Презентация "Образ театрального героя. Силуэт - загадка" 3 класс скачать


Презентация "Образ театрального героя. Силуэт - загадка" 3 класс

Подписи к слайдам:
  • Урок по изобразительному искусству «Образ театрального героя. Силуэт - загадка»
  • Подготовила Халикова Фирюза Тагировна
  • учитель ИЗО МАОУ СОШ №2 УИИЯ г. Ноябрьск
  • Ф
  • И
  • Г
  • А
  • А
  • Р
  • К
  • Переставьте буквы так, чтобы получилось слово.
  • Небольшая подсказка: это черно-белое искусство.
  • Графика – это рисунок на бумаге или картоне карандашом, пером, углём или с помощью специальных приспособлений.
  • Повторение пройденного материала
  • Графические
  • художественно - выразительные
  • средства
  • линия
  • А. Матисс
  • «Женский портрет»
  • линия
  • тон
  • В. Серов
  • «Портрет балерины
  • Тамары Карсавиной»
  • Графические
  • художественно - выразительные
  • средства
  • линия
  • штрих
  • тон
  • И. Репин
  • Портрет Е. Баташёвой
  • Графическое понятие «силуэт»
  • Силуэт — контурный рисунок,
  • заполненный одним ровным тоном.
  • Театр теней — насчитывает 2000-летнюю историю, и является родоначальником драматургии в Китае.
  • Ко второму тысячелетию, театр теней был широко популярен в Китае и Индии. С войсками Чингиз-хана он распространился и в других регионах Азии. Наивысшей формы театр теней достиг в Турции в XVI веке. Был популярен в Османской Империи. В 1767 году, техника театра теней была привезена из Китая в Европу французским миссионером Жюлем Алодом. В 1776 году она стала известна в Великобритании. Великий немецкий поэт Гете проявлял интерес к этому искусству, а в 1774 году сам устроил его представление. Сейчас, с появлением новых видов развлечений, театру теней как и многим другим видам традиционного народного искусства угрожает исчезновение. В Китае говорят о необходимости внести заявку на включение теневого театра в список объектов мирового наследия ЮНЕСКО во избежание исчезновения этого вида искусства.
  • Принципы работы театра теней.
  • Принципы работы театра теней.
  • Начнем с ширмы. Сделать её совсем несложно.
  • В качестве рамы можно использовать большую картонную коробку, с вырезанным окном или багет для картины. Натягиваем на раму прозрачную кальку или светлую ткань. Ширма готова!
  • Следующий шаг – освещение. Подойдёт обычный торшер с направляемым источником света. Расположить его надо за ширмой так, чтобы свет падал за экран под прямым углом.
  • И, наконец, самое главное – куклы. Легче всего их изготовить из плотной бумаги.
  • Карандашом или мелом наносим контур, рисуем детали.
  • Куклы для теневого театра делаются по принципу трафарета – значимые детали вырезают, оставляя на их месте отверстия соответствующей формы.
  • Приклеиваем с помощью скотча с обратной стороны куклы палочку (нужно проследить за тем, чтобы случайно не заклеить вырезанные «окошки»)
  • Выключается верхний свет и включается подсветка экрана – юные кукловоды могут начинать представление!
  • Перед зрителем оживает волшебная сказка теней.
  • И
  • В наши дни теневой театр переживает второе рождение, по всему миру проводятся фестивали, открываются новые теневые театры, а элементы этого театра активно используются в драматических постановках в качестве особого выразительного средства.
  • Работа над заданием
  • Задание: создать персонаж для теневого театра.
  • Последовательность работы:
  • 1) Придумать героя, выделить характерные признаки, можно их даже усилить.
  • 2) Наметить фигуру, достаточно крупно на темном картоне, расположенного вертикально.
  • 3) Прорисовать изображение простым карандашом, усиливая линию контура, силуэта.
  • 4) Вырезать силуэт – образ
  • 5) Прикрепить к палочки с помощью скотча
  • 6) По желанию показать в паре мини – сценку за ширмой со своими персонажами.
  • Список литературы:
  • www.razumniki.ru
  • http://www.kostromama.ru
  • Гершензон М.А. "Головоломки профессора Головоломки"
  • Кульневич С.В. Нетрадиционные уроки в начальной школе /ч.2/ - Р/н/Д: Изд-во “Учитель”, 2002.
  • Неменский Б.М. Изобразительное искусство и художественный труд. Программа, 2008.
  • Неменский Б.М. Искусство. 3 класс. Методическое пособие для учителя и учащихся, 2008.
  • Спасибо за внимание
  • Спасибо за внимание!