма являются: а) гражданственность,
б) интерес к личности.
в) сатирическая направленность.
-Подумайте и приведите примеры из русской литературы.
3. Сентиментализм.
-Что нового привнес сентиментализм? Рассмотрим и ответим на этот вопрос.
Сентиментализм ( от фр. Sentiment)-чувство. Сентиментализм противоположен классицизму, где
на первом плане выступал разум, а не чувства. Задача писателей-сентименталистов – заставить
читателя сопереживать, сочувствовать героям, вызвать слезы умиления.
Сентиментализм- направление в искусстве, возникло в 18 веке. В Англии это писатель Лоренс
Стерн, во Франции Жан – Жак Руссо.
В России сентиментализм появился в 60-70 гг. 18 века.
Черты искусства сентиментализма:
1. В центре внимания – мир чувств героя.
2. Идеал- добродетельный герой с богатым духовным миром, умеющий сочувствовать
окружающим.
3. Интерес к жизни простых людей, идеализация этой жизни.
4. Особо внимание к природе. Восхищение ею (пейзаж иллюстрирует чувства героя, человек
должен жить в гармонии с природой).
5. Духовное равенство всех людей, независимо от их социального положения.
6. Речь не является средством характеристики героев (как и в классицизме), все говорят на
разговорном языке дворянского сословия.
7. Важное место в произведении занимает личность автора, который делится с читателем
своими чувствами, мыслями (повествование от первого лица).
8. Жанры: эпистолярный роман (письма, дневники, путевые заметки), повесть, элегия,
роман, мемуары, лирические песни.
Литература: Гете ,Ричардсон (Англ.), Карамзин, ранний Жуковский, Радищев.
Живопись: В.Л.Боровиковский.
Архитектура: А.Н.Воронихин.
Вывод: особенностями русского сентиментализма являются:
а) сильная дидактическая установка;
б) выраженный просветительский характер;
в) введение в литературный язык разговорных форм.
-Приведите примеры из прочитанных вами произведений.
4.Домашнее задание: 1.Выучить лекцию,
2. Выразительное чтение оды Ломоносова «На день восшествия на
престол…».
3. Найти черты классицизма в оде Ломоносова «На день восшествия на
престол…».